အခန်း (၄၃၁-၄၃၂)

အခန်း။ ၄၃၁

ဤကမ္ဘာလောကကြီးသည် မသေမျိုးလမ်းစဉ်၏ လွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင် တည်ရှိနေသည်။

ထိုလမ်းစဉ်တွင် ဒဏ္ဍာရီလာ ချီကျင့်ကြံသူများသည် တောင်များကို ပြာကျအောင် မီးရှို့နိုင်ပြီး ပင်လယ်ရေများကို ဆူပွက်စေနိုင်သည်။

လေကိုခေါ်၍ မိုးကိုရွာသွန်းစေနိုင်ရုံသာမက တစ်ထောင်မိုင်ကွာဝေးသော ရန်သူကိုပင် ဓားတစ်ချက်တည်းဖြင့် ခေါင်းဖြတ်နိုင်စွမ်း ရှိကြသည်။

အခြေခံအုတ်မြစ်တည်ဆောက်ခြင်းအဆင့်၏ သက်တမ်းမှာ နှစ်သုံးရာဖြစ်ပြီး ရွှေအမြုတေအဆင့်သို့ ရောက်ရှိပါက သက်တမ်းရှစ်ရာအထိ တိုးမြှင့်သွားနိုင်သဖြင့် သာမန်လူသားတို့၏ စိတ်အာရုံကို ပြင်းပြင်းထန်ထန် ဆွဲဆောင်လျက်ရှိသည်။

ဆန့်ကျင်ဘက်အားဖြင့် မိမိတို့၏ သွေးချီစွမ်းအင်ကို အားဖြည့်ရန် ခန္ဓာကိုယ်ကို ပင်ပန်းစွာ လေ့ကျင့်ကြရသည့် ကိုယ်ခံပညာရှင်များသည် လက်သီးချက်၊ ခြေကန်ချက်တို့ဖြင့်သာ ကျင့်ကြံကြရသဖြင့် ချီကျင့်ကြံသူများနှင့် ယှဉ်လျှင် အလွန်ပင် ခေတ်နောက်ကျပြီး အဆင့်နိမ့်ကျနေပုံပင်။

သူတို့၏ အစွမ်းအစမှာလည်း ချီကျင့်ကြံသူတို့၏ ကန့်သတ်ချက်များနှင့် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်း မရှိချေ။

ကိုယ်ခံပညာ၏ အထွတ်အထိပ်သည် မဟာဆရာသခင်အဆင့် သို့မဟုတ် အနက်ရောင်အရေပြားပိုင်ရှင်အဆင့်မျှသာ ဖြစ်ပြီး မယုံနိုင်စရာ ကောင်းလောက်အောင် သန်မာသည်ဟု ဆိုသော်လည်း ချီကျင့်ကြံသူများနှင့် ယှဉ်ပြိုင်ရန်မူ အလှမ်းဝေးကွာနေသေးသည်။

ဆယ်စုနှစ်များစွာ လေ့ကျင့်ထားသော ကိုယ်ခံပညာရှင်တစ်ဦးသည် နှစ်နှစ်၊ သုံးနှစ်မျှသာ ကျင့်ကြံထားသော ချီကျင့်ကြံသူတစ်ဦး၏ အနိုင်ယူခြင်းကို ခံလိုက်ရနိုင်သည်။

အနီးကပ်တိုက်ခိုက်ရာတွင်ပင် ကိုယ်ခံပညာရှင်တစ်ဦးသည် ၎င်း၏ အစွမ်းအစ အထွတ်အထိပ်သို့ ရောက်နေလျှင်ပင် ချီကျင့်ကြံခြင်း အလယ်အဆင့်နှင့်သာ တန်းတူရှိပြီး ချီကျင့်ကြံခြင်း နောက်ဆုံးအဆင့်ကို မည်သို့မျှ ခြိမ်းခြောက်နိုင်မည် မဟုတ်ချေ။

ကိုယ်ခံပညာ၏ တစ်ခုတည်းသော အားသာချက်မှာ ဝိညာဉ်အမြစ်မလိုခြင်းနှင့် လေ့ကျင့်ရန် ဝင်ပေါက်အလွန်နိမ့်ခြင်းပင်။

သို့သော် ၎င်း၏ ကန့်သတ်ချက်မှာလည်း အလွန်နိမ့်ကျသည်ဟု အများက သတ်မှတ်ထားကြပြီး အမြင့်ဆုံးအဆင့်သို့ ရောက်ရှိသွားသော ကိုယ်ခံပညာရှင်အများစုမှာလည်း နောက်ဆုံးတွင် ချီကျင့်ကြံသူတို့၏ လက်ပါးစေ စစ်သည်တော်များအဖြစ်သာ အဆုံးသတ်သွားကြသည်။

လူတိုင်းက သူတို့၏ ကံကြမ္မာကို လက်ခံထားကြပြီးသားပင်။

သို့သော် ထူးဆန်းသော အနက်ရောင်သံချပ်ကာဝတ် အမျိုးသားတစ်ဦးသည် ဝမ်မိသားစု၏ ကျူးကျော်ဝင်ရောက်လာသူများကို အလျှော့မပေးဘဲ တိုက်ခိုက်နေသည်ကို မြင်တွေ့လိုက်ရသောအခါ ကိုယ်ခံပညာသည် အချို့သောအဆင့်တစ်ခုသို့ ရောက်ရှိလျှင် ချီကျင့်ကြံခြင်း၏ အထွတ်အထိပ်အဆင့်များကိုပင် ရင်ဆိုင်တိုက်ခိုက်နိုင်ကြောင်း သူတို့ သဘောပေါက်သွားကြသည်။

