အခန်း (၂၅၇)

[ဘာ... မင်းက ရွှေရောင်အမြုတေတောင် မဖွဲ့စည်းရသေးဘဲ ဝိညာဉ်က အခြေတည်ဝိညာဉ်ရင့်ကျက်မှုအဆင့်ကို ရောက်နေခဲ့တာလား]

ဧကရီသည် ရှန်းယွီကို အံ့အားသင့်လွန်းသဖြင့် ငေးကြည့်နေမိသည်။

"ဟုတ်ကဲ့... အရင်ကတော့ အဲဒီလိုပါပဲ။ ဒါပေမဲ့ အခုတော့ မဟုတ်တော့ဘူး"

ရှန်းယွီက ရှင်းပြလိုက်သည်။

[ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ]

ဧကရီက ပြန်မေးသည်။

"ဘယ်လိုဖြစ်သွားတယ်ဆိုတာ ကျွန်တော်လည်း သေချာမသိဘူး။ ဒါပေမဲ့ မီးလျှံနဲ့ ပေါင်းစည်းပြီးတဲ့နောက်မှာ ကျွန်တော့်ကိုယ်ကျွန်တော် အခြေတည်ဝိညာဉ်အဆင့်လို့ မခံစားရတော့ဘူး။ ကျွန်တော် ခံစားရတာက..."

သူ စကားမဆုံးမီမှာပင် ဧကရီက ရုတ်တရက် သဘောပေါက်သွားဟန်ဖြင့် ကြားဖြတ်မေးလိုက်သည်။

[ကလေးသူငယ် အဆင့်လား]

ရှန်းယွီက ခေါင်းညိတ်ပြလိုက်ရင်း "အတိအကျပါပဲ။ ကျွန်တော့်အဆင့်က နောက်ပြန်ဆုတ်သွားသလို ဖြစ်နေပေမဲ့ အားနည်းသွားတယ်လို့တော့ လုံးဝမခံစားရဘူး"

[အော်... ဒါကတော့ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်]

ဧကရီက ဆိုသည်။ [

မင်းရဲ့ ဝိညာဉ်က ဆင့်ကဲပြောင်းလဲသွားပြီဆိုတော့ မင်းရဲ့ စံနှုန်းတွေကလည်း လိုက်ပြီးပြောင်းသွားတာပေါ့။ အခုချိန်မှာ မင်းက ကလေးသူငယ်အဆင့်ရဲ့ အစောပိုင်းအဆင့်မှာပဲ ရှိနေသေးတာ နေမှာပါ]

[နေပါဦး... အဆင့်သတ်မှတ်ချက်အရ နောက်ပြန်ဆုတ်သွားတယ်ဆိုဦးတော့။ စစ်မှန်တဲ့ စွမ်းအားကတော့ အဆမတန် တိုးလာမှာပဲ။ မင်းရဲ့ ဝိညာဉ်ပင်လယ်က ဒီလောက်ကြီးမားတဲ့ အပြောင်းအလဲကို ဘယ်လိုလုပ်ပြီး တောင့်ခံနိုင်တာလဲ]

သူမက စိုးရိမ်တကြီး မေးလိုက်သည်။

"ကျွန်တော့်ရဲ့ စိတ်စွမ်းအားကျင့်စဉ်က အရင်က အဆင့် (၇) မှာပဲ ရှိတာပါ။ ဒါပေမဲ့ ပေါင်းစည်းပြီးတဲ့နောက်မှာ အဆင့် (၁၀) ကို ဝုန်းခနဲ တက်သွားတယ်။ အဲဒီမှာ တစ်ခုခုနဲ့ ပိတ်နေသလို ခံစားရတယ်"

ရှန်းယွီက ပြောပြသည်။

ဧကရီက နားလည်သွားသလို ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။

[အင်း... ငါ မင်းကို အထင်သေးခဲ့မိပုံပဲ]

သူမက ဝန်ခံလိုက်သည်။

[မင်း အခုကြုံနေရတဲ့ အတားအဆီးဆိုတာက သာမန်လူသားကျင့်ကြံသူတစ်ယောက် ရောက်

နိုင်တဲ့ အမြင့်ဆုံး ကန့်သတ်ချက်ပဲ။ အဲဒီနယ်ပယ်ကို ကျော်ဖြတ်ချင်တယ်ဆိုရင်တော့ နိယာမတစ်ခုခုကို နားလည်သဘောပေါက်ဖို့ လိုအပ်သလို ဒါမှမဟုတ်ရင် မသေမျိုး စမ်းသပ်မှုကို ရင်ဆိုင်ကျော်ဖြတ်ရလိမ့်မယ်]

