အခန်း ၃၄၄

အခန်း (၃၄၄) - အဆင့်ငါး

နောက်ရက်အနည်းငယ်အတွင်း လုဝမ့်ဘက်နှင့် ယင်ချင်းလိန်တို့ဘက်သည် အပေါ်ယံအားဖြင့် တည်ငြိမ်နေသော်လည်း တိတ်တဆိတ် တိုက်ခိုက်မှုအချို့ ရှိနေဆဲဖြစ်သည်။

သို့ရာတွင် နှစ်ဖက်လုံးမှာ အတော်လေး ထိန်းချုပ်ထားနိုင်ခဲ့သဖြင့် ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ပဋိပက္ခဖြစ်ပွားခြင်းမျိုးတော့ မရှိခဲ့ချေ။

ရွှီနင်ကမူ မည်သည့်ပဋိပက္ခတွင်မျှ ပါဝင်ပတ်သက်ခဲ့ခြင်း မရှိပေ။ သူသည် အရင်းအမြစ်များ စုဆောင်းရာတွင်သာ အချိန်ပိုပေးခဲ့လေသည်။

သူသည် ရေခဲငှက်မွေးကျောင်းတော်၏ နည်းပြတစ်ဦး ဖြစ်လာခဲ့သဖြင့် ကျန်းရွှိနှင့် အခြားသူများ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုဖြင့် သုံးလအကြာတွင် စွမ်းအင်ယူနစ် ၁၅,၀၀၀ နီးပါး ရရှိခဲ့လေသည်။

ထိုစွမ်းအင်ပမာဏသည် ရွှီနင်၏ နယ်ပယ်ကို အဆင့်ငါးအထိ မြှင့်တင်ရန်နှင့် မှော်ပညာရပ်များအား အဆင့်မြှင့်တင်ရန်အတွက် လုံလောက်ပေသည်။

မှော်ပညာကမ္ဘာရှိ မှော်ပညာရပ်များသည် သိုင်းပညာကမ္ဘာရှိ ကျင့်စဉ်များနှင့် ကွာခြားလေသည်။

သိုင်းပညာကမ္ဘာတွင် မတူညီသော ကျင့်စဉ်များကို အချင်းချင်း ချိတ်ဆက်၍ မရနိုင်ပေ။

သို့သော် မှော်ပညာကမ္ဘာတွင်မူ သူ တတ်ကျွမ်းထားသော မှော်ပညာရပ်နှင့် ကျင့်ကြံလိုသော မှော်ပညာရပ်တို့သည် တူညီသော စွမ်းအင်သဘာဝနှင့် လှုံ့ဆော်မှုယန္တရား ရှိနေပါက အဆင့်နိမ့် မှော်ပညာရပ်မှ အဆင့်မြင့် မှော်ပညာရပ်သို့ တိုက်ရိုက် အဆင့်မြှင့်တင်နိုင်ပေသည်။

ဤအချက်သည် သိုင်းပညာမျက်နှာပြင်၏ လုပ်ဆောင်ချက်တွင်လည်း ထင်ဟပ်နေလေသည်။ ရွှီနင်သည် အဆင့်နိမ့် မှော်ပညာရပ်များနေရာတွင် အဆင့်မြင့် မှော်ပညာရပ်များကို အစားထိုး အသုံးပြုနိုင်သည်။

ဤနည်းအားဖြင့် အဆင့်မြှင့်တင်ရာတွင် စွမ်းအင်ကုန်ကျမှု ပိုနည်းသွားမည် ဖြစ်သည်။

သုံးလ ကုန်လွန်ပြီးနောက်…

ရွှီနင်သည် စုဆောင်းထားသော စွမ်းအင်များကို အသုံးပြုကာ သူ၏ နယ်ပယ်ကို အဆင့်မြှင့်တင်လိုက်လေသည်။

‘သိုင်းပညာမျက်နှာပြင်’

ရွှီနင်သည် သူ၏ နယ်ပယ်နှင့် မှော်ပညာရပ်များကို အဆင့်မြှင့်တင်ပြီးနောက် သိုင်းပညာမျက်နှာပြင်ကို ဖွင့်ကြည့်လိုက်သည်။

