အခန်း (၁၀၇)

အကြောင်းကြားစာ ပေါ်လာသည်နှင့်အမျှ ရှန်းယွီသည် စစ်မှန်သော ဉာဏ်အလင်းပွင့်ခြင်း အခြေအနေတွင် နစ်မြုပ်သွားသည်။ သူ၏ နားလည်နိုင်စွမ်းသည် နာကျင်မှုမရှိဘဲ ချဲ့ထွင်၍ ပြောင်းလဲသွားသည်။ ဘုရားသခင်၏ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများက သူ၏ စိတ်ထဲသို့ အလိုအလျောက် စီးဝင်နေသကဲ့သို့ ဖြစ်သည်။ ယခင်က သူ့ကို စိတ်ရှုပ်ထွေးစေခဲ့သော မီးလျှံဖြင့် ပုံသွင်းသော ကျမ်းစာနှင့် ပတ်သက်သည့် ပြဿနာများသည် တက်ကြွစွာ တွေးတောခြင်းမပြုဘဲ သဘာဝအတိုင်း ဖြေရှင်းသွားခဲ့သည်။ လုပ်ငန်းစဉ် ပြီးဆုံးသွားသည့်တိုင်အောင် ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများသည် သူ၏ သတိစိတ်ထဲသို့ ဆက်တိုက် ကျရောက်လာစေရန် သူသည် ဤအသိပညာစီးကြောင်းသို့ လက်နက်ချလိုက်သည်။

သူသည် သူ့ကိုယ်သူ ဗဟိုပြုရန် အသက်ပြင်းပြင်း ရှူသွင်းလိုက်သည်။ သူ၏ မြင့်မားသော စိတ်အဆင့်ကြောင့် အလွန်အမင်း မလွှမ်းမိုးနိုင်သော်လည်း ထိုအတွေ့အကြုံသည် နက်နဲစွာ ထိတ်လန့်စရာ ဖြစ်နေဆဲ ဖြစ်သည်။ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုပမာဏနှင့် ယခင်က ထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်း မရှိသော ရှုထောင့်များမှာ အံ့မခန်း ဖြစ်သည်။ ဤအရာသည် သူ၏ ဉာဏ်ပညာ ပထမဆုံး အဆင့်မြင့်အဆင့်သို့ ဝင်ရောက်ခဲ့သည့် အခိုက်အတန့်နှင့် ကိုက်ညီသည်။ ကမ္ဘာသစ်တစ်ခု လှစ်ဟပြနေသည်ကို မြင်တွေ့ရခြင်းနှင့်တူသည်။

ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများ လျော့ကျသွားသောအခါ ရှန်းယွီသည် သူ၏ အခြားစာရင်းဇယားများဆီသို့ အာရုံစိုက်လိုက်သည်။ ပထမဆုံးအနေဖြင့် သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်သန့်စင်ခြင်းတွင် အမှတ်တစ်ရာ တိုးလာသည်ကို အံ့အားသင့်စွာ သတိပြုမိသည်။ ဤတိုးတက်မှုကို စဉ်းစားကြည့်ရာ ပြိုင်ဆိုင်နေသော မျိုးရိုးများသည် သူ၏ ကိုယ်တွင်းအင်္ဂါများကို ဖျက်ဆီးခဲ့ချိန်က ရလဒ်ဖြစ်နိုင်သည်ဟု သူ ကောက်ချက်ချခဲ့သည်။ သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်သည် ပန်းပဲထုခြင်းရှိ သတ္တုကဲ့သို့ပင် ပျက်စီးခြင်းနှင့် ပြန်လည်တည်ဆောက်ခြင်း သံသရာအပူပေးခြင်းနှင့် အအေးခံခြင်းထက် ဆုတ်ဖြဲခြင်းနှင့် ကုသခြင်းမှတစ်ဆင့် ပိုမိုအားကောင်းလာပုံရသည်။