"နိယာမကို နားလည်ဖို့ ဟုတ်လား"

ဤစကားကို ကြားလိုက်ရသောအခါ ရှန်းယွီ၏ မျက်လုံးများမှာ စိတ်ဝင်တစားဖြင့် ဝင်းလက်သွားသည်။

[အခုလောလောဆယ်တော့ အဲဒါကို အများကြီး မတွေးပါနဲ့ဦး။ အဲဒီအဆင့်ကို ရောက်ဖို့ မင်းမှာ လိုအပ်တာတွေ အများကြီးရှိသေးတယ်]

ဧကရီက အပြင်ပန်းတွင် ပြောလိုက်သော်လည်း စိတ်ထဲတွင်မူ ထိုမျှလောက်ထိ ယုံကြည်မှု မရှိတော့ပေ။ ရှန်းယွီ ယခုအချိန်အထိ ပြသခဲ့သော အံ့ဩစရာများ တစ်ခုပြီးတစ်ခုကို ကြည့်ခြင်းအားဖြင့် မနက်ဖြန်မနက်တွင် သူက နိယာမတစ်ခုကို အမှတ်မထင် နားလည်သွားပြီဟု ပြောလာလျှင်ပင် သူမ အံ့သြတော့မည် မဟုတ်ပေ။

[ဒါနဲ့...]

ဧကရီက စကားလမ်းကြောင်းပြောင်းရင်း ဆက်ပြောသည်။

[မင်းရဲ့ ဝိညာဉ်ပင်လယ်ထဲမှာ တံတားပုံသဏ္ဌာန် တည်ဆောက်မှုရှိတယ်လို့ ပြောခဲ့တယ်နော်]

"ဟုတ်ကဲ့ အဲဒါက တကယ်တော့ ဘာကိုဆိုလိုတာလဲဟင်"

ရှန်းယွီက သိလိုစိတ်ဖြင့် မေးလိုက်သည်။

[ဒီအကြောင်းကို မင်းတို့နှစ်ယောက်လုံး သေသေချာချာ သိထားသင့်တယ်လို့ ငါထင်တယ်]

ဧကရီက လေးနက်စွာ ဆိုသည်။ ထို့နောက် သူမသည် ဟင်းနုနွယ်ပင်များကို ရေလောင်းရာတွင် မီးဓာတ်ကိုယ်ပွါးကို ဝိုင်းကူပေးနေသော လီယောင်းဘက်သို့ လှည့်လိုက်သည်။

[ဒီကို လာခဲ့ဦး]

"တာ့တာ... စီနီယာအစ်ကို"

လီယောင်းက ရွှင်ပျစွာ နှုတ်ဆက်ပြီး သူတို့ရှိရာသို့ ပြေးလာခဲ့သည်။ မီးဓာတ်ကိုယ်ပွားမှာမူ ဆေးပင်များကို ဆက်လက်ပြုစုရန် ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။

ရှန်းယွီသည် သူမ ဆေးဥယျာဉ်ထဲမှ ထွက်လာသည်ကို မြင်ရသဖြင့် စိတ်သက်သာရာရစွာ သက်ပြင်းချလိုက်မိသည်။

တော်သေးတာပေါ့။ သူမသာ အဲဒီမှာ ဆက်ရှိနေရင် ငါစိုက်ထားတဲ့ ဆေးပင်တွေ အကုန်ပျက်စီးကုန်တော့မှာ။

လီယောင်းသည် ပြေးလာပြီး ရှန်းယွီ၏ ခြေထောက်နှစ်ဖက်ကြားတွင် သက်တောင့်သက်သာ ဝင်ထိုင်ကာ ဧကရီ၏ စကားကို နားထောင်ရန် အသင့်ပြင်လိုက်သည်။

[မင်းတို့နှစ်ယောက်လုံးက အခြေတည်ဝိညာဉ်နယ်ပယ်အကြောင်း နားလည်ပြီးသားဆိုတော့ ဝိညာဉ်

ဖြစ်တည်ခြင်းနယ်ပယ်အကြောင်းကနေ စပြီး ရှင်းပြမယ်]

