အခန်း (၁၂၃-၁၂၄)

အခန်း ၁၂၃ ။ အင်တာနက် စည်းကမ်းကို ဝိုင်းဝန်း ထိန်းသိမ်းကြပါ

ရှန်းဝမ်၏ အဖြေကြောင့် ကျန်းလီသည် လွန်ခဲ့သော အနှစ် ၁,၀၀၀ ဆီသို့ အချိန်ပြန်လှန်ရန် အစီအစဉ်ကို စိတ်ပျက်စွာဖြင့် စွန့်လွှတ်လိုက်ရသည်။

"ဆရာကျန်း... ဆရာ မသိလောက်ဘူး၊ ကျွန်တော်တို့ ကမ္ဘာမှာ 'အင်တာနက်' ဆိုတာ ရှိတယ်။ အဲ့ဒါက မျက်စိနဲ့ မမြင်ရပေမဲ့ တစ်ကမ္ဘာလုံးကို ပျံ့နှံ့နေတယ်၊ ဘာနဲ့တူလဲဆိုတော့... ဘာနဲ့တူလဲဆိုတော့..."

လော့ယင်သည် အင်တာနက်ကို မည်သို့ ရှင်းပြရမည်ကို ခေါင်းစားနေသည်။ သူ၏ ဝေါဟာရကြွယ်ဝမှုမှာ အနည်းငယ် အားနည်းနေသဖြင့် သေချာ ရှင်းပြနိုင်ခြင်း မရှိပေ။

ကျန်းလီက ဖြတ်ပြောလိုက်သည် - "ငါ သိပါတယ်။"

"ဆရာ သိတယ်?"

လော့ယင်သည် ကျန်းလီက ရှေးဟောင်းအဝတ်အစားများ ဝတ်ဆင်ထားသဖြင့်၊ ကျိုကျိုးကမ္ဘာမှာ အလွန် ရှေးကျသော ကမ္ဘာတစ်ခုဟု ထင်မှတ်ထားခဲ့သည်။ သို့သော် သူတို့ကမ္ဘာမှာလည်း နည်းပညာ တိုးတက်ပြီး အင်တာနက်ပင် ရှိနေလိမ့်မည်ဟု မထင်ထားခဲ့ပေ။

"ဆရာ သိတယ်ဆိုရင်တော့ ရှင်းပြရတာ လွယ်သွားပြီ။" လော့ယင်က ရှင်းပြရမည့်ဒုက္ခမှ ကင်းဝေးသွား၍ သက်ပြင်းချလိုက်သည် - "အခုလောလောဆယ် အင်တာနက်လိုင်းက ရနေသေးတယ်။ ကျွန်တော် သိထားတဲ့ အချက်အလက်တွေကို အင်တာနက်ပေါ် တင်ပေးလိုက်ရင် ကောင်းမလားလို့ စဉ်းစားနေတာ။ ကယ်နိုင်သလောက် ကယ်ရအောင်လို့လေ။"

"ဒါက လူတွေကို ကယ်တင်တဲ့ လုပ်ရပ်ပဲ၊ သေချာပေါက် လုပ်လို့ရတာပေါ့။" ကျန်းလီက ချီးကျူးလိုက်သည်။

"ဒါပေမဲ့ အစိုးရကများ သိသွားပြီး ကျွန်တော့်ကို လာဖမ်းရင် ဘယ်လိုလုပ်မလဲလို့ စိုးရိမ်မိလို့ပါ။" လော့ယင်က သူ၏ စိုးရိမ်မှုကို ပြောပြလိုက်သည်။

ကျန်းလီ စိတ်ထဲမှ တွေးလိုက်သည်... ‘ဒီကမ္ဘာက အစိုးရပိုင်းမှာ နည်းနည်းလေး ဦးနှောက်ရှိတယ်ဆိုရင်တောင် မင်းကို လာဖမ်းမယ့်အစား၊ မင်းနဲ့ ပူးပေါင်းပြီး ကာကွယ်ပေးဖို့ပဲ ရွေးချယ်ကြမှာပါ။’

"စိတ်မပူပါနဲ့။ ငါ့ရဲ့ နတ်ဘုရားအာရုံက တစ်ကမ္ဘာလုံးကို လွှမ်းခြုံထားတယ်။ မင်းကို ဒုက္ခပေးချင်တဲ့သူ ရှိရင် ငါ အကုန် သိနိုင်တယ်။"

"ပြီးတော့ ဒီမြို့ကြီးမှာ ဇွန်ဘီတွေ အများကြီး ရှိနေတော့၊ မင်းကို လာဖမ်းချင်တဲ့သူတွေလည်း ဝင်လာလို့ မလွယ်ပါဘူး။ ဒီမြို့ကနေ ငါတို့ ထွက်သွားမယ့် အချိန်ကျရင် မင်းက ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ကာကွယ်နိုင်တဲ့ အစွမ်း ရှိနေလောက်ပါပြီ။"

ကျန်းလီ၏အာမခံချက်ကို ရရှိသွားသဖြင့် လော့ယင်၏ယုံကြည်မှုများ မြင့်တက်လာပြီး၊ ကွန်ပျူတာကို ဖွင့်ကာ အချက်အလက်များကို စတင် ရေးသားတော့သည်။

ပထမဆုံးအနေဖြင့် ဇွန်ဘီများအကြောင်း ရှင်းပြချက် ဖြစ်သည်။ ယခင်ဘဝက ခွဲခြားသတ်မှတ်မှုများအတိုင်း၊ ဇွန်ဘီများကို အဆင့်မရှိ၊ အဆင့် ၁၊ အဆင့် ၂၊ အဆင့် ၃၊ အဆင့် ၄ နှင့် အဆင့် ၅ဟူ၍ ခွဲခြားထားသည်။ အဆင့်တစ်ခုစီ၏ အစွမ်းထက်ပုံများကိုလည်း အသေးစိတ် ဖော်ပြထားသည်။ ဥပမာ - အဆင့် ၄ ဇွန်ဘီ၏ အရေပြားမှာ အလွန်မာကျောသဖြင့် ဒုံးကျည်များဖြင့်ပင် မဖောက်ထွင်းနိုင်ကြောင်း စသည်ဖြင့် ဖြစ်သည်။

လော့ယင်သည် စစ်တပ်က ဤအချက်ကို မြင်တွေ့ပြီး ပိုမို သင့်တော်သော စစ်ဗျူဟာများ ချမှတ်နိုင်လိမ့်မည်ဟု မျှော်လင့်မိသော်လည်း၊ လက်တွေ့တွင်မူ ၎င်းမှာ ဖြစ်နိုင်ခြေ အလွန် နည်းပါးကြောင်း သူ သိသည်။