—

အမည် - ရွှီနင်

နယ်ပယ် - အဆင့်ငါး မှော်ပညာရှင်

မှော်ပညာရပ် - မုန်တိုင်းအကာအကွယ်၊ တိုက်စားခြင်းမိုး၊ ဆွဲငင်အားခရုပတ်

ရရှိနိုင်သော စွမ်းအင် - ၃၇၀ ယူနစ်

—

‘ဒီတစ်ကြိမ်တော့ ငါ့စွမ်းအားတွေ တော်တော်လေး တိုးတက်လာခဲ့ပြီပဲ’

ရွှီနင်သည် သူ၏ တိုးတက်မှုအပေါ် အလွန် ကျေနပ်သွားလေသည်။

နယ်ပယ်အဆင့် တက်သွားသည့်အပြင် သူ၏ မှော်ပညာရပ်များသည်လည်း ပိုမို အစွမ်းထက်လာခဲ့လေသည်။

လေအကာအကွယ်သည် မုန်တိုင်းအကာအကွယ်အဖြစ် အဆင့်တက်သွားပြီး တိုက်စားခြင်းမြားမှာ တိုက်စားခြင်းမိုးအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားကာ မြေဆွဲအားနယ်ပယ်သည်လည်း ဆွဲငင်အားစက်ဝန်းအဖြစ် အဆင့်တက်သွားခဲ့သည်။

ဤအချက်က ရွှီနင်၏ တိုက်ခိုက်နိုင်စွမ်းကို အဆင့်ခြောက် မှော်ပညာရှင်တစ်ဦး၏ စွမ်းအားနှင့် ညီမျှသွားစေခဲ့လေသည်။

‘မှော်ပညာရှင်တစ်ယောက်ရဲ့ အဆင့်တက်လှမ်းမှုက သိုင်းပညာရှင်တစ်ယောက်ရဲ့ တိုးတက်မှုနဲ့ အတော်လေး ကွာခြားနေတုန်းပဲ...’

မှော်ပညာရှင်အဆင့် မြင့်တက်လာခြင်းသည် ပညာရှင်၏ စွမ်းအင်အရည်အသွေးနှင့် အင်အားကို သီးသန့် တိုးပွားစေပြီး မှော်ပညာရပ်များ အသုံးပြုသည့်အခါ ပိုမို ကြီးမားသော စွမ်းအားများ ပေါက်ကွဲထွက်ပေါ်လာစေနိုင်ပေသည်။

သို့သော် သိုင်းပညာရှင်တစ်ဦး၏ အဆင့်တက်လှမ်းမှုတွင်မူ အဆင့်ငယ်တစ်ခုစီတိုင်းသည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ကွဲပြားခြားနားနေတတ်သည်။

‘အခု အဆင့်ငါးကို ရောက်သွားပြီဆိုတော့ ရေခဲငှက်မွေးကျောင်းတော်ထဲမှာ ယင်ချင်းလိန်ကြောင့် ဖြစ်လာနိုင်တဲ့ အန္တရာယ်တွေကို ငါ စိုးရိမ်နေစရာ မလိုတော့ဘူး...’

ရွှီနင် စိတ်ထဲမှ တွေးလိုက်လေသည်။

ယခင်က ယင်ချင်းလိန်နှင့် ဆက်ဆံခဲ့စဉ်က သူ့အပေါ် ဖုံးကွယ်ထားသော ယင်ချင်းလိန်၏ သတ်ဖြတ်လိုစိတ်ကို ရွှီနင် ခံစားခဲ့ရသည်။

မှော်ပညာကမ္ဘာတွင် အဆင့်တစ်ခုနှင့်တစ်ခုကြား ကွာဟချက်မှာ သိုင်းပညာကမ္ဘာထက် ပိုမိုကြီးမားလှသဖြင့် မိမိထက် အဆင့်မြင့်သော ရန်သူများအား သတ်ဖြတ်ရန်မှာ အလွန် ခက်ခဲလှပေသည်။

ထို့အပြင် ယခင်က ရွှီနင်၏ မှော်ပညာရပ်များမှာ အဆင့်မမြင့်သေးသဖြင့် မိမိထက် အဆင့်မြင့်သော ရန်သူများကို သတ်ဖြတ်နိုင်မည်ဟု ယုံကြည်မှု မရှိခဲ့ချေ။