ဧကရီက ပြောရာ နှစ်ယောက်စလုံးက ခေါင်းညိတ်ပြကြသည်။

ကျင့်ကြံသူတစ်ဦးသည် အခြေတည်ဝိညာဉ်နယ်ပယ်သို့ အောင်မြင်စွာ ရောက်ရှိသွားသောအခါ သူတို့ စုဆောင်းထားသမျှ ချီစွမ်းအင်အားလုံးသည် ဝိညာဉ်ပင်လယ်အတွင်း၌သာ စုစည်းသွားကြောင်း သူမက ရှင်းပြသည်။

ထိုအခါ အခြေတည်ဝိညာဉ်သည် ထိုချီစွမ်းအင်များကို စတင်သန့်စင်ပြီး များစွာသာလွန်ထူးကဲသော စစ်မှန်သောချီအဖြစ်သို့ ဖြည်းဖြည်းချင်း ပြောင်းလဲပေးသည်။ ဤအသွင်ပြောင်းလဲမှုသည် မသေမျိုးနယ်ပယ်သို့ မရောက်မီ ချီစွမ်းအင်၏ တစ်ခုတည်းသော အရည်အသွေးပိုင်းဆိုင်ရာ အကြီးမားဆုံး ပြောင်းလဲမှုဖြစ်ပြီး ၎င်း၏ အရေးပါပုံမှာ အလွန်ပင် ကြီးမားလှသည်။

မြင့်မားသော ကျင့်ကြံမှုနယ်ပယ်များတွင် စစ်မှန်သောချီမရှိဘဲ ပြိုင်ဘက်ကို အန္တရာယ်ပြုရန်မှာ မဖြစ်နိုင်သလောက်ပင် ဖြစ်ကြောင်း သူမက ဆက်ပြောသည်။

စွမ်းအင်အရည်အသွေး ကွာခြားချက်မှာ အရေအတွက်နှင့် အစားထိုး၍ မရနိုင်လောက်အောင်ပင် ကွာဟလွန်းလှသည်။

ကျင့်ကြံသူတစ်ဦးသည် အခြေခံ ချီကို စစ်မှန်သောချီအဖြစ်သို့ ကြိုးစားသန့်စင်နေစဉ်တွင် အခြေတည်ဝိညာဉ်သည်လည်း ထိုသန့်စင်ပြီး စွမ်းအင်များထဲ၌ ရေချိုးနေသကဲ့သို့ တည်ရှိနေပြီး မိမိကိုယ်ကိုယ်လည်း အစဉ်မပြတ် သန့်စင်အားကောင်းအောင် ပြုလုပ်နေသည်။

ဤသည်မှာ အဆုံးစမဲ့သော အကျိုးပြုသံသရာတစ်ခုကို ဖြစ်ပေါ်စေကာ ဝိညာဉ်က ပိုမိုအားကောင်းလာလေ ပိုမိုသန့်စင်သော စွမ်းအင်ကို ထုတ်လုပ်ပေးနိုင်လေဖြစ်ပြီး ထိုစွမ်းအင်က ဝိညာဉ်ကို ထပ်မံမြှင့်တင်ပေးပြန်သည်။

ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည် ဝိညာဉ်က လုံးဝအရွယ်ရောက်ကာ ရင့်ကျက်လာပြီး ဝိညာဉ်ဖြစ်တည်ခြင်းနယ်ပယ်သို့ ဖောက်ထွက်နိုင်သည်အထိ မရပ်မနား ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေသည်။

[ယေဘုယျအားဖြင့် ပြောရရင် အရွယ်ရောက်ရင့်ကျက်မှုအဆင့်က ကျင့်ကြံသူတစ်ဦးရဲ့ ဝိညာဉ်အတွက် အမြင့်ဆုံး ရင့်ကျက်မှုအမှတ်ပဲ]