ထို့နောက် အသက်ရှင်သန်ရေး လမ်းညွှန်များဖြစ်သည်။ လတ်တလော ဇွန်ဘီများမှာ အဆင့်မရှိသေးသဖြင့် တိုက်ခိုက်ရေးစွမ်းရည် အလွန် အားနည်းကြသည်။ ကြိုတင် ပြင်ဆင်မှု အနည်းငယ် ပြုလုပ်ထားရုံဖြင့် အလွယ်တကူ ရင်ဆိုင်နိုင်မည် ဖြစ်သည်။ အသက်ရှင်သန်ရေး လမ်းညွှန်တွင် ဇွန်ဘီများကို မည်သို့ ရှောင်တိမ်းရမည်၊ အကိုက်မခံရအောင် မည်သို့ ကာကွယ်ရမည်၊ ဇွန်ဘီများ၏ အားနည်းချက်များမှာ ဘာတွေလဲ စသည်တို့ကို ရေးသားထားသည်။ သို့သော် ဇွန်ဘီအကိုက်ခံရပါက မည်သို့ ကုသရမည်ဆိုသည်ကိုတော့ မရေးသားထားပေ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အကိုက်ခံရပါက ကယ်တင်၍ မရတော့သောကြောင့်ပင်။

နောက်ဆုံးအနေဖြင့် ဦးနှောက်အမြုတေအကြောင်း ဖြစ်သည်။ ၎င်းမှာ အရေးအကြီးဆုံး အရာဖြစ်ပြီး၊ စွမ်းရည်မြှင့်လူသား စနစ်၏ အဓိက သော့ချက်ဖြစ်ကာ၊ ဇွန်ဘီများကို အနိုင်ယူနိုင်မည့် တစ်ခုတည်းသော နည်းလမ်း ဖြစ်သည်။

လော့ယင်က စွမ်းရည်မြှင့်လူသား စနစ်အကြောင်း ရေးသားရန် ပြင်လိုက်ချိန်တွင် ကျန်းလီက သူ့ကို တားလိုက်သည်။

"ငါ ပြောမယ်၊ မင်း ရေး။"

ကျန်းလီက တစ်ခွန်းပြောလိုက်၊ လော့ယင်က တစ်ကြောင်းရေးလိုက်ဖြင့် စတင်ခဲ့သည်။ အစပိုင်းတွင် လော့ယင်က ဘာမှ မသိသာသော်လည်း၊ သူ၏ စွမ်းရည်မြှင့်လူသား စနစ်အပေါ် နားလည်ထားမှုနှင့် အနည်းငယ် ကွဲလွဲနေကြောင်း သတိထားမိသည်။ သို့သော် နောက်ပိုင်း ရောက်လာသောအခါ... ကျန်းလီ ပြောပြသော အဆင့်များအတိုင်း စွမ်းရည်မြှင့်လူသား ဖြစ်လာသူသည် ယခင်ဘဝက အဆင့်တူ စွမ်းရည်မြှင့်လူသားများထက် အများကြီး ပိုမို အစွမ်းထက်လာမည်ဖြစ်ကြောင်း သူ တွေ့ရှိသွားရသည်။

‘ဆရာကျန်းရဲ့ စွမ်းရည်မြှင့်လူသား စနစ်အပေါ် နားလည်မှုက ငါ့ထက် အများကြီး သာလွန်နေတာပဲ!

ငါက ၁၀ နှစ်လောက် အချိန်ယူပြီး စဉ်းစားခဲ့ရတာ။ ဆရာကျန်းကတော့ ဒီစနစ်ကို ထိတွေ့ဖူးတာ ဘယ်နှခါမှ မရှိသေးဘူးလေ။’

မဟာယာနအဆင့် ပုဂ္ဂိုလ်ကြီး၏အသိဉာဏ်မှာ လော့ယင် ယှဉ်နိုင်သည့် အရာမဟုတ်ပေ။

"ဆရာကျန်း... ဆရာ... ဆရာက ဒီလောက် မြန်မြန် ကျွန်တော်တို့ရဲ့ စနစ်ကို ပြုပြင်မွမ်းမံပြီးသွားပြီလား?!"

ကျန်းလီက ပြုံးလျက် ခေါင်းညိတ်ပြလိုက်သည်။ သူသည် ယဲ့ဝူ အဆင့် ၁ မှ အဆင့် ၂ သို့ တက်သွားသည်ကို မြင်ခဲ့ဖူးသလို၊ အဆင့် ၅ ဖြစ်သော လော့ယင်ကိုလည်း တွေ့ခဲ့ဖူးသည်။ ၎င်းမှာ စွမ်းရည်မြှင့်လူသားစနစ်၏ အစိတ်အပိုင်းလေးတစ်ခုသာ ဖြစ်သော်လည်း၊ ကျန်းလီသည် ထိုအသေးစိတ်အချက်လေးများမှနေ၍ စွမ်းရည်မြှင့်လူသား စနစ်၏ အပြည့်အစုံကို ခန့်မှန်းတွက်ချက်နိုင်စွမ်း ရှိသည်။

ထိုစနစ်မှာ ခန္ဓာကိုယ်ထဲသို့ ဝိညာဉ်စွမ်းအားများကို အဆက်မပြတ် ထိုးသွင်းပြီး မိမိကိုယ်ကိုယ် သန်မာလာစေသည့် ကြမ်းတမ်းသော နည်းလမ်းသာ ဖြစ်သည်။ ၎င်းမှာ ကျိုကျိုးရှိ သွေးလောင်ကျွမ်းခြင်းမန္တန် သို့မဟုတ် သက်တမ်းလောင်ကျွမ်းခြင်း မန္တန်တို့နှင့် ဆင်တူသော်လည်း၊ ပိုမို ရိုးရှင်းပြီး သာမန်လူများ အသုံးပြုရ လွယ်ကူစေရန် ဖန်တီးထားခြင်း ဖြစ်သည်။

ကျန်းလီသည် စွမ်းရည်မြှင့်လူသား စနစ်ကို အခြေခံ၍ ကျင့်ကြံခြင်း နည်းလမ်းအချို့ကို ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းပေးလိုက်ပြီး၊ စွမ်းရည်မြှင့်လူသားများအနေဖြင့် စွမ်းအင်၊ ဝိညာဉ်နှင့် ခန္ဓာကိုယ် သုံးခုစလုံးကို ပေါင်းစပ်ကာ ပိုမို ကြီးမားသော စွမ်းအားများ ထုတ်ဖော်နိုင်စေရန် ဖန်တီးပေးလိုက်သည်။

