အခန်း (၁၃၅)

ယွင်ရှန်း၏ တောင်းဆိုချက် ၃ ခုနှင့် ပတ်သက်၍ ချီက ကန့်ကွက်ခြင်းမရှိသော်လည်း ဂူဖုန်းကမူ အထူးသဖြင့် ဒုတိယအချက်အပေါ် သဘောထားကွဲလွဲမှု ရှိနေသည်။

ဂူဖုန်းသည် ယွင်ရှန်းမှာ စိတ်ကျဉ်းမြောင်းပြီး အငြိုးအတေးကြီးလွန်းသည်ဟု ခံစားနေရသည်။ ဟွာခေါ့ခေါ့သည် မှော်ဆေးပညာအသင်းနှင့် အားလုံးကို သစ္စာဖောက်ခဲ့သည်မှာ မှန်

သော်လည်း သူမ၏ မိသားစုအခြေအနေကြောင့်သာ မတတ်သာဘဲ အမှားပြုလုပ်မိခြင်းဖြစ်သည်ဟု သူက ယူဆသည်။ ယွင်ရှန်း၏ ပြင်းပြင်းထန်ထန် အပြစ်ပေးရန် တောင်းဆိုမှုမှာ ဟွာခေါ့ခေါ့၏ ဘဝရပ်တည်မှုကို လမ်းပိတ်လိုက်သကဲ့သို့ ဖြစ်နေသည်ဟု သူက ထင်နေခြင်းဖြစ်သည်။

အကြောင်းမှာ နာမည်ပျက်သွားသော မှော်ဆေးဝါးပညာရှင်တစ်ဦးသည် မှော်ဆရာလောကတွင် မည်သို့မျှ ရှင်သန်နိုင်မည်မဟုတ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။

ယွင်ရှန်းက ရှင်းပြရန် မပြင်ရသေးမီမှာပင် အမြဲတမ်း နှုတ်ဆိတ်နေတတ်သော ချီက စတင်ပြောပြောလိုက်သည်။

"ဂူဖုန်း... ယွင်ရှန်းလုပ်တာ ဘာမှမမှားဘူး။ အဲဒီနေ့က သူမရဲ့လက်က လုံးဝ မသန်မစွမ်းဖြစ်သွားလုနီးပါးပဲ။ မင်းက ဟွာခေါ့ခေါ့အပေါ်မှာ သနားကြင်နာပြနေပေမဲ့ သူကရော ငါတို့အပေါ်မှာ တစ်ခါလောက်ဖြစ်ဖြစ် ကြင်နာဖို့ တွေးခဲ့ဖူးလား"

ချီက အေးစက်သောလေသံဖြင့် ပြောလိုက်ရာ ဂူဖုန်း၏ ခေါင်းပေါ်သို့ ရေအေးဖြင့် လောင်းချလိုက်သကဲ့သို့ ငြိမ်ကျသွားတော့သည်။

ဂူဖုန်းသည် ယွင်ရှန်း၏ လက်ကို ကြည့်ကာ ရှက်ရွံ့သွားမိသည်။ အကျယ်ချုပ်ကျနေစဉ် ရက်များအတွင်း ယွင်ရှန်း၏ ညာဘက်လက်မှာ ပတ်တီးများဖြင့် ပေါင်မုန့်လုံးကြီးကဲ့သို့ ထူထပ်စွာ စည်းနှောင်ထားရသည်ကို သူ မမေ့နိုင်သေးပေ။

မှော်မိုးကြိုးဝဲဂယက်၏ ဖျက်ဆီးအားမှာ ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းလှသည်။ ယွင်ရှန်းကမူ သူမတွင် မှော်စွမ်းအားအများစုကို လူစုခွဲပစ်နိုင်သည့် ထူးခြားသော မိသားစုလက်ဆင့်ကမ်း နည်းစနစ်ရှိသောကြောင့်သာ ခံသာခြင်းဖြစ်ကြောင်း အကယ်၍ အခြားသူသာဆိုလျှင် ထိုလက်မှာ အစောကတည်းက အသုံးမဝင်တော့မှာ ဖြစ်ကြောင်း ပြောပြခဲ့ဖူးသည်။

မှော်ဆရာတစ်ဦးအတွက် ညာဘက်လက်သည် နှလုံးသားကဲ့သို့ပင် အရေးကြီးလှသည်။ ယွင်ရှန်းသည် သူမအတွက် ရှေ့ထွက်ပြောပေးသော ချီကို ကျေးဇူးတင်သော မျက်ဝန်းများဖြင့် ကြည့်လိုက်မိသည်။