ထို့ကြောင့် ယင်ချင်းလိန် တည်ရှိနေခြင်းက ရွှီနင်အတွက် အန္တရာယ်တစ်ခု ဖြစ်နေခဲ့သည်။

သို့သော် ယခုအခါ သူ့စွမ်းအားများ တိုးတက်လာပြီဖြစ်ရာ ယင်ချင်းလိန်သည် သူ၏ အသက်အန္တရာယ်အား မခြိမ်းခြောက်နိုင်တော့ပေ။

‘ငါ အဆင့်ငါးကို ရောက်သွားပြီဆိုတဲ့ အကြောင်းကို ကျန်းရွှိ၊ ရွှီစီးချီနဲ့ တခြားသူတွေကို ပြောပြသင့်တယ်...’

ရွှီနင် စိတ်ထဲမှ တွေးတောလိုက်သည်။

သူ အဆင့်ငါးသို့ တက်လှမ်းသွားပြီးနောက် ယင်ချင်းလိန်နှင့် လုဝမ့်တို့ကြားရှိ အင်အားမျှခြေကို အလုံးစုံ ဖြိုခွဲပစ်နိုင်မည်ဖြစ်ကြောင်း သူ သိထားသည်။

သေချာသည်မှာ ရွှီနင်သည် လုဝမ့်အား ကျောင်းအုပ်ရာထူးကို ကြိုတင် ရယူနိုင်ရန် ကူညီပေးလိုစိတ် ရှိလေသည်။

အကြောင်းရင်းတစ်ခုမှာ ကျန်းရွှိနှင့် လုဝမ့်တို့ ပေးအပ်သော အရင်းအမြစ်များကြောင့် ဖြစ်သည်။

အကယ်၍ သူတို့သာ သူ့အား အရင်းအမြစ်များ ရရှိအောင် မကူညီပေးခဲ့ပါက သူသည် ဤမျှ မြန်မြန်ဆန်ဆန် အဆင့်တက်နိုင်ခဲ့မည် မဟုတ်ချေ။

ဒုတိယအချက်မှာ လုဝမ့်သာ ကျောင်းအုပ်ဖြစ်သွားပါက နောင်တွင် သူ အရင်းအမြစ်များ ပိုမို ရရှိနိုင်မည် ဖြစ်သောကြောင့်ပင်။

အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် နောက်ပိုင်း အဆင့်တက်လှမ်းမှုများသည် စွမ်းအင် အလွန်များပြားစွာ ကုန်ကျသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

အဆင့်ငါးမှ အဆင့်ခြောက်သို့ တက်လှမ်းရန် စွမ်းအင်ယူနစ် ၁၂၀,၀၀၀ ကုန်ကျမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် အဆင့်လေးမှ အဆင့်ငါးသို့ တက်လှမ်းရန် လိုအပ်သော စွမ်းအင်ထက် ဆယ်ဆနီးပါး ပိုများနေပေသည်။

သို့သော် ဤကုန်ကျစရိတ်သည် ယေဘုယျအားဖြင့် သိုင်းပညာကမ္ဘာတွင် ဟင်းလင်းပြင်နယ်ပယ် အလယ်အလတ်အဆင့်မှ အမြင့်ဆုံးအဆင့်သို့ တက်လှမ်းရန် ကုန်ကျသည့် ပမာဏနှင့် တူညီနေလေသည်။

အဆင့်ငါးသို့ တက်လှမ်းပြီးနောက် ရွှီနင်သည် ခြံဝင်းထဲမှ ထွက်လာကာ ကျန်းရွှိကို သွားရှာလိုက်သည်။

ရွှီစီးချီနှင့် လုဝမ့်တို့ နှစ်ဦးလုံးသည် ကျန်းရွှိ၏ စာကြည့်ခန်းထဲတွင် ရှိနေကြသည်။

သူတို့ သုံးယောက်လုံးသည် လေးနက်သော မျက်နှာထားများဖြင့် တစ်စုံတစ်ခုကို ဆွေးနွေးနေကြလေသည်။

“လတ်တလော ယင်ချင်းလိန်ဆီမှာ တစ်ခုခု ထူးခြားနေတယ်လို့ ငါ ခံစားနေရတယ်...”