ယခင်က လော့ယင်သည် စွမ်းအင်၊ ဝိညာဉ်နှင့် ခန္ဓာကိုယ် သဟဇာတ မဖြစ်သဖြင့် သွေးနှင့် လေ စွမ်းအင်များ ဖြုန်းတီးခံရပြီး စွမ်းအားများ ပြန့်ကျဲနေခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။ ၎င်းမှာ လော့ယင် တစ်ယောက်တည်း၏ ပြဿနာမဟုတ်ဘဲ စွမ်းရည်မြှင့်လူသား စနစ်တစ်ခုလုံး၏ ပြဿနာ ဖြစ်နေခဲ့သည်။

လော့ယင်က ကျန်းလီ၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို အတိအကျ နားမလည်သေးသော်လည်း၊ ဗြဟ္မာမျှော်စင်ကတော့ နားလည်နေသည်။

စနစ်သစ်ဖြင့် ကျင့်ကြံသော စွမ်းရည်မြှင့်လူသားများသည် အချိန်မရွေး မိမိတို့၏ ကျင့်ကြံမှုကို ဖျက်သိမ်းပြီး ကျင့်ကြံခြင်းလမ်းစဉ်သို့ ပြောင်းလဲနိုင်မည် ဖြစ်သည်။

စွမ်းရည်မြှင့်လူသား စနစ်ဆိုသည်မှာ ရွေးချယ်စရာ မရှိ၍သာ အသုံးပြုရသော နည်းလမ်းဖြစ်ပြီး၊ မလိုအပ်ဘဲ မကျင့်ကြံတာ အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။

ကျန်းလီသည် ဇွန်ဘီကပ်ဘေး ပြီးသွားပါက ဤကမ္ဘာရှိ လူများ မည်သို့ ရှေ့ဆက်ရမည် ဆိုသည်ကိုပင် စဉ်းစားနေပြီဖြစ်သည်။

"ဆရာကျန်း... 'ကောင်းကင်က တစ်ခုတည်းကို ရလို့ ကြည်လင်တယ်၊ မြေကြီးက တစ်ခုတည်းကို ရလို့ ငြိမ်သက်တယ်၊ ချိုင့်ဝှမ်းက တစ်ခုတည်းကို ရလို့ ပြည့်ဝတယ်၊ လူသားက တစ်ခုတည်းကို ရလို့ အသက်ရှည်တယ်' ဆိုတဲ့ စာကြောင်းက ဘာအဓိပ္ပာယ်လဲ။"

"ကြည့်ရတာ မင်းတို့ ကမ္ဘာမှာ အဲ့ဒီယဉ်ကျေးမှုနဲ့ ကိုက်ညီတဲ့အရာ မရှိဘူးထင်တယ်။ ဒါဆိုရင် တခြား တစ်မျိုး ပြောင်းရေးလိုက်မယ်..."

"ဆရာကျန်း... 'ရွှံ့နွံနဝရတ် ကိုးပါးစလုံးမှာ အခန်းတွေ ရှိတယ်၊ တစ်လက်မပတ်လည် နေရာလေးမှာ တည်ရှိတယ်၊ အတွင်းဘက်မှာ ခရမ်းရောင် ဝတ်ရုံနဲ့ ပျံသန်းနေတဲ့ အင်္ကျီကို ဝတ်ဆင်ထားတယ်၊ အဲ့ဒီနေရာလေးကို အာရုံပြုရုံနဲ့တင် အသက်ရှည်နိုင်တယ်' ဆိုတဲ့ စာကြောင်းကကော ဘာအဓိပ္ပာယ်လဲ။"

"ဒါဆိုရင် အဲ့ဒါကို ဒီလို ပြောင်းရေးလိုက်..."

"ဆရာကျန်း... ဒီစာကြောင်းကကော..."

"မင်းတို့ ကမ္ဘာမှာ အခြေခံပညာရေး မသင်ကြဘူးလား။ ဘာလို့ ဘာမှ နားမလည်ရတာလဲ!" ကျန်းလီ ဒေါသထွက်လာသည်။

"... ကျွန်တော်တို့ အခြေခံပညာရေးမှာ အဲ့ဒါတွေ မသင်ဘူးလေ။"

ကျန်းလီနှင့် လော့ယင်တို့သည် အလွန် တက်ကြွစွာ ရေးသားနေကြရာ၊ ဘေးမှ ကြည့်နေသော ဗြဟ္မာမျှော်စင်နှင့် လော့ကျူတို့ပင် စိတ်လှုပ်ရှားလာကြသည်။ လော့ကျူက ကျန်းလီနှင့် လော့ယင် ရေးနေသည်များက ဘာကို ဆိုလိုသနည်းဆိုသည်ကို သေချာ နားမလည်သော်လည်း၊ ဗြဟ္မာမျှော်စင်၏ ရှင်းပြမှုကြောင့် သဘောပေါက်သွားသည်။

အစ်ကိုဖြစ်သူရေးသော အစပိုင်း အပိုင်းနှစ်ပိုင်းမှာ လူတွေကို ကယ်တင်ရန်ဖြစ်ပြီး၊ ကျန်းလီ ရေးသော နောက်ဆုံး အပိုင်းမှာ ကမ္ဘာကြီးကို ကယ်တင်ရန် ဖြစ်သည်။ ဤဆောင်းပါးသည် လောကကို ကယ်တင်မည့် ဆေးစွမ်းကောင်း တစ်လက်ဖြစ်ပြီး၊ လူပေါင်းများစွာ၏ အသက်ကို ကယ်တင်နိုင်မည် ဖြစ်သည်။

လော့ကျူသည် အစ်ကိုဖြစ်သူအတွက် ဂုဏ်ယူစွာဖြင့် လက်သီးလေးကို ဆုပ်လိုက်သည်။

လော့ယင်က Post တင်ရန် ခလုတ်ကို နှိပ်လိုက်ပြီးနောက်၊ လူသုံးယောက်နှင့် မျှော်စင်တစ်ခုတို့သည် ကွန်ပျူတာ မျက်နှာပြင်ရှေ့တွင် စုဝေးကာ လာကြည့်မည့်သူ အရေအတွက် တက်လာမည်ကို မျှော်လင့်တကြီး စောင့်ကြည့်နေကြသည်။

Refresh တစ်ချက် နှိပ်လိုက်သောအခါ...