ဧကရီက ရှင်းပြသည်။

[ဒါပေမဲ့ အဲဒီအဆင့်ရဲ့ အလွန်မှာလည်း နောက်ထပ် ဝိညာဉ်နယ်ပယ်တွေ ရှိပါသေးတယ်။ ဒါပေမဲ့ အဲဒီအဆင့်တွေက ကျင့်ကြံမှုအဆင့် တိုးတက်ဖို့အတွက် သိပ်ပြီး အထောက်အကူမပြုဘဲ ခန္ဓာကိုယ်ကျင့်ကြံမှုလိုမျိုးပဲ သီးသန့်နယ်ပယ်တစ်ခုအနေနဲ့ အလုပ်လုပ်တာ။ ခန္ဓာကိုယ်သန့်စင်ခြင်းကိုပဲ အထူးပြုတဲ့ ပညာရှင်တွေရှိသလို ဝိညာဉ်ကျင့်ကြံမှုကိုပဲ သီးသန့်လုပ်တဲ့သူတွေလည်း ရှိကြတယ်]

[ဝိညာဉ်ကျင့်ကြံမှု နယ်ပယ်အမျိုးမျိုးဟာ တော်တော်လေး ရှုပ်ထွေးပြီး ယေဘုယျကျင့်ကြံသူတွေအတွက်တော့ သိပ်ပြီး အရေးမကြီးတာမို့ အဲဒီအသေးစိတ်တွေကိုတော့ အခု ချန်ထားခဲ့မယ်။ ဆက်ပြောရရင်...]

...

ဝိညာဉ်ဖြစ်တည်ခြင်းနယ်ပယ်တွင် ကျင့်ကြံသူသည် သူစုဆောင်းထားသမျှ ချီများကို စစ်

မှန်သောချီအဖြစ်သို့ ပိုမိုပြောင်းလဲရန် ခက်ခဲသော လုပ်ငန်းစဉ်ကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရသည်။

ဤအသွင်ပြောင်းလဲမှုသည် သူတို့၏ အဓိက တိုးတက်မှုလမ်းကြောင်း ဖြစ်လာသည်။ ချီအားလုံးကို စစ်မှန်သောချီအဖြစ် အောင်မြင်စွာ ပြောင်းလဲနိုင်သည့်အခါမှသာ ဝိညာဉ်ဖြစ်တည်ခြင်းနယ်ပယ်၏ အထွတ်အထိပ်အဆင့် ပညာရှင်တစ်ဦးအဖြစ် သတ်မှတ်ခြင်း ခံရမည်ဖြစ်သည်။

[ဒီအဆင့်က ကျင့်ကြံသူ အများစုရဲ့ ခရီးလမ်း အပြီးတိုင် ရပ်တန့်သွားရတဲ့ နေရာပဲ]

ဧကရီက ရှင်းပြသည်။

[တချို့ကတော့ ဒီအဆင့်ကို ရောက်မှသာ စစ်မှန်တဲ့ ကျင့်ကြံခြင်း ခရီးစဉ် စတင်တာလို့တောင် ပြောကြတယ်]

[ဝိညာဉ်ဖြစ်တည်ခြင်းကနေ ဟင်းလင်းပြင်ဖြတ်သန်းခြင်းနယ်ပယ်ကို တက်လှမ်းဖို့ဆိုရင် ကိုယ်ပိုင် နယ်ပယ်အမျိုးအစား စွမ်းရည်တစ်ခုကို ဖန်တီးနိုင်ရမယ်။ ဒါမှမဟုတ် ရှိပြီးသား စွမ်းရည်တစ်ခုကို အောင်မြင်အောင် သင်ယူနိုင်ရမယ်။ ဒီသတ်မှတ်ချက် တစ်ခုတည်းနဲ့တင် အထွတ်အထိပ် ဝိညာဉ်ဖြစ်တည်ခြင်း အဆင့်ကို ရောက်လာတဲ့ ကျင့်ကြံသူတွေရဲ့ ကိုးဆယ့်ကိုးရာခိုင်နှုန်းဟာ ပြုတ်ကျန်ခဲ့ကြတာပဲ]

[နယ်ပယ်ဆိုတာ ကိုယ့်ပတ်ဝန်းကျင်က ဟင်းလင်းပြင်ကို အပြည့်အဝ ထိန်းချုပ်ခွင့်ပေးတဲ့ ထူးကဲတဲ့ စွမ်းရည်တွေပဲ]

သူမက ဆိုသည်။

[ဥပမာပြရရင်တော့...]