မကောင်းဆိုးရွားသော အပြုံးတစ်ခုက သူ၏ မျက်နှာတွင် ပျံ့နှံ့သွားသည်။ ဤရှာဖွေတွေ့ရှိမှုက မျိုးရိုးများအကြား ပဋိပက္ခကို တမင်တကာ လှုံ့ဆော်ရန် သူ၏ အစီအစဉ်အတွက် ပို၍ ဆင်ခြင်တုံတရား ပေးခဲ့သည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည် သူ၏ သာလွန်သော တာအိုကိုယ်ခန္ဓာတွင် ငါးမှတ် တိုးတက်မှုရရှိခဲ့ခြင်းအတွက် အထောက်အကူ ဖြစ်ခဲ့သည်ဟု သူ သံသယရှိသော်လည်း ရေခဲနှင့် လေဒြပ်စင်များကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်းကလည်း အခန်းကဏ္ဍတစ်ခုမှ ပါဝင်ခဲ့သည်မှာ သေချာသည်။

အခြားစာရင်းဇယားများသည် သိသိသာသာ တိုးတက်ခြင်းမရှိခဲ့ဘဲ မီးလက်ဝါးတွင် ဆယ်မှတ် တိုးလာခြင်းမှာ ထင်ရှားသည်။ သူသည် ၎င်းကို ဖီးနစ်မျိုးရိုးက သူ၏ မီးဒြပ်စင် နီးစပ်မှုကို မသိစိတ်က မြှင့်တင်ပေးခြင်းကြောင့် ဖြစ်သည်ဟု ယူဆခဲ့သည်။ သူ၏ အကဲဖြတ်သူအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသည် သတ္တမအဆင့်သို့ တက်ရောက်ခဲ့ပြီး အတိုချုံး စမ်းသပ်စစ်ဆေးပြီးနောက် သီးခြားအဆောင်အမျိုးအစားများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းကဲ့သို့ ပိုမိုအသုံးဝင်သော အချက်အလက်များကို ယခုအခါ သူ ထုတ်ယူနိုင်ကြောင်း အတည်ပြုခဲ့သော်လည်း အချို့သော ကန့်သတ်ချက်များကို နောက်ပိုင်းတွင် စူးစမ်းရန် ကျန်ရှိနေသေးသည်။

သူ၏ အဆောင်ပြုလုပ်သူအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသည် ပြန်လည်သတ်မှတ်ခြင်းမပြုမီကပင် အဆင့်ရှစ်သို့ ရောက်ရှိနေပြီဖြစ်သော်လည်း စနစ်၏ နှစ်ဆတိုးသည့် အကျိုးသက်ရောက်မှုက သူ၏ ကိုယ်တိုင် ထိုးဖောက်ဝင်ရောက်ခြင်းကြောင့် လွဲချော်ခဲ့သော အတွင်းစိတ်များကို နောက်ဆုံးတွင် သူ့ကို ပေးအပ်ခဲ့သည်။ သူသည် နဝမနှင့် အဆင့်ရှစ် အဆောင်များအတွက် ပုံသေနည်းအသစ်များစွာကို ရရှိခဲ့ပြီး အနာဂတ် ရည်ညွှန်းချက်အတွက် သူ၏ စိတ်ထဲတွင် စာရင်းပြုစုခဲ့သည်။

သူ၏ ဝိညာဉ်ကျင့်ကြံမှုသည် အထင်ကြီးစရာကောင်းလောက်အောင် တိုးတက်ခဲ့သည်။ ဤအတိုင်းအတာဖြင့် သူသည် နောက်တစ်ကြိမ် ပြန်လည်သတ်မှတ်ပြီးနောက် ဆဋ္ဌမအဆင့်သို့ ထိုးဖောက်ဝင်ရောက်နိုင်မည်ဟု ခန့်မှန်းခဲ့သည်။ သူ၏ အရှိန်သည် နောက်ဆုံးတွင် အရှိန်မြှင့်လာခဲ့သော်လည်း သူ့ဆရာ၏ ထူးခြားသော တိုးတက်မှုနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက သူသည် လိုက်မီရန် အတော်အတန် လိုအပ်နေသေးသည်။