လုံယီက လူသိရှင်ကြား ဝန်ခံခြင်းမရှိသော်လည်း ထိုအနက်ရောင်သံချပ်ကာဝတ် အမျိုးသားသည် သူ့နှင့် အလွန်ရင်းနှီးသူဖြစ်ကြောင်း လူတိုင်းက တိတ်တဆိတ် ယုံကြည်နေကြသည်။ ထို့ကြောင့် လုံယီ စကားပြောလိုက်သည့်အခါ လူအုပ်ကြီးမှာ သူ၏စကားကို မာနကြီးသည်ဟု မယူဆကြဘဲ သူတို့၏ ရင်ထဲတွင် မျှော်လင့်ချက်အသစ်များကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။

လုံယီက "အသက်ရှူကျင့်စဉ်ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ အရေပြားကျင့်စဉ်ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ အစပိုင်းမှာတော့ အဓိကက သွေးချီစွမ်းအင်ကို မြှင့်တင်ဖို့ပါပဲ။ သွေးချီစွမ်းအင်တွေ တိုးပွားလာတာနဲ့အမျှ ခွန်အားတွေကလည်း တိုးပွားလာမှာပါ။ ဒါပေမဲ့ ခွန်အားက သူ့ရဲ့ အမြင့်ဆုံးအမှတ်ကို ရောက်သွားတဲ့အခါ ကိုယ်ခံပညာက အခက်အခဲကို ကြုံရပြီး ရှေ့ဆက်တိုးလို့မရတော့ဘူး"

လူသားတို့၏ ခွန်အားကန့်သတ်ချက်ကို လူတိုင်းသိရှိထားကြသည့်အတိုင်းပင်။

"ဒါပေမဲ့ ကျွန်တော်ကတော့ ခွန်အားက အမြင့်ဆုံးကို ရောက်သွားတဲ့အချိန်ဟာ ကိုယ်ခံပညာရဲ့ အသွင်ကူးပြောင်းမှု စတင်တဲ့နေရာလို့ ယုံကြည်တယ်။ လုံကျန်းမြစ်တစ်လျှောက်က အသက်ရှူကျင့်စဉ်တွေက ခန္ဓာကိုယ်တွင်းမှာ သွေးချီစွမ်းအင်တွေ တရစပ် လည်ပတ်နေစေဖို့ကိုပဲ အဓိကထားတယ်။ ရှောင်နိုင်ငံရဲ့ အရေပြားကျင့်စဉ်ကတော့ အပြင်ကနေ အတွင်းကို ထိုးဖောက်တာဖြစ်ပြီး ပြင်ပကျွမ်းကျင်မှုနဲ့ ပိုတူတယ်"

"သူတို့နှစ်ခုကြားမှာ ကွဲပြားမှုတွေရှိပေမဲ့ တစ်ခုနဲ့တစ်ခု ဆန့်ကျင်နေတာမျိုး မဟုတ်ပါဘူး။ ဘာလို့ နှစ်ခုစလုံးကို တစ်ပြိုင်နက် မကျင့်ကြံနိုင်ရမှာလဲ။ မူလက အသက်ရှူကျင့်စဉ်ကို ကျင့်ထားရင် လမ်းပိတ်နေတဲ့အခါ အရေပြားကျင့်စဉ်ကို ပြောင်းလဲလေ့လာကြည့်ပါ။ အစပိုင်းမှာတော့ နွားရေ၊ ကျောက်အရေပြား အဆင့်တွေက သိပ်ပြီး ထူးခြားမှာ မဟုတ်ပေမဲ့ သံမဏိအရေပြား အဆင့်ကို ရောက်တဲ့အခါ သိသာတဲ့ အောင်မြင်မှုတွေ ရလာပါလိမ့်မယ်။ အနက်ရောင်အရေပြား အဆင့်ကို ရောက်ရင် ခွန်အားက ပေါင်တစ်သောင်းခွဲအထိ တိုးလာတာ မဖြစ်နိုင်စရာ မရှိပါဘူး။ အလားတူပဲ အရေပြားကျင့်စဉ်ကို အရင်ကျင့်ထားရင်လည်း အသက်ရှူကျင့်စဉ်ကို ပေါင်းစပ်ပြီး အဲဒီလိုမျိုး အကျိုးသက်ရောက်မှုတွေကို ရနိုင်ပါတယ်"

လုံယီသည် အလွန်ရှားပါးလှသော်လည်း ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသော ကျင့်စဉ်နှစ်ခုကို ပေါင်းစပ်ကျင့်ကြံခြင်း အယူအဆကို ရုတ်တရက် မိတ်ဆက်လိုက်သည်။

"အခြေခံကျတဲ့ ကျင့်စဉ်တစ်ခုကို ပြန်လည်လေ့လာရတာက အချိန်အများကြီးယူရနိုင်တယ်။ ရလဒ်ကောင်းတွေ မရခင်မှာပဲ သွေးချီစွမ်းအင်တွေ ကျဆင်းသွားနိုင်တယ်လေ"

တာအိုဆရာ ရွှမ်းကျီက သံသယဖြင့် မေးခွန်းထုတ်သည်။

"ဟုတ်ပါတယ်။ လူတစ်ယောက်ရဲ့ စွမ်းအင်က အကန့်အသတ်ရှိတော့ တစ်သက်တာမှာ လမ်းကြောင်းတစ်ခုကိုပဲ စူးစိုက်လေ့ကျင့်ဖို့ တတ်နိုင်ကြတာ များပါတယ်"