"ဤဆောင်းပါးတွင် ထိလွယ်ရှလွယ်သော အချက်အလက်များပါဝင်နေသဖြင့် ဖျက်သိမ်းလိုက်ပါပြီ။ အင်တာနက်စည်းကမ်းကို ဝိုင်းဝန်း ထိန်းသိမ်းကြပါ။"

လူသုံးယောက်နှင့် မျှော်စင်တစ်ခုတို့သည် ကွန်ပျူတာ မျက်နှာပြင်ကို စိုက်ကြည့်ရင်း အချိန်အတော်ကြာအောင် စကားမပြောနိုင်ဘဲ တိတ်ဆိတ်နေကြသည်။

"..."

"..."

"..."

"..."

နောက်ဆုံးတွင် ကျန်းလီက တိတ်ဆိတ်မှုကို ဖြိုခွင်းလိုက်သည် - "အဟမ်း... အခုလောလောဆယ် ဘာမှ လုပ်လို့မရသေးဘူး ဆိုမှတော့၊ ငါ မင်းတို့ကို ကျင့်ကြံခြင်းနည်းလမ်း သင်ပေးမယ်။"

"ခုနက အင်တာနက်ပေါ်မှာ ငါရေးခဲ့တာတွေက အားလုံး သုံးလို့ရတဲ့ အများသုံး ကျင့်ကြံနည်းတွေပါ။ အခု မင်းတို့ နှစ်ယောက်ရဲ့ အခြေအနေနဲ့ အကိုက်ညီဆုံးဖြစ်မယ့် ကိုယ်ပိုင်ကျင့်စဉ်တွေကို ငါ ဖန်တီးပေးမယ်။"

လော့ယင်သည် ဆရာကျန်း မည်မျှ အစွမ်းထက်ကြောင်းကို သိထားသဖြင့်၊ ဤကဲ့သို့သော ပုဂ္ဂိုလ်ကြီး၏ သင်ကြားမှုကို ခံယူရခြင်းမှာ ဘဝသုံးဆက်စာ ကံကောင်းမှုပင် ဖြစ်သည်ဟု တွေးလိုက်သည်။

ကျန်းလီ ပြောခဲ့သော ၂ နှစ်အတွင်း အဆင့် ၄ စွမ်းရည်မြှင့်လူသား ဖြစ်လာမည်ဆိုသည့် စကားကို လော့ယင် မှတ်မိနေသည်။ ဤကဲ့သို့သော အမြန်နှုန်းမှာ တစ်ခါမျှ မကြားဖူးသော အမြန်နှုန်းဖြစ်သည်။

"ဆရာကျန်းကို ကျေးဇူးတင်ပါ... နေဦး... ကျွန်တော်တို့?" လော့ယင်သည် ကျန်းလီ၏ စကားထဲမှ အဓိပ္ပာယ်ကို သတိထားမိလိုက်သည်။

"မင်း ညီမလေးရဲ့ ပါရမီက မင်းထက် ပိုကောင်းနေတယ်လို့ ငါ တွေ့လိုက်ရတယ်။"

"မင်းက ရေနဲ့ မီး ပါဝင်တဲ့ အမွှာဝိညာဉ်အမြစ်ဖြစ်ပြီး၊ အဲ့ဒီ နှစ်ခုရဲ့ အချိုးအစားကလည်း ညီမျှနေတယ်။ အမွှာဝိညာဉ်အမြစ်တွေထဲမှာတော့ ထိပ်တန်းအဆင့်လို့ ပြောလို့ ရပါတယ်။"

"ဒါဆိုရင်..."

"မင်း ညီမလေးကတော့ ဝိညာဉ်အမြစ်တစ်ခုတည်း ဖြစ်ရုံတင်မကဘဲ မျိုးရိုးဗီဇ ပြောင်းလဲထားတဲ့ ထိပ်တန်း ဝိညာဉ်အမြစ်တစ်ခုတည်း ဖြစ်နေတယ်။ မင်းထက်စာရင်... မင်း ညီမလေးက ကမ္ဘာကြီးကို ကယ်တင်နိုင်မယ့် အလားအလာ ပိုများတယ်။"

"..."

‘ဆရာကျန်းက လူကို ရင်ဘတ်ထဲ တည့်တည့် ဓားနဲ့ ထိုးနေတာပဲ။’

လော့ကျူ မျက်တောင်လေး ပုတ်ခတ်ပုတ်ခတ် လုပ်လိုက်သည်။ သူမ မသိလိုက်တဲ့ နေရာတစ်ခုမှာ သူမက အစ်ကိုဖြစ်သူထက် သာလွန်နေတာလား။

"မကျင့်ကြံခင်... အရင်ဆုံး ကျင့်ကြံခြင်းရဲ့ အခြေခံအကြောင်းတွေကို အရင် သိထားရမယ်။ ဆိုလိုတာက နတ်ဘုရားတွေ ဘယ်လိုဖြစ်လာလဲ ဆိုတာကိုပေါ့။ ဒဏ္ဍာရီတွေအရတော့ စစ်ဆေးလို့မရတဲ့ ရှေးခေတ်တုန်းက... ဝိညာဉ်စွမ်းအားတွေက စိတ်ကူးလို့မရနိုင်အောင် ပေါများခဲ့တယ်။ ရှေးခေတ်လူသားတွေက နေနဲ့လကို ကြည့်ရှုပြီး၊ သားရဲတွေ၊ သစ်ပင်တွေကို လေ့လာရင်းနဲ့ သူတို့ကိုယ်ထဲက ဝိညာဉ်အမြစ်ကို ရှာတွေ့ခဲ့ကြတယ်။ ပြီးတော့ လေထုထဲက စွမ်းအားတွေကို စုပ်ယူပြီး ကျင့်ကြံခြင်း လမ်းကြောင်းကို စတင်ခဲ့ကြတာပဲ။ အခက်အခဲပေါင်းစုံ၊ ဘေးဒုက္ခပေါင်းစုံကို ကျော်ဖြတ်ပြီးတော့ နောက်ဆုံးမှာ ရှေးခေတ်လူသားတွေထဲက တစ်ယောက်က လူသားတွေရဲ့ ကန့်သတ်ချက်ကို ဖောက်ထွက်ပြီး 'နတ်ဘုရား ခန္ဓာကိုယ်' ကို ရရှိသွားခဲ့တယ်။"