မျိုးရိုးများနှင့်ပတ်သက်၍ ဤပထမဆုံး နှစ်ဆတိုးခြင်းက သိမ်မွေ့သော ပြောင်းလဲမှုများကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။ ဖြစ်နိုင်သည်မှာ အနှစ်သာရ အစက်များ အနည်းငယ် တိုးလာခြင်းသာ ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် သူ၏ မျှော်မှန်းချက်များနှင့် ကိုက်ညီသည်။ ယနေ့တွင် သူသည် မျိုးရိုးနှစ်ခုလုံးကို သေချာစွာ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် တိုက်ခိုက်ရန် အလွန်စိတ်အားထက်သန်နေပုံရသောကြောင့် ၎င်းတို့၏ စစ်မှန်သော စွမ်းဆောင်ရည်များကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် သူ ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။

အထင်ကြီးစရာအကောင်းဆုံးမှာ သူ၏ နက်ရှိုင်းသော မီးလျှံဖြစ်ပြီး နောက်ဆုံးတွင် ပဉ္စမအဆင့်သို့ ထက်ဝက်ကျော် ရောက်ရှိလာခဲ့သည်။ ဤတိုးတက်မှုက မည်ကဲ့သို့သော ပြောင်းလဲမှုများကို ဖြစ်ပေါ်စေမည်ကို သူ တွေးတောမိသော်လည်း ၎င်း၏ ယခင် ထိုးဖောက်ဝင်ရောက်မှုကို ပြန်အမှတ်ရပြီး သူ၏ မျှော်မှန်းချက်များကို ထိန်းချုပ်လိုက်သည်။

မီးလျှံသည် ထူးခြားသော စွမ်းအားကို ပိုင်ဆိုင်ထားသည်မှာ ထင်ရှားသည်။ ဒဏ္ဍာရီလာ မျိုးရိုးများကို ကြောက်ရွံ့တုန်လှုပ်စေခဲ့သည့် အဖြစ်အပျက်က သက်သေပြနေသည်။ သို့သော် ရှန်းယွီသည် ၎င်းကို ဘယ်လိုလုပ် စနစ်တကျ အသုံးပြုရမည်ကို အပြည့်အဝ နားမလည်သေးပေ။

သူသည် သူ၏ အဒေါ်ဆရာမကို မီးလျှံအကြောင်း မေးမြန်းခဲ့သော်လည်း "တိုက်ခိုက်ဖို့အတွက် အသုံးပြုသည်" ဟူသော ရိုးရှင်းသည့် အဖြေကိုသာ ရရှိခဲ့သည်။ သူသည် ရန်သူများဆီသို့ ပစ်ပေါက်လိုက်ရုံသာလား။ ၎င်းသည် တစ်စက္ကန့်အတွင်း အပူချိန် တစ်ထောင်ဒီဂရီသို့ ရောက်ရှိနိုင်စွမ်းရှိသည်ကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါက ၎င်းသည် ဖျက်ဆီးနိုင်သော လက်နက်တစ်ခုအဖြစ် အလုပ်လုပ်မည်မှာ သေချာသည်။ သို့သော် တစ်ယောက်နှင့်တစ်ယောက် မီးလုံးများ ပစ်ပေါက်ခြင်းကဲ့သို့ ရိုင်းစိုင်းသော အရာတစ်ခုတွင် ပါဝင်မည်ကို သူ စိတ်ကူးမယဉ်နိုင်ပေ။

ဘယ်လိုလုပ်ပင်ဆိုစေကာမူ သူသည် ၎င်း၏ လျှို့ဝှက်ချက်များကို နောက်ဆုံးတွင် ဖော်ထုတ်နိုင်