အဘိုးအိုရှီကလည်း ထပ်ပြောလိုက်သည်။

"အဲဒီအတွက်လည်း ဖြေရှင်းနည်း ရှိပါတယ်"

လုံယီက လက်ကိုဝှေ့ယမ်းလိုက်ရာ အရောင်အသွေးမျိုးစုံရှိသော ဆေးပုလင်းများနှင့် အိုးများစွာ မြေပြင်ပေါ်သို့ ပေါ်ထွက်လာသည်။

ဤမှော်ဆန်သော မြင်ကွင်းကြောင့် တက်ရောက်နေသူအားလုံး၏ မျက်လုံးများ ပြူးကျယ်သွားကြသည်။

သူတို့ထဲမှ အများစုမှာ သိုလှောင်အိတ်ကို တစ်ခါမျှ မမြင်ဖူးကြပေ။

လုံယီက တစ်မျိုးချင်းစီကို မိတ်ဆက်ပေးလိုက်သည်။

"ဒါကတော့ တီကောင်ကော်ပါ။ အရေပြားပေါ် လိမ်းလိုက်ရင် ပူစပ်ပူလောင် ဖြစ်စေပေမယ့် သွေးချီစွမ်းအင်တွေကို လှုံ့ဆော်ပေးပြီး ကန့်သတ်ချက်တွေကို ကျော်လွှားနိုင်အောင် ကူညီပေးတယ်။ မူလက မသေမျိုးလမ်းစဉ်လိုက်သူတွေက သူတို့ရဲ့ ဝိညာဉ်အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်တွေအတွက် ပြုလုပ်ထားတာဖြစ်ပေမယ့် ကျွန်တော်တို့ ကိုယ်ခံပညာရှင်တွေအတွက်တော့ အချိုးချပြီး အသုံးပြုနိုင်ပါတယ်"

"ဒါကတော့ တည်ငြိမ်မှု ချီဆေးလုံးပါ။ စိတ်ကို တည်ငြိမ်စေပြီး မသေမျိုးလမ်းစဉ်လိုက်သူတွေ အဆင့်တက်တဲ့အခါ အသုံးများကြတယ်။ ကျွန်တော်တို့အတွက်ကတော့ ကိုယ်ခံပညာ ကျင့်စဉ်အမျိုးမျိုးကို ပေါင်းစပ်တဲ့အခါ ဖြစ်လာနိုင်တဲ့ ပဋိပက္ခတွေကို ရှောင်ရှားနိုင်စေပြီး စိတ်ဖောက်ပြန်ခြင်းကနေ ကာကွယ်ပေးပါတယ်"

"ဒါကတော့ နတ်ဆိုးအသားဓာတ်ဆေးလုံးပါ။ နတ်ဆိုးတွေရဲ့ သွေးနဲ့ အသားတွေကနေ ပြုလုပ်ထားတာဖြစ်ပြီး ဝိညာဉ်သားရဲအသားတွေထက် အာဟာရ ပိုမိုပြည့်ဝပါတယ်။ အစပိုင်းမှာတော့ သိသာမှာ မဟုတ်ပေမယ့် တစ်နှစ်၊ နှစ်နှစ်လောက် စွဲစွဲမြဲမြံ သုံးစွဲသွားရင် အကျိုးကျေးဇူး အများကြီး ရရှိလာပါလိမ့်မယ်"

"မသေမျိုးလမ်းစဉ်က နှစ်ပေါင်းသောင်းချီ ကြာမြင့်ခဲ့ပြီဆိုတော့ ကိုယ်ခံပညာ ကျင့်ကြံမှုကို အထောက်အကူပြုဖို့ ဆေးဝါးတွေ၊ ရတနာတွေ အများကြီး ဖန်တီးခဲ့ကြပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ ကိုယ်ခံပညာရှင်တွေက ဒါတွေကို သိပ်မသိကြသလို မသေမျိုးလမ်းစဉ်လိုက်သူတွေကလည်း ကျွန်တော်တို့အတွက် ရည်ရွယ်ပြီး ပြုလုပ်ပေးလေ့မရှိကြဘူး"

"ကျွန်တော်တို့က ကိုယ်ခံပညာလမ်းစဉ်ကို လျှောက်လှမ်းဖို့ ဆုံးဖြတ်ထားပြီးသားဆိုတော့ မသေမျိုးလမ်းစဉ်ရဲ့ အစွမ်းတွေကို ဘယ်လိုသုံးရမလဲဆိုတာ ရှာကြံရမယ်။ မသေမျိုးလမ်းစဉ်ရဲ့ ရင့်ကျက်တဲ့ စနစ်ကိုပဲ ကိုယ်ခံပညာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် အသုံးချရမယ်"

မသေမျိုးလမ်းစဉ်ကို အသုံးချပြီး ကိုယ်ခံပညာကို ဖွံ့ဖြိုးစေခြင်းဆိုသည့် စကားကြောင့် လူအများမှာ နက်နက်နဲနဲ တွေးတောမိသွားကြသည်။

လုံယီက ဆက်ပြောသည်။

"ပထမဆုံး ငွေကြေးအထောက်အပံ့ကိုတော့ ကျွန်တော် တာဝန်ယူပေးပါ့မယ်။ နောင်တစ်ချိန်မှာ အောင်မြင်မှုရလာရင် နတ်ဆိုးတွေကို သတ်ဖြတ်တာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ကောင်းကင်နဲ့မြေကြီးဆိုင်ရာ ရတနာတွေကို ရှာဖွေတာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဒါမှမဟုတ် မသေမျိုးလမ်းစဉ်လိုက်သူတွေနဲ့ ပူးပေါင်းပြီး ဆုလာဘ်တွေ ရယူတာပဲဖြစ်ဖြစ် လုပ်ဆောင်ပြီး ကိုယ်လိုချင်တဲ့ ဆေးဝါးရတနာတွေကို ဝယ်ယူနိုင်ပါလိမ့်မယ်"