"ဒါပေမဲ့ နတ်ဘုရားခန္ဓာကိုယ်က အရမ်းကြီးမားတော့၊ ဝိညာဉ်စွမ်းအား ပမာဏများပေမဲ့ အရည်အသွေးက မလုံလောက်လို့ ခန္ဓာကိုယ်ကို မထောက်ပံ့နိုင်ခဲ့ဘူး။ အဲ့ဒီ ပထမဆုံး နတ်ဘုရားက သိပ်မကြာခင်မှာပဲ သေဆုံးသွားခဲ့တယ်။ နောက်ပိုင်းကျမှ ဉာဏ်ပညာကြီးမားတဲ့ ရှေးခေတ်လူသားတွေက ဝိညာဉ်စွမ်းအားတွေကို 'နတ်ဘုရားစွမ်းအား' အဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်ခဲ့မှသာ နတ်ဘုရား ခန္ဓာကိုယ်ကို ထောက်ပံ့နိုင်ခဲ့တာ။ နတ်ဘုရား ခန္ဓာကိုယ်နဲ့ နတ်ဘုရားစွမ်းအား နှစ်ခု ပေါင်းစပ်သွားမှသာ 'နတ်ဘုရား' လို့ ခေါ်ဆိုလို့ ရတာပါ။"

"မင်းတို့ နားလည်အောင် အဆင့်တွေနဲ့ ပြောရရင်တော့... အဆင့် ၈ စွမ်းရည်မြှင့်လူသားပေါ့။"

***

wunzinnosp

မဟာယာနအဆင့်ရောက်မှ စနစ်က ပေါ်လာသတဲ့

Mahayana 124

အခန်း ၁၂၄ ။ ကျင့်ကြံခြင်းကို စတင်ထိတွေ့ခြင်း

"အဆင့် ၈..." လော့ယင်က တိုးတိုးလေး လိုက်ရွတ်လိုက်ပြီး ရင်ထဲတွင် ကြည်နူးသွားသည်။ အဆင့် ၈ စွမ်းရည်မြှင့်လူသားနှင့် ညီမျှသော တည်ရှိမှုတစ်ခုရှိနေကြောင်း ကျန်းလီထံမှ ကြားသိရကတည်းက၊ အဆင့် ၈ စွမ်းရည်မြှင့်လူသားမှာ သူ၏ ရည်မှန်းချက် ဖြစ်လာခဲ့သည်။

လော့ကျူကတော့ ထူးထူးခြားခြား ခံစားရခြင်း မရှိပေ။ အဆင့် ၁၊ အဆင့် ၂၊ အဆင့် ၇၊ အဆင့် ၈ ဆိုသည်များမှာ သူမအတွက် ဂဏန်းများသက်သက်သာ ဖြစ်နေသည်။

"နတ်ဘုရား မဖြစ်ခင်မှာ အဆင့် ၇ ဆင့် ဖြတ်ကျော်ရတယ်။ အဲ့ဒါတွေက 'ချီသန့်စင်ခြင်း'၊ 'အခြေခံတည်ဆောက်ခြင်း'၊ 'ရွှေအမြုတေ'၊ 'ဝိညာဉ်သန္ဓေ'၊ 'ဝိညာဉ်အသွင်ပြောင်းခြင်း' ၊ 'ခန္ဓာပေါင်းစည်းခြင်း' နဲ့ 'အတိဒုက္ခဖြတ်ကျော်ခြင်းအဆင့်' (Tribulation) တွေပဲ။ နောက်ဆုံးကတော့ 'နတ်ဘုရားဘုံ တက်လှမ်းခြင်း' ပေါ့။ ဒီအဆင့် ၇ ဆင့်က မင်းတို့ရဲ့ စွမ်းရည်မြှင့်လူသား စနစ်နဲ့ အကြမ်းဖျင်း ကိုက်ညီမှု ရှိတယ်။"

"ကျင့်ကြံဖို့အတွက် အခြေခံလိုအပ်ချက် သုံးခု ရှိတယ်။"

"ပထမဆုံးက ဝိညာဉ်အမြစ်ပဲ။ လူတိုင်းမှာ ဝိညာဉ်အမြစ် ရှိကြတယ်။ ကွာခြားချက်က ဓာတ်ငါးပါး ဝိညာဉ်အမြစ်လား၊ ကောင်းကင် ဝိညာဉ်အမြစ်လား ဆိုတာလောက်ပါပဲ။ ဝိညာဉ်အမြစ် အားလုံးထဲမှာ ဓာတ်ငါးပါး ဝိညာဉ်အမြစ်က အညံ့ဆုံးဖြစ်ပြီး ကောင်းကင်ဝိညာဉ်အမြစ်က အကောင်းဆုံးပါ။ ဒါပေမဲ့ ဝိညာဉ်အမြစ်က အရာအားလုံးကို အဆုံးအဖြတ်ပေးတာ မဟုတ်ပါဘူး။ အခု ကျိုကျိုးမှာ ဓာတ်ငါးပါး ဝိညာဉ်အမြစ် ပိုင်ရှင်တစ်ယောက်က စွမ်းအင်သုံးခု ပေါင်းစပ်တဲ့အဆင့်အထိ ကျင့်ကြံနိုင်ခဲ့ပြီး ခန္ဓာပေါင်းစည်းခြင်းအဆင့်ကို ရောက်နေပါပြီ။"

"မင်းတို့ ငါ့ရဲ့ ညွှန်ကြားချက်ကို နားထောင်ပြီး စိတ်ကို လွှတ်ထား၊ ကိုယ့်ရဲ့ ဝိညာဉ်အမြစ်ကို ရှာကြည့်ကြ။"

အစောပိုင်း အနာဂါတ်၁၀နှစ်တုန်းက ကျန်းလီသည် တိုက်ရိုက် လမ်းညွှန်ပေးနိုင်ခဲ့သော်လည်း၊ ယခုတစ်ကြိမ်တွင်မူ သူတို့ မောင်နှမအား ဝိညာဉ်အမြစ် ရှာဖွေနိုင်ရန် စကားဖြင့်သာ ဖြည်းဖြည်းချင်း လမ်းညွှန်ပေးရမည် ဖြစ်သည်။

ကံကောင်းသည်မှာ သူတို့ မောင်နှမ နှစ်ယောက်စလုံး၏ ဝိညာဉ်အမြစ် အရည်အသွေးမှာ အလွန် ကောင်းမွန်သဖြင့် အလွယ်တကူ ရှာတွေ့နိုင်ခြင်းပင်။