လိမ့်မည်။ အတွေးအသစ်တစ်ခုက သူ့ကို ရုတ်တရက် ထိုးနှက်လိုက်သည်။ သူ၏ အသစ်မြှင့်

တင်ထားသော ဉာဏ်ပညာအဆင့်ဖြင့် မီးလျှံကို တိုက်ရိုက်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဖြင့် အတွင်းစိတ်များကို ရရှိနိုင်ပေမည်။ သူသည် သူ၏ အသစ်ရရှိထားသော အတွင်းစိတ်များကို အသုံးပြု၍ ဒြပ်စင်အားလုံးပါဝင်သည့် ပုံသွင်းသော ကျမ်းစာကို အပြီးသတ်ပြီးနောက်မှ ထိုအရာကို ကြိုးစားရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။

…

သူ၏ ဉာဏ်ပညာထိုးဖောက်ဝင်ရောက်ခြင်းမှ ရရှိခဲ့သော နက်ရှိုင်းသည့် ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများဖြင့် ရှန်းယွီသည် ကျမ်းစာကို ပုံစံထုတ်ရာတွင် လျင်မြန်စွာ တိုးတက်ခဲ့သည်။ မိနစ်ပိုင်းအတွင်း သူသည် ဒြပ်စင်ရှစ်ခုစီအတွက် တစ်ခုချင်းစီ၏ ပုံသွင်းသော ကျမ်းစာများကို အောင်မြင်စွာ ထုတ်လုပ်နိုင်ခဲ့သည်။ နောက်ဆုံး နည်းစနစ်အဖြစ် ၎င်းတို့ကို ပေါင်းစည်းရန် သူ ပြင်ဆင်နေစဉ် ရဲရင့်သော စိတ်ကူးတစ်ခုက သူ့ကို ထိုးနှက်ခဲ့သည်။

သူသည် သူ၏ သိုလှောင်လက်စွပ်ထဲမှ ဆန်းယန် ပြန်လည်တည်ဆောက်ရေး ကျမ်းစာကို ထုတ်ယူပြီး ကျမ်းစာလိပ်ကို သူ၏ လက်ထဲတွင် စဉ်းစားဟန်ဖြင့် လှန်လိုက်သည်။ ဖြစ်နိုင်သည်မှာ သူသည် ယင်နှင့် ယန် ဒြပ်စင်များကို ထုတ်ယူပြီး သူ၏ ပုံစံထုတ်ထားသော ကျမ်းစာထဲသို့ ထည့်သွင်းနိုင်ပြီး သူ ကနဦး စိတ်ကူးထားသည်ထက် များစွာ ပိုမိုအစွမ်းထက်သည့် အရာတစ်ခုကို ဖန်တီးနိုင်ပေမည်။

ဤရည်မှန်းချက်ကြီးသော ပန်းတိုင်ကို စိတ်ထဲတွင် မှတ်ထားပြီး ရှန်းယွီသည် ကျမ်းစာလိပ်ကို ဖြန့်ချပြီး ၎င်း၏ ပါဝင်ပစ္စည်းများကို အသေးစိတ် လေ့လာခဲ့သည်။ သူသည် နည်းစနစ်ကို ကိုယ်တိုင် သင်ယူရန် မကြိုးစားပါက သူ၏ သာလွန်သော ဉာဏ်ပညာဖြင့် သူ၏ ဉာဏ်ပညာအဆင့်ထက် တစ်ဆင့်သာ ပိုမြင့်ပါက သင်ယူရန် ဆယ်ရာခိုင်နှုန်းသော အတွေ့အကြုံသာ လိုအပ်သောကြောင့် မနေ့ကပင် သူ ကျွမ်းကျင်နိုင်ခဲ့သည်။ ယင်းအစား သူသည် ၎င်း၏ အခြေခံမူများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်၊ ၎င်း၏ အဓိက အစိတ်အပိုင်းများမှ ယန်ဒြပ်စင်ကို လေ့လာရန် ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။