"ဒီရတနာတွေရဲ့ အထောက်အပံ့နဲ့ဆိုရင် ကိုယ်ခံပညာ ကျင့်ကြံရတဲ့ အချိန်တွေကို အများကြီး လျှော့ချနိုင်မှာပါ"

"ဒီရတနာတွေက ငွေအများကြီး ကုန်ကျမှာပေါ့နော်"

ချန်မုကျူက မေးလိုက်သည်။

ကျန်သူများလည်း ထိုအတိုင်းပင် တွေးတောနေကြသည်။ သူတို့သည် လောကဓံကို အတွေ့အကြုံရှိသူများ ဖြစ်ကြသည်။

လုံယီ ထုတ်ပြလိုက်သော ဆေးပုလင်းများသည် ထူးခြားသော အစွမ်းသတ္တိရှိမှန်း သိသဖြင့် မည်မျှတန်ဖိုးကြီးမားမည်ကို တွေးဆရင်း စိုးရိမ်နေကြသည်။

အချို့ဆိုလျှင် ငွေရှိရုံဖြင့် ဝယ်၍မရနိုင်သော ပစ္စည်းများဖြစ်ကြောင်းလည်း သူတို့ နားလည်ကြသည်။

လုံယီက နတ်ဆိုးကျင့်ကြံသူပေါင်းများစွာနှင့် အဓိကဂိုဏ်းကြီးများမှ မသေမျိုးလမ်းစဉ်

လိုက်သူများကို သတ်ဖြတ်ခဲ့ပြီး ထိုအထဲတွင် အခြေခံအုတ်မြစ်တည်ဆောက်ခြင်းအဆင့် ရှိသူများလည်း ပါဝင်ကြောင်း သူတို့ မသိကြပေ။

လုံယီထံတွင် စည်းစိမ်ဥစ္စာ အမြောက်အမြား ရှိနေသဖြင့် လူတစ်ရာမပြည့်သော ကိုယ်ခံပညာဂိုဏ်းသစ်တစ်ခုအတွက် အစပိုင်းတွင် ထောက်ပံ့ပေးရန်မှာ လွယ်ကူသော ကိစ္စဖြစ်သည်။

သို့သော် လုံယီက အမြဲတမ်း ပံ့ပိုးပေးနေမည် မဟုတ်ပေ။

မီးတောက်ကို စတင်မီးညှိပေးပြီးသည်နှင့် သူသည် ဂိုဏ်းချုပ်တစ်ယောက်၏ တာဝန်ကို ပြီးမြောက်စေခဲ့သည်။

မီးတောက်များ ပိုမိုကြီးမားလာပြီး တည်ငြိမ်သွားပါက သူ၏ ရည်မှန်းချက် ပြည့်ဝသွားလိမ့်မည်။

"ကိုယ်ခံပညာ နှစ်မျိုးကို ပေါင်းကျင့်လို့ လူ့ခန္ဓာကိုယ်ရဲ့ ကန့်သတ်ချက်ကို ကျော်လွန်နိုင်

ရင်တောင် ပေါင်တစ်သောင်းခွဲ အားနဲ့ ပေါင်တစ်သောင်း အားဆိုတာ အစွမ်းထက်တဲ့ မသေမျိုးဆရာတွေရဲ့ မျက်လုံးထဲမှာတော့ အများကြီး ကွာခြားမှာ မဟုတ်ဘူးလေ။ သူတို့က စာလုံးပေါင်းသတ်ကွင်းတစ်ခုတည်းနဲ့ အနိုင်ယူနိုင်မှာပါ"

တာအိုဆရာ ရွှမ်းကျီက သံသယဖြင့် ထပ်မေးလိုက်သည်။

သူက လုံယီကို ကြည့်ပြီး "ဂိုဏ်းချုပ်မှာ ပြောစရာ ထပ်ရှိသေးတယ်မလား" ဟု မေးသည်။

"ဟုတ်ပါတယ်"

လုံယီက ခေါင်းညိတ်ပြီး "ခန္ဓာကိုယ်ရဲ့ ခွန်အားက လူ့ကန့်သတ်ချက်ကို ကျော်လွန်သွားတဲ့အခါ စိတ်စွမ်းအင်ကို ဖော်ထုတ်ရမယ့် အခွင့်အရေး ရလာလိမ့်မယ်။ ဒါက အရေးကြီးဆုံးပဲ။ သွေးချီစွမ်းအင်တွေရဲ့ အထွတ်အထိပ်ကနေ စိတ်စွမ်းအင် ပေါ်ပေါက်လာတာပါ"

ထိုစကားကို ကြားသောအခါ အဘိုးအိုရှီ၊ အရှင်သခင် ချူဖုန်းနှင့် တာအိုဆရာ ရွှမ်းကျီတို့၏ မျက်နှာအမူအရာ ပြောင်းလဲသွားပြီး လုံယီကို မသိစိတ်ဖြင့် လှည့်ကြည့်မိကြသည်။

လုံယီက သူတို့သုံးဦးစလုံးမှာ ကိုယ်ခံပညာရှင် အထွတ်အထိပ်သို့ ရောက်ရှိနေကြသူများ ဖြစ်သဖြင့် စိတ်စွမ်းအင် ပေါ်ပေါက်လာခြင်းမှာ မထူးဆန်းကြောင်း နားလည်လိုက်သည်။