လော့ယင် မျက်လုံးကို မှိတ်လိုက်ပြီး ခန္ဓာကိုယ်သည် အောက်သို့ အဆက်မပြတ် ကျဆင်းနေသည်ဟု စိတ်ကူးလိုက်သည်။ ကျဆင်းရင်း... ကျဆင်းရင်း... ရက်အတော်ကြာ ကျဆင်းနေသကဲ့သို့ ခံစားရသလို၊ စက္ကန့်အနည်းငယ်သာ ကြာသကဲ့သို့လည်း ခံစားရသည်။ နောက်ဆုံးတွင် သူသည် နူးညံ့အိစက်သော ဝါဂွမ်းပေါ်သို့ ကျရောက်သွားသကဲ့သို့ အလွန် သက်သောင့်သက်သာ ဖြစ်သွားသည်။

သူ့ခန္ဓာကိုယ် အနက်ရှိုင်းဆုံး နေရာတွင် အလွန် ပူပြင်းမှုနှင့် စိုစွတ်မှုတို့ ရောနှောနေပြီး၊ တစ်ခုနှင့် တစ်ခု အပြန်အလှန် ပေါင်းစပ်ကာ အလွန် သဟဇာတဖြစ်နေကြောင်း သူ ခံစားလိုက်ရသည်။

၎င်းမှာ သူ၏ ရေနှင့် မီး အမွှာဝိညာဉ်အမြစ်သည် အချိုးညီမျှနေကြောင်း ဖော်ပြနေခြင်းဖြစ်သည်။

လော့ကျူသည်လည်း အစ်ကိုဖြစ်သူနှင့် ဆင်တူသော ခံစားချက်ကို ရရှိသော်လည်း၊ သူမ ခံစားရသည်မှာ ရေခဲဂူထဲ ရောက်နေသကဲ့သို့ ဖြစ်သည်။ သို့သော် သူမ အေးစက်မှုကို မခံစားရပေ။

၎င်းမှာ သူမသည် မျိုးရိုးဗီဇ ပြောင်းလဲထားသော ရေခဲ ဝိညာဉ်အမြစ်ပိုင်ရှင်ဖြစ်ကြောင်း ပြသနေသည်။

"ဒုတိယအချက်က ဝိညာဉ်စွမ်းအားပဲ။ မင်းတို့ရဲ့ ဂြိုဟ်မှာ ဝိညာဉ်စွမ်းအားက ပါးလျပေမဲ့ ကျင့်ကြံဖို့အတွက်တော့ လုံလောက်ပါသေးတယ်။"

ယခုခေတ်၏ ဝိညာဉ်စွမ်းအားများသည် ၁၀ နှစ်ကြာပြီးနောက် ကမ္ဘာပျက်ခေတ်နှင့် မတူညီဘဲ၊ ဇွန်ဘီဗိုင်းရပ်စ်များ မပါဝင်ဘဲ သန့်စင်နေသဖြင့် စိတ်ချလက်ချ အသုံးပြုနိုင်ကြောင်း ကျန်းလီ အစောကြီးကတည်းက သတိထားမိခဲ့သည်။

"မင်းတို့ မျက်လုံးမှိတ်ပြီး ဝိညာဉ်စွမ်းအားကို ခံစားကြည့်ကြ။"

မောင်နှမ နှစ်ယောက် မျက်လုံးမှိတ်လိုက်ရာ၊ သူတို့၏ မျက်စိရှေ့တွင် အမှောင်ထု မဟုတ်တော့ဘဲ၊ အပြာရောင် အလင်းတန်းလေးများ တောက်ပနေသည်ကို မြင်တွေ့လိုက်ရသည်။

"အရမ်း လှတာပဲ။" လော့ကျူက မနေနိုင်ဘဲ ပြောလိုက်သည်။

သူတို့သည် ဝိညာဉ်အမြစ်ကို ရှာတွေ့ထားပြီးဖြစ်ရာ၊ ဝိညာဉ်စွမ်းအားကို ခံစားသိရှိနိုင်စွမ်းမှာ သာမန်လူများထက် အများကြီး ပိုမို ထက်မြက်နေသည်။

သူတို့ ကျင့်ကြံမှု အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ ရောက်ရှိသွားပါက၊ မျက်လုံးမမှိတ်လျှင်ပင် ဝိညာဉ်စွမ်းအားများကို ရှင်းလင်းစွာ ခံစားသိရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

လော့ကျူသည် ဝိညာဉ်စွမ်းအားများကို ပထမဆုံးအကြိမ် ထိတွေ့ရသဖြင့် အလှတရားထဲတွင် နစ်မြောနေစဉ်၊ လော့ယင်က မျက်လုံးဖွင့်ကာ မေးလိုက်သည် - "လူတိုင်းမှာ ဝိညာဉ်အမြစ်ရှိတယ်၊ ဝိညာဉ်စွမ်းအားတွေလည်း လုံလုံလောက်လောက် ရှိတယ်ဆိုတော့၊ လူတိုင်း ကျင့်ကြံလို့ရတယ်လို့ ဆိုလိုတာလား။"

"အဲ့ဒီလိုတော့ မဟုတ်ဘူး။ ကျင့်ကြံဖို့အတွက် အရေးအကြီးဆုံး အရာတစ်ခု လိုသေးတယ်။ အဲ့ဒါကတော့ ဝိညာဉ်စွမ်းအားကို ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာ လှည့်ပတ်မယ့် လမ်းကြောင်း (ချီလမ်းကြောင်း)ပဲ။ ဝိညာဉ်စွမ်းအား ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာ တစ်ပတ်လည်တာကို 'ကျိုးထျန်' လို့ ခေါ်ပြီး၊ တစ်ကြိမ် လည်ပတ်တာကို ကျိုးထျန်တစ်ပတ်လို့ သတ်မှတ်တယ်။"

"ဒါပေမဲ့ သတိထားရမယ့် အချက်က... ဝိညာဉ်စွမ်းအားကို ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာ ကိုယ်လိုချင်သလို လျှောက်လှည့်ပတ်လို့ မရဘူး။ သတ်မှတ်ထားတဲ့ လမ်းကြောင်းအတိုင်း သွားရမယ်။ မဟုတ်ရင် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးဆိုရင် သွေးအန်ပြီး အသက်အန္တရာယ် ရှိနိုင်တယ်။ ဆိုးဆိုးရွားရွားဆိုရင် ချက်ချင်း သေသွားနိုင်တယ်။" ကျန်းလီက မောင်နှမ နှစ်ယောက်ကို လေးနက်စွာ သတိပေးလိုက်သည်။ သူ ပြောတာ အနည်းငယ်မျှ ချဲ့ကားထားခြင်း မရှိပေ။