ကျန်းရွှိက ပြောလိုက်သည်။

“သူက ငါတို့အပေါ် ပိုပြီး ရက်စက်ကြမ်းကြုတ်လာတယ်။ သူက ပဋိပက္ခတွေကို ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ဖော်ထုတ်ပြီးတော့ ထိပ်တိုက်ရင်ဆိုင်ချင်နေပုံရတယ်...”

“ဟုတ်တယ်၊ ကျွန်တော်လည်း အဲဒီလိုပဲ ခံစားရတယ်”

ရွှီစီးချီက ချက်ချင်း ဝင်ပြောလိုက်သည်။

“သူ့မှာ အားကိုးစရာ တစ်ခုခု ရှိနေပုံပဲ။ ငါတို့ကို တိုက်ခိုက်ဖို့အတွက် သူ ပြင်ဆင်နေသလိုပဲ”

“ဒါဆို ငါတို့ ဘယ်လိုလုပ်ကြမလဲ”

ဘေးတွင် ထိုင်နေသော လုဝမ့်သည် ထိုစကားကို ကြားပြီးနောက် အနည်းငယ် ထိတ်လန့်သွားလေသည်။

သူသည် အဆင့်သုံး လျှို့ဝှက်ပညာရှင်အဖြစ်သာ ရှိနေသေးပြီး အဆင့်လေးသို့ တက်လှမ်းနိုင်ရန် အလှမ်းဝေးနေဆဲ ဖြစ်သည်။

“ယင်ချင်းလိန်က သခင်လေးကို အဆင့်လေးဆီ လွယ်လွယ်ကူကူ ရောက်သွားခွင့်ပေးမှာ မဟုတ်သလို သူ့ရာထူးကိုလည်း အလွယ်တကူ စွန့်လွှတ်မှာ မဟုတ်ဘူးဆိုတာ ငါတို့ သေချာပေါက် ပြောနိုင်တယ်...”

ကျန်းရွှိက ပြောလိုက်သည်။

“သခင်လေး အဆင့်လေးကို မရောက်ခင် သူ သေချာပေါက် နည်းလမ်းတစ်ခုခု သုံးလိမ့်မယ်။ သခင်လေးကို တစ်ခုခု လုပ်လာနိုင်တယ်။ သခင်လေးကို ကျွန်တော်နဲ့ တခြားနည်းပြတွေက ကာကွယ်ပေးထားတယ် ဆိုပေမယ့် ယင်ချင်းလိန်က အရင်ကလည်း သခင်လေးကို လုပ်ကြံဖို့ ကြိုးစားခဲ့ဖူးတာပဲ”

“အင်း...”

ကျန်းရွှိ စကားပြောပြီးနောက် သူတို့ သုံးယောက်ကြားရှိ လေထုမှာ အနည်းငယ် တင်းကျပ်သွားလေသည်။

ရေခဲငှက်မွေးကျောင်းတော်၏ အာဏာပြိုင်ပွဲတွင် နှစ်ဖက် အင်အား တူညီသည် ဆိုသော်လည်း ယင်ချင်းလိန်ဘက်တွင် သူကိုယ်တိုင်က အဆင့်ငါး မှော်ပညာရှင်တစ်ဦး ဖြစ်နေခြင်းသည် သူတို့အတွက် အတော်လေး ဖိအားကြီးမားစေခဲ့သည်။

“အစ်ကိုကျန်း”

ထိုအခိုက်အတန့်တွင် ရွှီနင် ရောက်ရှိလာလေသည်။

သူသည် ကျန်းရွှိနှင့် ရင်းနှီးနေပြီဖြစ်ရာ တံခါးကို တွန်းဖွင့်၍ ဝင်လာခဲ့လိုက်သည်။

“ကျောင်းအုပ်လေး၊ အစ်ကိုရွှီ...”

ရွှီနင်က ကျန်နှစ်ယောက်ကို နှုတ်ဆက်လိုက်သည်။

ထိုနှစ်ယောက်လုံးသည် အခန်းထဲတွင် ရှိနေကြောင်းကို ရွှီနင် ကြိုတင် အာရုံခံမိပြီး ဖြစ်လေသည်။

အားလုံးစုံနေသဖြင့် ရွှီနင်အနေဖြင့် သူ အဆင့်ငါးသို့ တက်လှမ်းသွားကြောင်း သတင်းကို ပြောပြရန် အချိန်ကိုက်ပင် ဖြစ်သည်။

“ရွှီနင်...”