"စိတ်စွမ်းအင်ဆိုတာ မသေမျိုးလမ်းစဉ်လိုက်သူတွေရဲ့ ဝိညာဉ်အာရုံနဲ့ ဆင်တူပါတယ်။ ကိုယ်ကျင့်ကြံတဲ့အခါမှာ ရှိနေတဲ့ အားနည်းချက်တွေ၊ အန္တရာယ်တွေကို ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ပြန်စစ်ဆေးနိုင်တယ်။ နောက်ပြီး သွေးချီစွမ်းအင်တွေကို ထိန်းချုပ်နိုင်တယ်၊ လှုံ့ဆော်နိုင်တယ်၊ ဒါမှ ခွန်အားကန့်သတ်ချက်ထက် ကျော်လွန်တဲ့ တိုက်ခိုက်မှုမျိုးကို လုပ်ဆောင်နိုင်မှာပါ။ အရေးကြီးဆုံးကတော့ ဒါဟာ ကိုယ်ခံပညာရဲ့ နောက်တစ်ဆင့်ကို တက်လှမ်းဖို့ မရှိမဖြစ် လိုအပ်တဲ့ အဆင့်တစ်ခုပါပဲ"

"ကျွန်တော်က ကိုယ်ခံပညာ ကျင့်ကြံခြင်းကို အဆင့် သုံးဆင့် ခွဲထားတယ်။ ပထမအဆင့်ကတော့ အခြေခံကျင့်စဉ်တစ်ခုကို အဆုံးထိ ရောက်အောင် ကျင့်ခြင်းပဲ။ ဒီအဆင့်မှာတင် လူအများစုက ရပ်တန့်သွားကြတာ"

"ဒုတိယအဆင့်ကတော့ ဒုတိယအခြေခံကျင့်စဉ်ကို လေ့ကျင့်ပြီး လူ့ကန့်သတ်ချက်ကို ကျော်လွန်ပြီး စိတ်စွမ်းအင်ကို ဖော်ထုတ်ခြင်းပဲ"

"တတိယအဆင့်ကတော့ အန္တရာယ်အရှိဆုံးပဲ"

လုံယီက ဆက်ပြောသည်။

"ပြင်ပအရာဝတ္ထုတွေကို အားကိုးပြီး အဆင့်ကျော်တက်တာမျိုးပါ။ ဒါက အရမ်းအန္တရာယ်များတယ်။ စိတ်စွမ်းအင် ကျင့်ကြံမှု မလုံလောက်ရင် ပြင်ပအရာဝတ္ထုတွေရဲ့ ထိန်းချုပ်မှုကို ခံလိုက်ရနိုင်တယ်"

ပြင်ပအရာဝတ္ထုတွေကို အားကိုးတာလား။

တက်ရောက်နေသူများမှာ တစ်ယောက်မျက်နှာ တစ်ယောက်ကြည့်ကာ နားမလည်နိုင် ဖြစ်နေကြသည်။

ဖုန်းဟယ်ကွမ် တစ်ယောက်သာလျှင် အနည်းငယ် သဘောပေါက်သွားပြီး လုံယီကို မော့ကြည့်လိုက်သည်။

"ပြင်ပအရာဝတ္ထုတွေနဲ့ မထိတွေ့ခင်မှာ စိတ်စွမ်းအင် ခိုင်မာဖို့ လိုသလို နတ်ဆိုးခေါ် ကျမ်းစာလို့ခေါ်တဲ့ အခြေခံကျင့်စဉ်ကို နားလည်ဖို့လည်း လိုအပ်တယ်"

လုံယီက နတ်ဆိုးခေါ် ကျမ်းစာ၏ မန္တန်များကို ရွတ်ဆိုပြပြီး အောင်မြင်မှုအဆင့်အထိ ရောက်ရှိနိုင်မည့် နည်းလမ်းများကို ရှင်းပြသည်။

နောက်ဆုံးတွင် ထူးဆန်းသော အကြေးခွံများ ရှိနေကြောင်းကိုလည်း အနည်းငယ် အရိပ်အမြွက် ပြောကြားလိုက်သည်။

အနီးကပ် ထိတွေ့မှုရှိပါက ထိုအကြေးခွံများသည် ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းတွင် သွေးချီစွမ်းအင်များစွာ ပြည့်နှက်နေသော အသားလုံးများကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ နတ်ဆိုးခေါ် ကျမ်းစာဖြင့် ဆက်သွယ်ပါက ထိုအသားလုံးများမှတစ်ဆင့် သွေးချီစွမ်းအင်များကို ဆက်တိုက် စုပ်ယူပြီး ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အားဖြည့်နိုင်မည်ပင်။

လုံယီ၏ စကားများအရ ကိုယ်ခံပညာ၏ တတိယအဆင့်မှာ ဤထူးဆန်းသော အရာဝတ္ထုနှင့် ဆိုင်နေကြောင်း အမှန်တကယ်တွင် ထိုအရာဝတ္ထုအပေါ်တွင်ပင် အခြေခံထားကြောင်း လူတိုင်း နားလည်သွားကြသည်။

အခန်း ၄၃၂

"တတိယအဆင့်ကို အမြင့်ဆုံးအထိ ကျင့်ကြံနိုင်ရင်တော့ ရှေ့ဆက်လမ်းကြောင်းက အကန့်အသတ်မရှိတော့ဘဲ ခွန်အားနဲ့ အရှိန်အဟုန်တွေက အရည်အသွေးမြင့်တဲ့အထိ ပြောင်းလဲသွားပါလိမ့်မယ်။