အောင်မြင်ပါက ယင်နှင့်ယန်သည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု လုံးဝ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သောကြောင့် ဆန့်ကျင်ဘက် အခြေခံမူများကို အသုံးပြု၍ ယင်ဒြပ်စင်ကို သီအိုရီအရ ဆက်လက်ရယူနိုင်သည်။ အယူအဆသည် ရိုးရှင်းသည်ဟု ထင်ရသော်လည်း လက်တွေ့ အကောင်အထည်ဖော်မှုက အလွန်ခက်ခဲကြောင်း သက်သေပြခဲ့သည်။ သူ၏ ဖီးနစ်မျိုးရိုးနှင့် သူ၏ သာလွန်သော တာအိုကိုယ်ခန္ဓာမှ ဉာဏ်ပညာ မြှင့်တင်မှုများစွာမရှိပါက ထိုသို့သော ကြိုးပမ်းမှုသည် လုံးဝ အချည်းနှီးဖြစ်လိမ့်မည်။

ရှန်းယွီသည် သူ၏ ပုံမှန် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျင့်ကြံမှုအတွက် အချိန်တန်ပြီဖြစ်ကြောင်း သတိပြုမိသော်လည်း စိုးရိမ်ပူပန်မှုကို ပယ်ချလိုက်သည်။ တစ်ရက်တာ ပျက်ကွက်ခြင်းက သူ၏ တိုးတက်မှုကို သိသိသာသာ ထိခိုက်စေမည်မဟုတ်ပေ။ အထူးသဖြင့် သူ၏ စိတ်တိုးတက်မှုသည် နှစ်ကြိမ် ပြန်လည်သတ်မှတ်ခြင်းသာ ဝေးနေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ယင်နှင့်ယန်ဒြပ်စင်များကို အောင်မြင်စွာ ပေါင်းစပ်ခြင်း၏ ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသော အကျိုးကျေးဇူးများသည် တရားထိုင်ခြင်း တစ်ကြိမ်ကို ကျော်သွားခြင်း၏ ကုန်ကျစရိတ်ထက် များစွာ သာလွန်သည်။

သူသည် သူ၏ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး စာလုံးတိုင်း၊ စွမ်းအင်လမ်းကြောင်းတိုင်း၊ ကျမ်းစာ၏ သိမ်မွေ့သော ကွဲပြားမှုတိုင်းကို စနစ်တကျ စစ်ဆေးခဲ့သည်။ မိနစ်များသည် နာရီများအဖြစ် ကုန်ဆုံးသွားသော်လည်း သူ၏ အာရုံစူးစိုက်မှုက မယိမ်းမယိုင်ဘဲ ရှိနေဆဲပင်

ဤပြင်းထန်သော စစ်ဆေးမှု၏ သုံးနာရီနီးပါးအကြာတွင် စိတ်ဖိစီးမှုကြောင့် သူ၏ မျက်လုံးများ ပို၍ ပင်ပန်းလာသော်လည်း ရှန်းယွီသည် သူ၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းရည်များကို ၎င်းတို့၏ အမြင့်ဆုံး ကန့်သတ်ချက်များအထိ ဆက်လက် တွန်းအားပေးခဲ့သည်။ သူ ရရှိခဲ့သော နားလည်မှု အလွှာတိုင်းနှင့်အတူ ကျမ်းစာ၏ ရှုပ်ထွေးမှုများက ပိုမို များပြားလာပုံရသည်။

ထို့နောက် ရုတ်တရက် သူ၏ အမြင်အာရုံမှ အကာအကွယ်တစ်ခု ပွင့်သွားသကဲ့သို့ အရာအားလုံးက စုံလင်စွာ တန်းညှိသွားသည်။ ကျမ်းစာ၏ စစ်မှန်သော အနှစ်သာရသည် ကြည်လင်ပြတ်သားသော အခိုက်အတန့်တွင် သူ့ထံသို့ ပေါ်ထွက်လာသည်။

[ဆန်းယန် နည်းလမ်း]