ကျိုကျိုးရှိ စာသင်ကျောင်းများတွင် ဆရာတိုင်းက တပည့်များကို "ဝိညာဉ်စွမ်းအား လှည့်ပတ်မည့် လမ်းကြောင်းကို မကျွမ်းကျင်ဘဲ ကိုယ့်ဘာသာ လုံးဝ မကျင့်ကြံရန်" တင်းကျပ်စွာ သတိပေးလေ့ ရှိကြသည်။

ကျောင်းသားလေးများ ဝိညာဉ်စွမ်းအားကို ကိုယ်တွင်း လှည့်ပတ်နိုင်သည့် အဆင့်သို့ ရောက်လာသောအခါ၊ ဆရာများက အန္တရာယ်ကင်းစေရန်အတွက် တစ်ယောက်ချင်းစီကို သေချာ ဂရုတစိုက် လမ်းညွှန်ပြသပေးလေ့ ရှိကြသည်။

"ဝိညာဉ်စွမ်းအား လှည့်ပတ်မယ့် လမ်းကြောင်းက တစ်ခုတည်း မဟုတ်ဘူး၊ အများကြီး ရှိတယ်။ ပြီးတော့ ဝိညာဉ်စွမ်းအားရဲ့ အရည်အသွေး ကွာခြားမှု၊ လှည့်ပတ်တဲ့ အမြန်နှုန်း၊ ဖြတ်သွားတဲ့ သွေးကြော အမှတ်တွေအပေါ် မူတည်ပြီးတော့လည်း အပြောင်းအလဲတွေ အများကြီး ရှိနိုင်တယ်။"

ဝိညာဉ်စွမ်းအား လှည့်ပတ်မည့် လမ်းကြောင်းကို ကျိုကျိုးတွင် 'ကျင့်စဉ်' ဟုလည်း ခေါ်ကြသည်။

ကျင့်ကြံသူတိုင်းသည် ကျင့်ကြံမှု စတင်ချိန်တွင် မိမိကိုယ်မိမိ သေချာ မသိကြသေးသဖြင့် မိမိ ဘာကို ကျွမ်းကျင်ပြီး ဘာကို မကျွမ်းကျင်ကြောင်း မသိနိုင်ကြပေ။ ဥပမာ - မီး ဝိညာဉ်အမြစ် ပိုင်ရှင်တစ်ဦးသည် အလွန်ပြင်းထန်သော မီးဓာတ် ကျင့်စဉ်တစ်ခုကို ကျင့်ကြံလိုက်သော်လည်း၊ နောက်ပိုင်းတွင် သူသည် သားရဲထိန်းကျောင်းခြင်းကို သဘောကျပြီး ကျွမ်းကျင်ကြောင်း တွေ့ရှိလာပါက သူ နောင်တရမည် ဖြစ်သည်။

သားရဲများသည် မီးကို အလွန်ကြောက်ရွံ့ကြသဖြင့်၊ မီးတောက်များ တဟုန်းဟုန်း တောက်လောင်နေသော ကျင့်ကြံသူကို သဘောမကျကြပေ။ ထိုမီး ဝိညာဉ်အမြစ် ပိုင်ရှင်အနေဖြင့် သားရဲထိန်းကျောင်းခြင်း အတတ်ကို သင်ယူလိုပါက၊ ပြင်းထန်မှုနည်းသော မီးဓာတ် ကျင့်စဉ်တစ်ခုကို ပြောင်းလဲ ကျင့်ကြံရမည်ဖြစ်သည်။ ကျင့်စဉ် ပြောင်းလဲရန်မှာ အချိန်များစွာ လိုအပ်ပြီး နှစ်နှင့်ချီ ကြာမြင့်နိုင်သည်။ ထိုအချိန်အတွင်း ရွယ်တူ ကျင့်ကြံသူများက သူ့ကို ကျော်တက်သွားကြမည်မှာ သေချာသည်။

ထို့ကြောင့် ကျိုကျိုးတွင် အများသုံး ကျင့်စဉ်တစ်ခုဖြစ်သော 《ဝိညာဉ်စွမ်းအားပြ မြေပုံ》 ရှိသည်။ ထိုကျင့်စဉ်သည် ကျင့်ကြံသူတိုင်း၏ ပထမဆုံး ကျင့်စဉ်ဖြစ်ပြီး၊ အခြေခံတည်ဆောက်ခြင်းအဆင့်အထိသာ ကျင့်ကြံနိုင်သည်။ သို့သော် အားသာချက်မှာ နောက်ပိုင်းတွင် မည်သည့် ကျင့်စဉ်နှင့်မဆို ပဋိပက္ခ မဖြစ်ပေါ်ခြင်းပင် ဖြစ်သည်။

ကျင့်ကြံသူများ အဆင့်တစ်ခုသို့ ရောက်လာသောအခါ၊ သူတို့သည် ဆေးရနံ့ကို ရှူရှိုက်ရုံဖြင့် ဆေးဖက်ဝင် အပင်များကို ခွဲခြားနိုင်စွမ်း ရှိကြောင်း တွေ့ရှိလာပါက ဆေးဖော်စပ်ခြင်းဆိုင်ရာ ကျင့်စဉ်များကို ရွေးချယ်ကြမည်။ အပင်များကို စိုက်ပျိုးရာတွင် ကျွမ်းကျင်ကြောင်း တွေ့ရှိလာပါက စိုက်ပျိုးရေးဆိုင်ရာ ကျင့်စဉ်များကို ရွေးချယ်ကြမည်။ အမျိုးသမီးများကို သဘောကျသော်လည်း အိမ်ထောင်မပြုချင်ကြောင်း တွေ့ရှိပါက ဟယ်ဟွမ်ဂိုဏ်း၏ နှစ်ကိုယ်တူကျင့်စဉ်များကို ရွေးချယ်ကြမည်။ လူသတ်ပြီးနောက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖိစီးမှုမရှိကြောင်း တွေ့ရှိပါက သက်ဆိုင်ရာဌာနသို့ သွားရောက် အဖမ်းခံကြမည်ဖြစ်သည်။

သေချာသည်မှာ နောက်ဆုံး အခြေအနေမျိုးသည် မဟာကျိုးအင်ပါယာတွင်သာ ဖြစ်ပွားနိုင်သည်။

ကျိုကျိုးမှ သာမန် ပြည်သူများ၊ တစ်နည်းအားဖြင့် 'ချီသန့်စင်ခြင်း' အဆင့် ၃ ရှိသော သူများသည် 《ဝိညာဉ်စွမ်းအားပြ မြေပုံ》 ကို တစ်သက်လုံး ကျင့်ကြံသွားနိုင်ပြီး နောက်ဆက်တွဲ ကျင့်စဉ် ပြဿနာများကို စိုးရိမ်ရန် မလိုအပ်ပေ။