အနီးကပ်တိုက်ခိုက်တဲ့အခါ ချီကျင့်စဉ် နောက်ဆုံးအဆင့်ရှိသူတောင်မှ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ လက်သီးချက်တစ်ချက်ကို မခံနိုင်ပါဘူး"

လုံယီ၏ စကားအဆုံးတွင် လူတိုင်းမှာ စိတ်လှုပ်ရှားမှုဖြင့် တက်ကြွသွားကြသည်။

ချီကျင့်စဉ် နောက်ဆုံးအဆင့်ရှိသူကို ရင်ဆိုင်နိုင်သည်ဆိုကတည်းက အလွန်ပင် အစွမ်းထက်နေပြီဖြစ်သည်။

အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အခြေခံအုတ်မြစ်တည်ဆောက်ခြင်းအဆင့်သို့ ရောက်ရှိနေသူ မသေမျိုးလမ်းစဉ်လိုက်သူများသည် ရှားပါးလှပြီး လူအများစုမှာ တစ်သက်လုံးတွေ့ဆုံရန်ပင် မဖြစ်နိုင်ပေ။

ပြီးခဲ့သည့်တစ်ခေါက်က ချီကျင့်စဉ် အလယ်အဆင့်နှင့် နောက်ဆုံးအဆင့်ရှိသူများကို အနိုင်ယူခဲ့သော ထိုလျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သည့် အနက်ရောင်သံချပ်ကာဝတ် အမျိုးသားမှာ တတိယအဆင့်သို့ ရောက်ရှိနေသူ ဖြစ်မလားဟု လူတိုင်း တွေးတောမိကြသည်။

"စတုတ္ထအဆင့်ရော ရှိသေးလား"

အရှင်သခင် ချူဖုန်းက မေးလိုက်သည်။

"ကျွန်တော်လည်း အဲဒီအပိုင်းကို လေ့လာဆဲပါပဲ။ တိုးတက်မှုရှိလာရင် အားလုံးကို ဝေမျှပေးပါ့မယ်။ ဒါပေမဲ့ အဲဒီအချိန်ကျရင်တော့ အမြင်သစ်တွေ ပြောင်းလဲသွားနိုင်ပြီး ဒီနေ့ပြောခဲ့တဲ့ အဆင့်သုံးဆင့်တောင်မှ ပြောင်းလဲသွားတာ ဒါမှမဟုတ် ပိုမိုကောင်းမွန်လာတာမျိုး ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်ပါတယ်"

လုံယီက ပြုံးလျက် ပြန်ဖြေသည်။

ကိုယ်ခံပညာလမ်းစဉ်မှာ လမ်းပြပျောက်ဆုံးနေသည်ဖြစ်ရာ လုံယီကိုယ်တိုင်ကလည်း ကျောက်တုံးများကို စမ်းသပ်နင်းလျှောက်ရင်း မြစ်ကိုဖြတ်ကူးနေခြင်းသာ ဖြစ်သည်။ အကယ်၍သာ ထူးခြားသော စွမ်းရည်ပြမျက်နှာပြင်၏ အကူအညီမပါရှိပါက သူသည် ဤအဆင့်သုံးဆင့်ကိုပင် ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်မည် မဟုတ်ပေ။

လုံယီ၏ ရှင်းပြချက်ကို ကြားပြီးနောက် အဘိုးအိုရှီ အပါအဝင် ထိပ်တန်းကိုယ်ခံပညာရှင်များမှာ အလွန်ပင် စိတ်အားထက်သန်နေကြသည်။

လုံယီ၏ ရှင်းပြချက်အရ သူတို့သည် စိတ်စွမ်းအင်ကို ဖော်ထုတ်ပြီး ဒုတိယအဆင့်သို့ ရောက်ရှိနေပြီဖြစ်ရာ တတိယအဆင့်ကို စမ်းသပ်နိုင်တော့မည်ပင်။

"လုံယီ ငါတို့ကို တတိယအဆင့် မြန်မြန်သင်ပေးစမ်းပါ"

အဘိုးအိုရှီက အော်ပြောသည်။

"ဟုတ်တယ် မင်းပြောတဲ့ ထူးဆန်းတဲ့ ပစ္စည်းရဲ့ စွမ်းအားကို ငါတို့ စမ်းကြည့်ချင်တယ်"

ချူဖုန်းက ရယ်မောရင်း ထောက်ခံသည်။

"အခုလောလောဆယ်မှာ ဦးလေးတို့ရဲ့ စိတ်အခြေအနေက မတည်ငြိမ်သေးတော့ တတိယအဆင့်ကို ကျင့်ဖို့ မသင့်တော်သေးဘူး"

လုံယီက ပြတ်သားစွာ ငြင်းပယ်လိုက်သည်။

"ဘာတွေလာပြောနေတာလဲ ငါတို့က အဆင်ပြေပါတယ်"

အဘိုးအိုရှီက မျက်လုံးများ ပြူးကျယ်လျက် ပြန်ပြောကာ "မြန်မြန်သင်ပေးစမ်းပါ" ဟု တိုက်တွန်းသည်။

သူတို့သုံးဦးစလုံးမှာ တစ်စက္ကန့်မျှပင် မစောင့်နိုင်ကြတော့ပေ။

သို့သော် လုံယီကမူ အလျှော့မပေးဘဲ နတ်ဆိုးခေါ် ကျမ်းစာကို အရင်ဆုံး ကျင့်ကြံရန် တင်းမာစွာ ပြောလိုက်သည်။