ဒီကလေး... သူက တကယ်တော့ အသိတရား ရှိတဲ့သူပဲ။

အဲဒီနေ့က လူတိုင်းရဲ့ အာရုံစိုက်မှုက အဆင့်မြင့် လနတ်သမီး၏ ချီးမွမ်းခြင်းဆေးရည်ဆီမှာပဲ ရှိနေချိန်မှာ ချီ တစ်ယောက်တည်းကသာ အခြေအနေကြားထဲမှာ သွေးတိတ်ဆေးတစ်ခွက်ကို တိတ်တဆိတ် ကမ်းပေးခဲ့တာ ဖြစ်သည်။

ယွင်ရှန်း၏လက်မှာ အမှန်တကယ်ပင် ပြင်းထန်သော ဒဏ်ရာများ ရရှိခဲ့သည်။ သူမသည် ရှန်နွန်ဆေးဝိညာဉ်လက်ပတ်ရှိနေပြီး ၎င်းကို ယန်လင်၏လက်ဝါးသိုင်းနှင့် ပေါင်းစပ်အသုံးပြုနိုင်သောကြောင့်သာ ဤမျှအန္တရာယ်များသော ဆေးဖော်စပ်မှုကို လုပ်ရဲခြင်းဖြစ်သည်။

သို့သော်လည်း မှော်ဓာတ်မတည့်မှုကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသော မိုးကြိုးဝဲဂယက်၏ သတ်ဖြတ်နိုင်စွမ်းမှာ အမှန်တကယ် တုန်လှုပ်ဖွယ်ကောင်းလှသည်။ အစွမ်းထက်လှသော ရှန်နွန်လက်ပတ်နှင့် ဆရာမမေလီ၏ ကုသမှုမှော်တို့ ပေါင်းစပ်ထားသည့်တိုင် ယွင်ရှန်း၏လက် ပြန်ကောင်းလာရန် သုံးရက်နှင့် သုံးညတိတိ အချိန်ယူခဲ့ရသည်။

ဂူဖုန်းမှာ ငယ်ရွယ်သေးသဖြင့် ယွင်ရှန်း၏ လုပ်ရပ်များကို နားမလည်နိုင်ခြင်းမှာ သဘာဝကျသော်လည်း သူတို့ထက် တစ်နှစ်၊ နှစ်နှစ်ခန့်သာ ကြီးသော ချီက ယွင်ရှန်း၏ ပြတ်သားသော လုပ်ဆောင်ချက်ကို ထောက်ခံနေခြင်းမှာ ယွင်ရှန်းအတွက် အနည်းငယ် အံ့ဩစရာ ဖြစ်ခဲ့သည်။

"ချီမှာလည်း တစ်ချိန်က တစ်ခုခုတော့ နာကျင်စရာ အတွေ့အကြုံတွေ ရှိခဲ့ဖူးမှာပဲ။ အဲဒါကြောင့် သူက တခြားသူတွေအပေါ် ဒီလောက်အထိ သံသယကြီးနေတာ ဖြစ်နိုင်တယ်"

ယွင်ရှန်းက တွေးမိသည်။

"ဂူဖုန်း... ငါ့ရဲ့ လုပ်ရပ်က ပြတ်သားလွန်းတယ်ဆိုတာ ငါဝန်ခံပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ ဟွာခေါ့ခေါ့ တစ်ယောက်ရှိရင် နောက်ထပ် ဒုတိယ တစ်ယောက် ပေါ်လာဦးမှာပဲ။ မကောင်းတဲ့ စိတ်ထားရှိတဲ့ မှော်ဆေးဝါးပညာရှင် တစ်ယောက်ဟာ အပြစ်မရှိတဲ့သူတွေ အများကြီးကို ဒုက္ခပေးနိုင်တယ်။ ငါ အခုလို လုပ်တာဟာ တိုက်ခိုက်ရေးအသင်းနဲ့ ပေါင်းပြီး ဒုက္ခပေးရင် ဘာဖြစ်မလဲဆိုတာကို သူတစ်ပါးတွေ သိအောင် သင်ခန်းစာ ပေးတာလည်း ပါတယ်"

ယွင်ရှန်းက ဂူဖုန်းကို လေးနက်စွာ အကြံပေးလိုက်သည်။

သူတို့သုံးဦး အခြေခံကျောင်းသားဆောင်သို့ ပြန်ရောက်သောအခါ ဆရာမမေလီနှင့် ဆုံကြသည်။ သူမသည် သူတို့ကို စောင့်နေသည်မှာ ကြာပြီဖြစ်သော ပုံစံမျိုး ပေါက်နေသည်။