ကျန်းလီက ယခု သူတို့ မောင်နှမအား သင်ပေးနေသည်မှာ 《ဝိညာဉ်စွမ်းအားပြ မြေပုံ》 ပင် ဖြစ်သည်။ နောက်ပိုင်း မည်သည့် ကျင့်စဉ်ကို ကျင့်ကြံသင့်သနည်း ဆိုသည်ကိုတော့ အချိန်တစ်ခုယူ၍ စောင့်ကြည့်ရဦးမည် ဖြစ်သည်။

"မင်းတို့ ခံစားမိတဲ့ ဝိညာဉ်စွမ်းအားတွေကို ခန္ဓာကိုယ်ထဲကို ဆွဲသွင်းပြီး ငါ သင်ပေးထားတဲ့ လမ်းကြောင်းအတိုင်း လှည့်ပတ်ကြည့်။ အစပိုင်းမှာ ဖြည်းဖြည်းချင်း လုပ်ပါ။"

လော့ယင်သည် စိတ်အာရုံကို အသုံးပြု၍ ဝိညာဉ်စွမ်းအားများကို ကိုယ်တွင်းသို့ ဆွဲသွင်းရန် ကြိုးစားနေသည်။ အချိန်အတော်ကြာ ကြိုးစားပြီးမှသာ အပြာရောင် အလင်းတန်းလေး အနည်းငယ် သူ၏ ကိုယ်တွင်းသို့ ဝင်ရောက်လာခဲ့သည်။

"ဟူး... နောက်တစ်ဆင့်က ဝိညာဉ်စွမ်းအားတွေကို ကိုယ်တွင်း လှည့်ပတ်ဖို့ပဲ။"

ကျန်းလီက ဘေးမှနေ၍ ချီးကျူးလိုက်သည် - "ပါရမီ တော်တော်ကောင်းတာပဲ။ ဒီလောက်မြန်မြန် ဒီအဆင့်ကို ရောက်သွားပြီ။"

၎င်းမှာ အလွန် ရှားပါးသော အခြေအနေဖြစ်သဖြင့် လော့ယင်သည် မျက်လုံးဖွင့်ကာ ရှက်ရွံ့စွာ ပြောလိုက်သည် - "ဒီလောက်လည်း မဟုတ်ပါဘူး... ကျွန်တော်က..."

သူ စကားတစ်ဝက်မှာတင် ရပ်သွားသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဆရာကျန်းက သူ့ကို ချီးကျူးနေခြင်း မဟုတ်ဘဲ ညီမဖြစ်သူကို ချီးကျူးနေခြင်းဖြစ်ကြောင်း တွေ့လိုက်ရသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

လော့ကျူသည် ကျိုးထျန် ၃ ပတ်ပင် လည်ပတ်ပြီးနေပြီဖြစ်သည်။

နောက်ထပ် အချိန်အနည်းငယ် ကြာပြီးနောက်၊ လော့ယင်က ဂုဏ်ယူစွာဖြင့် ပြောလိုက်သည် - "ကျွန်တော်လည်း ကျိုးထျန် ၃ ပတ် လည်ပတ်ပြီးသွားပြီ!"

ကျန်းလီက "ဪ" ဟုသာ အသံပြုလိုက်ပြီး၊ လော့ကျူကို ဆက်လက်၍ စိတ်ဝင်တစား သင်ကြားပေးနေသည်။

ဗြဟ္မာမျှော်စင်က လော့ယင်အား နှစ်သိမ့်ပေးလိုက်သည် - "မင်းရဲ့ ကျင့်ကြံမှုပါရမီက တကယ်ကို ကောင်းပါတယ်။ မင်း ညီမလေးရဲ့ပါရမီက အရမ်းကို ထူးကဲနေလို့ပါ။ ဒါပေမဲ့ မင်းကလည်း မြန်တဲ့နေရာ ရှိပါတယ်။"

"ဘယ်နေရာမှာများလဲ။" လော့ယင်က မျှော်လင့်တကြီး မေးလိုက်သည်။ သူသည် အတိတ်ကို ပြန်ရောက်လာသူဖြစ်ရာ၊ သာမန်လူများနှင့် သေချာပေါက် ကွာခြားမည်ဖြစ်သည်။ ကျင့်ကြံရာတွင် ဝိညာဉ်စွမ်းအား စုပ်ယူသည့် အမြန်နှုန်းတစ်ခုတည်းကို ကြည့်၍ မရဘဲ၊ အခြား ထူးချွန်သည့် နေရာများလည်း သေချာပေါက် ရှိနေမည် ဖြစ်သည်။

"မင်းက မင်းညီမလေးထက် လူ့လောကထဲကို မြန်မြန် ရောက်လာတာလေ။"

"... သွားစမ်းပါ!"

"လူငယ်တွေ အရမ်း စိတ်မမြန်သင့်ဘူး။ လာ... ငါ မင်းကို ဗုဒ္ဓတရားတော်တွေ သင်ပေးမယ်။ ငါ ပြောမယ်... ငါတို့ ဗုဒ္ဓဘာသာရဲ့ အနှစ်သာရတွေက တရားစာတွေထဲမှာပဲ ရှိတယ်။ မင်းသာ နေ့တိုင်း ရွတ်ဖတ်နေမယ်ဆိုရင် မင်းရဲ့ ကျင့်ကြံမှုက သေချာပေါက် တိုးတက်လာမှာပဲ။"

"တရားရွတ်ရင် ညီမလေးကို ကျော်တက်နိုင်မှာလား။"

"... လူငယ်တွေ စိတ်မြန်တာလည်း ကောင်းပါတယ်။"

ကျန်းလီသည် သူတို့ နှစ်ဦး၏ ကျင့်ကြံမှု တိုးတက်လာသည်ကို အလွန် ကျေနပ်နေသည် - "အခု မင်းတို့ နှစ်ယောက်စလုံး 'ချီသန့်စင်ခြင်း' အဆင့် ကျင့်ကြံသူတွေ ဖြစ်သွားကြပြီ။ အရင်ဆုံး ကျင့်ကြံမှုကို ခိုင်မာအောင် လုပ်ကြပါ။ ခဏနေရင် မင်းတို့ကို 'ရေစုဆောင်းခြင်း မန္တန်' နဲ့ 'မတုန်မလှုပ် မင်ဝမ် မန္တန်' တွေ သင်ပေးမယ်။"

***