ဤသို့ဖြင့် ပထမအကြိမ် ကိုယ်ခံပညာညီလာခံမှာ အဆုံးသတ်သွားခဲ့သည်။

နောက်ပိုင်းတွင် လုံယီက ဖုန်းဟယ်ကွမ်ကို အခန်းပိတ်တစ်ခုသို့ ခေါ်လိုက်သည်။

စကားမပြောရသေးမီမှာပင် ဖုန်းဟယ်ကွမ်က ရွှံ့ဖြူတုံးကို ထုတ်ပေးလိုက်သည်။

ထိုအတွင်း၌ အစပြုသူများအတွက် သင့်လျော်သော အနည်းငယ်သေးငယ်သည့် ဆိုးရွားသော အနက်ရောင်အကြေးခွံတစ်ခု ပါဝင်သည်။ ပိုမိုကြီးမားပြီး အစွမ်းထက်သည့်အပိုင်းကိုမူ လုံယီက သိမ်းဆည်းထားသည်။

"ကျွန်တော့်ရဲ့ ကိုယ်ခံပညာလမ်းစဉ်အတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေဖို့ ဒီပစ္စည်းကို ဂိုဏ်းကို ပေးအပ်ပါရစေ"

ဖုန်းဟယ်ကွမ်က ခိုင်မာသောဆုံးဖြတ်ချက်ဖြင့် ပြောသည်။

"ဒီပစ္စည်းက မင်းရဲ့ဟာပဲ ဝမ်ကျန်းဂိုဏ်းက ခဏငှားသုံးတာပါ"

လုံယီက ခေါင်းခါလျက် ငြင်းပယ်ပြီး "ဂိုဏ်းအနေနဲ့လည်း မင်းကို လိုအပ်တဲ့ အရင်းအမြစ်တွေ ပံ့ပိုးပေးမှာဖြစ်လို့ မနစ်နာစေရပါဘူး" ဟု ပြောလိုက်သည်။

"ကျွန်တော့်သမီးနဲ့ ကျွန်တော့်ကို ဂိုဏ်းဝင်ခွင့်ပေးပြီး ကိုယ်ခံပညာသင်ပေးတာတင်မကဘဲ ကျွန်တော့်ရဲ့ မွေးရာပါရောဂါကို ကုသပေးတာက ကြီးမားတဲ့ ကျေးဇူးတရားပါပဲ။ ဘယ်လိုလုပ်နစ်နာစရာ ရှိမှာလဲ"

ဖုန်းဟယ်ကွမ်က ကျေးဇူးတင်စွာ ပြန်ပြောသည်။

...

အဘိုးအိုရှီနှင့် အခြားသူတို့မှာ တကယ့်ကို ထူးချွန်သူများဖြစ်ကြပြီး အသက်ရှူကျင့်စဉ်ကို ကိုယ်ခံပညာရှင် အထွတ်အထိပ်အထိ ကျင့်ကြံထားနိုင်သူများ ဖြစ်ကြသည်။

ရက်အနည်းငယ်အတွင်းမှာပင် နတ်ဆိုးခေါ် ကျမ်းစာကို အခြေခံနားလည်သွားကြပြီး ထူးဆန်းသောပစ္စည်းကို ကြည့်ရှုခွင့်ပေးရန် လုံယီကို တောင်းဆိုကြသည်။

ဤတစ်ကြိမ်တွင်မူ လုံယီ မငြင်းနိုင်တော့ပေ။

ကံကောင်းစွာဖြင့် သူသည် အလောင်းထိန်းချုပ်ခြင်းဂိုဏ်းထံမှ လဲလှယ်ရရှိထားသော ရေခဲနှလုံးဆေးလုံးနှင့် ဝိညာဉ်တည်ငြိမ်ဆေးလုံးစသည့် ဆေးဝါးအချို့ ရှိနေသည်။

၎င်းတို့သည် အဘိုးအိုရှီ၏ စိတ်စွမ်းအင်ကို ကာကွယ်ပေးနိုင်မည်ဖြစ်ရာ လုံယီကိုယ်တိုင် အနီးကပ်ကြီးကြပ်ပေးမည်ဟူသော အခြေအနေဖြင့် သဘောတူလိုက်သည်။

အဘိုးအိုရှီသည် ဝမ်ကျန်းဂိုဏ်းတွင် ပထမဆုံးအကြိမ် စမ်းသပ်သူ ဖြစ်လာသည်။

လုံယီသည် ဂိုဏ်းအတွင်း၌ စမ်းသပ်ရန် မဝံ့ရဲဘဲ ပင်အန်းရွာမြို့အပြင်ဘက်ရှိ လူသူကင်းမဲ့သော တောအုပ်တစ်ခုသို့ ခေါ်ဆောင်သွားသည်။

ပတ်ဝန်းကျင်၌ လူမရှိသည်ကို သေချာစေပြီးနောက် ရွှံ့ဖြူသေတ္တာကို ဖွင့်လိုက်ရာ လက်သည်းခွံအရွယ်အစားရှိ အနက်ရောင်အကြေးခွံကို မြင်လိုက်ရသည်။

ချက်ချင်းပင် အလွန်ဆိုးရွားသော ရောင်ခြည်များ ပျံ့နှံ့လာသဖြင့် အဘိုးအိုရှီတစ်ကိုယ်လုံး ကြက်သီးများ ထသွားသည်။

တစ်ချိန်တည်းမှာပင် သူ၏ ဝမ်းဗိုက်တွင် ယားယံဖောရောင်လာပြီး လက်သီးဆုပ်အရွယ် အလုံးတစ်ခု ပေါ်လာသည်။ ၎င်းမှာ မက်မွန်သီးပုံသဏ္ဍာန်ရှိပြီး ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသော သွေးကြောများဖြင့် ဖုံးလွှမ်းကာ အားပြင်းစွာ တုန်ခါနေသည်။