"မင်းတို့ သုံးယောက်... ငါ့နောက်ကို လိုက်ခဲ့ကြ"

ဆရာမမေလီက သူတို့ကို သူမ၏ နေအိမ်သို့ ခေါ်ဆောင်သွားသည်။

"အပြန်အလှန်ဖလှယ်ရေး ကျောင်းသားကိစ္စကို မင်းတို့ သိပြီးကြပြီထင်တယ်။ ဒါဟာ ကျောင်းအုပ်ကြီး ကိုယ်တိုင် ထုတ်ပြန်တဲ့ အမိန့်ဖြစ်လို့ ပြောင်းလဲလို့ မရတော့ဘူး။ ငါလည်း အခုမှ သတင်းရတာပါ။ အဲဒီ ဝူရွှမ်းဝူကျိခန်းမကို ရောက်တဲ့အခါ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ကာကွယ်

နိုင်အောင် ဒီ မှော်လက်နက်အချို့ကို ယူထားကြ"

ဆရာမမေလီက ရှေ့မှာရှိသော ကျောင်းသားသုံးဦးကို ကြည့်ရင်း စိတ်မကောင်းစွာ ပြောလိုက်သည်။

သူတို့နှင့် အချိန်အတန်ကြာ အတူရှိခဲ့ပြီးနောက် သူမသည် ဤကလေးများကို တကယ်ပင် ခင်တွယ်မိနေပြီ ဖြစ်သည်။ ကံမကောင်းသည်မှာ လက်ရှိအခြေအနေများက သူမကို သူတို့၏ ဆရာအဖြစ် ဆက်လက်ရှိနေခွင့် မပေးတော့ခြင်းပင်။

လနတ်သမီး၏ ချီးမွမ်းခြင်း ဆေးရည် ဖြစ်စဉ်ကို ကြုံတွေ့ပြီးနောက် ဆရာမမေလီသည်လည်း သူမအနေဖြင့် ဤကလေးများကို မှော်ဆေးပညာနှင့် ပတ်သက်၍ သင်ကြားပေးစရာ များများစားစား မကျန်တော့ကြောင်း ကောင်းစွာ နားလည်သွားခဲ့သည်။

ကံကောင်းထောက်မစွာဖြင့် အဖွဲ့ ၁၃ မှ အဖွဲ့ဝင်သုံးဦးမှာ အခက်အခဲများကို အတူဖြတ်ကျော်

ရင်း တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး နားလည်မှုရရှိကာ စည်းလုံးသွားကြပြီဖြစ်ရာ ၎င်းမှာ လာမည့်ခရီးစဉ်အတွက် အလွန်ပင် အားတက်စရာ ကောင်းလှသည်။

ယွင်ရှန်းနှင့် သူမ၏ သူငယ်ချင်းများသည် ဆရာမ ပေးအပ်သော မှော်လက်နက်များကို လက်ခံရရှိကြရာ ၎င်းတို့အားလုံးမှာ အလယ်အလတ်အဆင့် လက်နက်များ ဖြစ်ကြသည်။ ပြင်ပဈေးကွက်တွင် တစ်ခုလျှင် အနည်းဆုံး ရွှေဒင်္ဂါး ရာဂဏန်းအထက် တန်ဖိုးရှိသည်။

ဂူဖုန်းနှင့် ချီတို့မှာ ဤမျှ တန်ဖိုးကြီးသော လက်ဆောင်မျိုး တစ်ခါမှ မရရှိဖူးကြသဖြင့် အလွန်စိတ်လှုပ်ရှားနေကြပြီး လက်နက်များကို အထပ်ထပ်အခါခါ စစ်ဆေးကြည့်ရှုနေကြသည်။

ဆရာမမေလီသည် သူတို့ကို အကြံပေးစကားအချို့ ထပ်မံပြောကြားပြီးနောက် ပြန်ခွင့်ပြုလိုက်သည်။ သို့သော် သူတို့ထွက်ခွာသွားပြီး မကြာမီမှာပင် ယွင်ရှန်း တစ်ယောက်တည်း ပြန်လည်ရောက်ရှိလာခဲ့သည်။

"ဆရာမ... ကျွန်မတို့ကို ဝူကျိခန်းမဆီ ပို့ရတဲ့ တကယ့်အကြောင်းရင်းက ဘာလဲဟင်"