ရွှီနင် ဝင်လာသည်ကို မြင်သောအခါ သုံးယောက်လုံး မတ်တပ်ရပ်လိုက်ကြပြီး ရွှီနင့်အပေါ် အတော်လေး ယဉ်ကျေးပျူငှာစွာ ဆက်ဆံကြလေသည်။

သုံးလခန့် အတူတကွ ပေါင်းသင်းပြီးနောက် ရွှီနင်သည် သူတို့ဘက်တွင် ရိုးရိုးသားသား ရပ်တည်နေကြောင်းကိုလည်း သူတို့ တွေ့ရှိခဲ့ကြသည်။

“ဒီနေ့ ခင်ဗျားတို့ သုံးယောက်ကို ပြောစရာရှိလို့ ကျွန်တော် လာခဲ့တာပါ”

ရွှီနင်က ပြောလိုက်သည်။

“ကျွန်တော် အဆင့်ငါး မှော်ပညာရှင်အဖြစ် အဆင့်တက်သွားပါပြီ”

“မင်း အဆင့်ငါး မှော်ပညာရှင် ဖြစ်သွားပြီ ဟုတ်လား”

ကျန်းရွှိ၊ ရွှီစီးချီနှင့် လုဝမ့်တို့သည် အစပိုင်းတွင် မှင်သက်သွားကြသော်လည်း ထို့နောက်တွင်မူ အတိုင်းထက်အလွန် ဝမ်းသာသွားကြတော့သည်။

ရွှီနင်သည် ဤအခွင့်အရေးကို အသုံးချကာ သူ၏ အဆင့်ငါး အငွေ့အသက်များကို အနည်းငယ် ထုတ်လွှတ်လိုက်ရာ သူတို့သုံးယောက်လုံးသည် သူ့စွမ်းအားကို ခံစားမိသွားကြသည်။

“တကယ်ပဲ အဆင့်ငါးကို ရောက်သွားတာပဲ”

ကျန်းရွှိနှင့် ရွှီစီးချီတို့ နှစ်ယောက် မျက်နှာချင်းဆိုင်ကြည့်ကာ ရယ်မောလိုက်ကြသည်။

ဘေးတွင် ရပ်နေသော လုဝမ့်မှာမူ အနည်းငယ် စိတ်လှုပ်ရှားနေလေသည်။

တစ်ချိန်တည်းမှာပင် သူသည် ရွှီနင်ကို လေးစားအားကျသော အကြည့်များဖြင့် ကြည့်လိုက်မိသည်။

သူနှင့် ရွှီနင်မှာ အသက်အရွယ်ချင်း မတိမ်းမယိမ်း ဖြစ်သော်လည်း သူ စတုတ္ထအဆင့်သို့ မရောက်သေးခင်မှာပင် ရွှီနင်သည် အဆင့်ငါး မှော်ပညာရှင်အဖြစ်သို့ ရောက်ရှိသွားခဲ့ပြီ ဖြစ်သည်။

“ရွှီနင် အဆင့်ငါးကို ရောက်သွားပြီဆိုတော့ ငါတို့မှာ ယင်ချင်းလိန်ကို ရင်ဆိုင်နိုင်စွမ်း ရှိသွားပြီပေါ့”

ကျန်းရွှိ၏ ရင်ထဲတွင် စိတ်လှုပ်ရှားမှုကြောင့် တုန်ရီနေလေသည်။

ယခင်က သူသည် ယင်ချင်းလိန်၏ ဖိနှိပ်မှုအတွက် စိုးရိမ်နေခဲ့ရသော်လည်း ယခု ရွှီနင်မှာ အဆင့်ငါး မှော်ပညာရှင် ဖြစ်လာပြီဖြစ်ရာ သူ၏ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများ အားလုံး ပြေလည်သွားခဲ့ချေပြီ။

ရွှီနင်က သူတို့၏ အကြီးမားဆုံးသော အားနည်းချက်ကို ဖြည့်ဆည်းပေးလိုက်ခြင်းပင် ဖြစ်တော့သည်။