ဧကရီသည် စကားအဆုံးတွင် လက်ကို ဝေ့ယမ်းကာ လက်ကွက်အချို့ကို ဖော်ဆောင်လိုက်သည်။ ချက်ချင်းဆိုသလိုပင် သူတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အရာအားလုံးမှာ အချိန်ကာလကြီး ရပ်တန့်သွားသကဲ့သို့ တစ်နေရာတည်းတွင် ငြိမ်သက်သွားတော့သည်။

ဝိညာဉ်ဆေးပင်များကို လှုပ်ခတ်နေသော လေပြေညင်းမှာ လုံးဝ ရပ်တန့်သွားသည်။ လေထဲရှိ ဖုန်မှုန့်လေးများမှာလည်း ရွေ့လျားမှုမရှိဘဲ လွင့်နေကြသည်။ ဆေးပင်များကို ပြုစုနေသော မီးဓာတ်ကိုယ်ပွါးပင်လျှင် ကျောက်ရုပ်ကဲ့သို့ အေးခဲသွားခဲ့သည်။ သူတို့ သုံးဦးသာလျှင် လွတ်လပ်စွာ လှုပ်ရှားနိုင်စွမ်း ကျန်ရှိတော့သည်။

[ဒါက အချိန်နဲ့ သက်ဆိုင်တဲ့ နယ်ပယ်စွမ်းရည်ပဲ]

ဧကရီက ရှင်းပြသည်။

[ငါ့ရဲ့ အထွတ်အထိပ် အချိန်တုန်းကဆိုရင် အလင်းနှစ် သန်းပေါင်း ထောင်ချီတဲ့အထိ ကျယ်ဝန်းတဲ့ နယ်ပယ်အတွင်းက အချိန်ကို ရပ်တန့်ထားနိုင်ခဲ့တာ။ ဒါပေမဲ့ အခု အခြေအနေမှာတော့ ဒီပတ်ဝန်းကျင် ဧရိယာလေးကိုတောင် မနည်း လုပ်နေရတယ်]

သူမ စကားပြောနေစဉ်မှာပင် အေးခဲနေသော ဟင်းလင်းပြင်တွင် အက်ကြောင်းများ ပေါ်လာပြီးနောက် မှန်ကွဲသကဲ့သို့ အစိတ်စိတ်အမွှာမွှာ ကြေမွသွားကာ အချိန်စီးဆင်းမှုမှာ ပုံမှန်အတိုင်း ပြန်ဖြစ်သွားတော့သည်။

ရှန်းယွီနှင့် လီယောင်းတို့မှာ ထိုမျှကြီးမားလှသော စွမ်းအားကို မျက်ဝါးထင်ထင် တွေ့လိုက်ရသဖြင့် ပါးစပ်အဟောင်းသားနှင့် အံ့ဩမှင်သက်နေကြသည်။

သူမ ခုနက အလင်းနှစ် သန်းပေါင်း ထောင်ချီလို့ ပြောလိုက်တာလား။

ရှန်းယွီ တစ်ယောက် ထိတ်လန့်တုန်လှုပ်စွာ တွေးနေမိသည်။ ထိုမျှလောက်သော အကွာအဝေးကို သူ၏ ဦးနှောက်က မည်သို့မျှ စိတ်ကူး၍ပင် မရနိုင်ပေ။

သာမန်လူသားများ နားလည်အောင် နှိုင်းယှဉ်ပြရလျှင် ရှန်းယွီ၏ ဝိညာဉ်အာရုံ လွှမ်းခြုံနိုင်စွမ်းမှာ မိုင်ပေါင်း ငါးသန်းခန့်ရှိပြီး ၎င်းမှာ အလင်းနှစ် တစ်နှစ်၏ 0.0001\% မျှသာ ရှိသည်။

ဒါဆို ဧကရီက သူမရဲ့ အထွတ်အထိပ်ကာလမှာ ဘယ်လောက်အထိ ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းအောင် အစွမ်းထက်ခဲ့လောက်မလဲ။

ထိုမျှ အစွမ်းထက်သော ဧကရီကိုယ်တိုင်က မူလဟင်းလင်းပြင်မီးလျှံကို အမှန်တကယ် ကြောက်ရွံ့နေသည်ဆိုပါက ထိုမီးလျှံကြီးမှာ မည်မျှအထိ ပို၍ အစွမ်းထက်နေမလဲ။

သူတို့၏ အံ့အားသင့်နေသော မျက်နှာပေးများကို မြင်လိုက်ရသောအခါ ဧကရီမှာ အနည်းငယ် ရှက်သွေးဖြန်းသွားသည်။