ယွင်ရှန်းက မေးလိုက်သည်။ ဆရာမမေလီ၏ မျက်နှာတွင် တစ်ခုခုကို ပြောချင်သော်လည်း တွန့်ဆုတ်နေသည့် အမူအရာကို သတိပြုမိလိုက်သဖြင့် ယွင်ရှန်းက ဂရုတစိုက် စုံစမ်းကြည့်ခြင်းဖြစ်သည်။

"ထင်တဲ့အတိုင်းပါပဲ... နင့်ကိုတော့ ဘာမှ ဖုံးကွယ်ထားလို့ မရဘူးပဲ ကလေးမလေးရယ်"

ဆရာမမေလီက သက်ပြင်းချရင်း ပြောလိုက်သည်။ ထို့နောက် သူမသည် တစ်စုံတစ်ယောက်မှ တိတ်တဆိတ် နားမထောင်နိုင်စေရန် အခန်းပတ်ပတ်လည်၌ မှော်

အကာအကွယ်တစ်ခုကို တည်ဆောက်လိုက်သည်။

ယွင်ရှန်း၏ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုသည် သူမ အခုပြောပြမည့် သတင်းအချက်အလက်များကို လက်ခံနိုင်လောက်သည်ဟု သူမ ယုံကြည်ထားသည်။

မှော်အကယ်ဒမီနှင့် စစ်ပညာနန်းဆောင်တို့အကြား အပြန်အလှန်ဖလှယ်ရေး ကျောင်းသားများ စေလွှတ်ခြင်းမှာ သူ့ဘာသာသူဆိုလျှင် ထူးခြားသည့်ကိစ္စ မဟုတ်ပေ။

မဟာကျိုးနိုင်ငံ ပြင်ပရှိ ဟို့ချင်း၊ ဖုန်လိုင်၊ ရှန်းကျူနှင့် ထန်ယွမ်တို့ရှိ စစ်ပညာနန်းဆောင်များနှင့် မှော်အကယ်ဒမီများကြားတွင်လည်း အမြဲတမ်း အရင်းအမြစ် ဖလှယ်မှုများ ရှိနေတတ်သည်။

အထူးသဖြင့် ဖုန်လိုင် နိုင်ငံမှ သားရဲဆင့်ခေါ်သူများသည် မှော်ဆရာများထဲတွင် ထူးခြားသော အုပ်စုတစ်စုဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် စစ်သည်တော်များနှင့် သခင်နှင့်ကျွန်သဖွယ် သို့မဟုတ် အပြန်အလှန် အမှီသဟဲပြုသော ဆက်ဆံရေးမျိုး တည်ဆောက်လေ့ရှိကြသည်။

သို့သော် မဟာကျိုးနိုင်ငံ၌ မှော်ပညာထွန်းကားလာမှုမှာ အတော်လေး နောက်ကျသည်ဟု ဆိုရမည်။ နှစ်များစွာအတွင်း ယွီကျင်းတော်ဝင်မှော်အကယ်ဒမီနှင့် ဝူကျိခန်းမတို့၏ ဆက်ဆံရေးမှာ အပေါ်ယံတွင် တစ်ဦးကိုတစ်ဦး လေးစားကြသည်ဟု ဆိုသော်လည်း ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ပြောရလျှင် တစ်ဖက်နှင့်တစ်ဖက် အထင်သေးစွာ စောင့်ကြည့်နေခဲ့ကြခြင်း ဖြစ်သည်။

နှစ်ဖက်စလုံးသည် နည်းလမ်းမျိုးစုံဖြင့် အရင်းအမြစ်များနှင့် ဂုဏ်သိက္ခာအတွက် အမြဲတမ်း ပြိုင်ဆိုင်နေကြသည်။ ထို့ကြောင့် ဝူကျိခန်းမဘက်မှ အပြန်အလှန်ဖလှယ်ရေး အစီအစဉ်ကို ရုတ်တရက် အဆိုပြုလာပြီး ယွင်ရှန်းတို့အဖွဲ့ကို အထူးတလည် တောင်းဆိုလာသည့်အခါ အကယ်ဒမီကျောင်းအုပ်ကြီးက အစပိုင်းတွင် သဘောမတူခဲ့ပေ။

တစ်ဦးမှာ အဆင့်မြင့်မှော်ဆေးရည်ကို ဖော်စပ်နိုင်သည့် ယွင်ရှန်း ဖြစ်သည်။ သူမ၏ လနတ်သမီး၏ ချီးမွမ်းခြင်း အောင်မြင်မှုမှာ တိုက်ဆိုင်မှုဟု အများက ယူဆကြသော်လည်း သူမ၏ အစွမ်းအစမှာ ထိပ်တန်းအဆင့်ဖြစ်ကြောင်း ငြင်းမရပေ။