‘ဒီလို လှည့်ကွက်လေးတွေက လူကြားထဲ ကြွားဖို့ ဒီလောက်ထိ ထိရောက်လိမ့်မယ်လို့ ဘယ်သူ ထင်မှာလဲ’

သူမက စိတ်ထဲမှ တွေးလိုက်မိသည်။ သို့သော် သူမက ချက်ချင်းပင် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ပြန်

ပြင်လိုက်သည်။

သူမက တမင်ကြွားဝါနေခြင်း မဟုတ်ပေ။ ဤတပည့်နှစ်ဦးမှာ အလွန်ပင် နတ်ဆိုးဆန်လွန်းလှသဖြင့် သူတို့ကို အံ့သြအောင် လုပ်ဖို့ဆိုသည်မှာ မလွယ်ကူသောကြောင့်ပင်။

“ပြန်စဉ်းစားကြည့်တော့ ငါနဲ့ ငါ့ရဲ့ စီနီယာအစ်မတုန်းကလည်း နတ်ဆိုးဆန်တဲ့ ပါရမီရှင်တွေလို့ အခေါ်ခံခဲ့ရတာပဲ ကဲကဲကဲ...”

သူမသည် အတိတ်ဟောင်းများကို လွမ်းဆွတ်တမ်းတရင်း နှုတ်ခမ်းပေါ်တွင် အပြုံးလေးတစ်ခု ပေါ်လာသည်။

ထိုအချိန်တွင် တပည့်နှစ်ဦးစလုံးက သူမကို ထူးဆန်းသော မျက်နှာပေးဖြင့် စိုက်ကြည့်နေသည်ကို သူမ သတိထားမိလိုက်သည်။ အတိတ်ထဲ စိတ်ရောက်နေစဉ် သူမ၏ မျက်နှာအမူအရာများ အမျိုးမျိုး ပြောင်းလဲနေသည်ကို သတိပြုမိသွားသဖြင့် သူမသည် ပုံမှန်အတိုင်း တည်ကြည်လေးနက်သော အသွင်သို့ အမြန်ပြန်ပြောင်းလိုက်သည်။

[အဟမ်း]

သူမက အနည်းငယ် ရှက်ကိုးရှက်ကန်းဖြင့် ချောင်းဟန့်လိုက်သည်။

[ငါပြောခဲ့သလိုပဲ... နယ်ပယ်အမျိုးအစား စွမ်းရည်တစ်ခုကို အောင်မြင်အောင် ဖန်တီးနိုင်တဲ့အခါ မင်းတို့က ဟင်းလင်းပြင်ဖြတ်သန်းခြင်း နယ်ပယ်ကို တက်လှမ်းနိုင်ပြီပေါ့]

[ဝိညာဉ်ဖြစ်တည်ခြင်းနဲ့ ဟင်းလင်းပြင်ဖြတ်သန်းခြင်း နယ်ပယ်တွေရဲ့ ခြားနားချက်ဟာ မိုးနဲ့မြေလိုပဲလို့ လူတွေက ပြောလေ့ရှိကြတယ်]

ဧကရီက လေးနက်စွာ ဆက်ပြောသည်။

[ဒါက တကယ့်အမှန်တရားပဲ။ ဟင်းလင်းပြင်ဖြတ်သန်းခြင်း အဆင့်ရှိတဲ့ ပညာရှင်တစ်

ယောက်ဟာ သူတို့ရဲ့ နယ်ပယ်အတွင်း ဖြစ်ပျက်သမျှ အရာအားလုံးကို အကြွင်းမဲ့ ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်း ရှိသွားပြီ။ အကယ်၍ မင်းမှာ ဒီလွှမ်းမိုးမှုကို ပြန်တိုက်ခိုက်ဖို့ ကိုယ်ပိုင်နယ်ပယ် မရှိဘူးဆိုရင် မင်းဟာ ကောင်းကင်ဘုံကြီးကို ရင်ဆိုင်နေရသလို ဖြစ်နေမှာပဲ]

[ကဲ... အခု ငါတို့ရဲ့ အဓိက အကြောင်းအရာဖြစ်တဲ့ ဝိညာဉ်နှင့် ခန္ဓာကိုယ် ပေါင်းစည်းခြင်းနယ်ပယ်ဆီကို သွားကြရအောင်...]