နောက်တစ်ဦးမှာ အလင်းမှော်ကို အသုံးပြုနိုင်သည့် ဂူဖုန်း ဖြစ်သည်။

ကျန်တစ်ဦးမှာ လျှို့ဝှက်ဆန်းပြားသော အဆိပ်မှော်ပညာရှင် ချီ ဖြစ်သည်။

သူတို့ တစ်ဦးချင်းစီမှာ ယနေ့ခေတ် တော်ဝင်မှော်အကယ်ဒမီအတွက် အဖိုးမဖြတ်နိုင်သော ရတနာများပင်။

"ကျောင်းအုပ်ကြီး နောက်ဆုံးမှာ လက်လျှော့လိုက်ရတာဟာ ဝူကျိခန်းမရဲ့ ဖိအားကြောင့်တင် မဟုတ်ဘူး။ နောက်ထပ် အကြောင်းရင်းတစ်ခု ရှိသေးတယ်... အဲဒါကတော့ အရပ်ရှစ်မျက်နှာမှ နတ်ဘုရားလက်နက်များပဲ"

ဆရာမမေလီက ပြောလိုက်ရာ သူမ၏ မျက်နှာမှာ ရုတ်တရက် အလွန်တည်ကြည်လေးနက်သွားသည်။

ဆရာမမေလီ ထိုအမည်ကို မြွက်ဟလိုက်သည်နှင့် ယွင်ရှန်းသည် အခန်းအတွင်း၌ မမြင်

နိုင်သော ဖိအားတစ်ခုကိုပင် ခံစားလိုက်ရသည်။ နတ်ဘုရားလက်နက်ဆိုသည့် အမည်ကပင် ကြီးမားသော အဓိပ္ပာယ်ရှိနေသည်။

မှော်ဆရာများ ပြုလုပ်သော မှော်လက်နက်များမှာ မှော်စွမ်းအား သိုလှောင်ရန်ဖြစ်ပြီး အခြေခံ၊ အလယ်အလတ်နှင့် အဆင့်မြင့်ဟူ၍ ခွဲခြားထားသည်။

မှော်လက်နက်များ၏ အထက်တွင် ဝိညာဉ်လက်နက်များရှိပြီး ၎င်းတို့ထက် မြင့်မားသည်မှာ နတ်ဘုရားလက်နက်များဖြစ်သည်။

နတ်ဘုရားလက်နက်များသည် နတ်ဘုရားတို့၏ စွမ်းအားကို သိုလှောင်ထားသည့် အရာများဖြစ်ပြီး လက်နက် သို့မဟုတ် ရတနာများ ဖြစ်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့ကို လူမြင်ကွင်းတွင် တွေ့ရခဲလှသည်။ နတ်ဘုရားလက်နက်တစ်ခု ပေါ်ထွက်လာတိုင်း အနည်းဆုံးအားဖြင့် ထူးခြားသော သဘာဝဖြစ်စဉ်များ ဖြစ်ပေါ်တတ်ပြီး အဆိုးဆုံးမှာ ကပ်ဘေးဒုက္ခများအထိ ဖြစ်ပွားတတ်သည်။ မည်သည့်အခြေအနေမျိုးတွင်မဆို ကမ္ဘာကြီးကို ရုန်းရင်းဆန်ခတ် ဖြစ်စေကာ သူရဲကောင်းများအကြား လုယက်ပွဲများ ဖြစ်ပေါ်စေတတ်သည်။

အဆင့်များဖြင့် ခွဲခြားသော မှော်လက်နက်များနှင့် မတူဘဲ နတ်ဘုရားလက်နက်များကို သမိုင်းခေတ်ကာလများဖြင့် ခွဲခြားသည်။

ယွင်ရှန်းသည် အကယ်ဒမီရှိ အခြေခံမှော်အတန်းတွင် အရပ်ရှစ်မျက်နှာဟူသော ထူးခြားသည့် ခေတ်ကာလတစ်ခုအကြောင်း ကြားဖူးသော်လည်း ထိုစဉ်က နည်းပြသည် ဤနတ်ဘုရားလက်နက်များအကြောင်းကို ထည့်သွင်းပြောကြားခဲ့ခြင်း မရှိပေ။

အရပ်ရှစ်မျက်နှာမှ နတ်ဘုရားလက်နက်များပြောလိုက်သည်မှာ ရှေးဟောင်း အရပ်ရှစ်မျက်နှာခေတ်မှ ကျန်ရစ်ခဲ့သော နတ်ဘုရားလက်နက်များကို ဆိုလိုခြင်းပင်။