ဒုတ်

ဒုတ်

"ရေခဲနှလုံးဆေးလုံးကို သောက်လိုက် အသက်ရှူကျင့်စဉ်နဲ့ နတ်ဆိုးခေါ် ကျမ်းစာကို အသုံးပြုလိုက်"

လုံယီ အမိန့်ပေးသည့်စကားကို ကြားသည်နှင့် အဘိုးအိုရှီသည် စိတ်ကိုချက်ချင်း တည်ငြိမ်စေကာ တင်ပျဉ်ခွေထိုင်လိုက်သည်။

သူ၏ သွေးချီစွမ်းအင်များမှာ ဆူပွက်နေသကဲ့သို့ ကောင်းကင်သို့ ထိုးတက်သွားပြီး ခန္ဓာကိုယ်မှ အဖြူရောင်ငွေ့များ ထွက်ပေါ်လာသည်။

အကြေးခွံကို တတိယအကြိမ်မြောက် စောင့်ကြည့်နေသော လုံယီမှာ ယခင်ကထက် ထူးခြားသည်ကို မြင်လိုက်ရသည်။

၎င်းမှာ အဆုံးမဲ့သော ဆိုးရွားသည့်စွမ်းအင်များနှင့် အဆိပ်သင့်စိမ်းပြာရောင်မြစ်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော ပတ်ဝန်းကျင်၌ တည်ရှိနေသည့် ရှင်းလင်းစွာ မမြင်ရသော ကြီးမားသည့် အရိပ်ကြီးတစ်ခု ဖြစ်သည်။

၎င်း၏ ခန္ဓာကိုယ်မျက်နှာပြင်တွင် အိမ်တစ်လုံးအရွယ်အစားခန့်ရှိသော အနက်ရောင်အကြေးခွံများဖြင့် ဖုံးလွှမ်းထားသည်။

ယခု လုံယီလက်ထဲရှိ အကြေးခွံမှာမူ ထိုသက်ရှိကြီးက ပစ်ချထားခဲ့သော အပိုင်းအစမျှသာ ဖြစ်ပေမည်။

မကြာမီမှာပင် ထိုအရိပ်ကြီးမှာ မမြင်ရာအရပ်သို့ ပျောက်ကွယ်သွားသည်။

သို့သော် ၎င်းသည် အဆုံးမဲ့သော ဆိုးရွားမှုများဖြင့် ပြည့်နှက်နေသည့် သွေးရောင်ခြယ်မျက်လုံးတစ်လုံးအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားပြီး လုံယီကို ရုတ်တရက် စိုက်ကြည့်လာသည်။

ဗုန်း

သေမင်း၏ အရိပ်အယောင်က လုံယီထံသို့ ချက်ချင်းဆိုသလို ရောက်ရှိလာသည်။

လုံယီမှာ ချွေးပြန်သွားပြီး ရွှံ့ဖြူသေတ္တာအဖုံးကို အမြန်ပိတ်လိုက်ရသည်။ စိုက်ကြည့်ခံထားရသည့် ခံစားချက်မှာ လျော့ပါးသွားသော်လည်း လုံးဝပျောက်ကွယ်မသွားသေးပေ။

သူသည် ပင်ကိုယ်ဗီဇအတိုင်း ဟန်ဆောင်မှုစွမ်းရည်ကို အသုံးပြုလိုက်ရာ ထိုလျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သော အကြည့်များမှ ခဏတာ လွတ်မြောက်သွားသလို ခံစားလိုက်ရသည်။

သိုးမွေးခဏခဏ ဆိတ်လွန်းတော့ အစိုက်ကြည့်ခံရပြီလား။

လုံယီက တွေးတောရင်း မျက်နှာပျက်ယောင်းသွားသည်။

အကြေးခွံ၏ သက်ရောက်မှုကြောင့် သူ၏ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းတွင် အသားလုံးတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာသည်။

သို့သော် နတ်ဆိုးခေါ် ကျမ်းစာကို ကျွမ်းကျင်စွာ ကျင့်ကြံထားပြီးဖြစ်သည့်အတွက် ၎င်းကို ချက်ချင်းပင် စုပ်ယူလိုက်နိုင်ခဲ့သည်။

ထိုသို့ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် သူ၏ မြင့်မားသောအဆင့် ပြောင်းလဲခြင်းတိုးတက်မှုမှာ အမှတ်သုံးဆယ်အထိ တိုးတက်သွားခဲ့ပြီး တစ်လစာမျှ ပင်ပန်းစွာ လေ့ကျင့်ရမည့်အချိန်ကို သက်သာသွားစေသည်။

သူ့ဘက်တွင် အဘိုးအိုရှီမှာ မျက်မှောင်ကြုတ်လျက် ရှိသည်။ သူ၏ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းတွင် သွေးချီစွမ်းအင်စွမ်းအားနှစ်ခုမှာ တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ရောထွေးနေသည်။

လုံယီသည် အနီးတွင် အစောင့်အရှောက်အဖြစ် ရှိနေသော်လည်း ဝင်ရောက်မကူညီပေ။

အဘိုးအိုရှီကို အခုချက်ချင်း ကူညီလိုက်ခြင်းသည် သူ့၏ အနာဂတ်တိုးတက်မှုကို ထိခိုက်စေနိုင်သောကြောင့်ပင်။

အဘိုးအိုရှီသည် ဝါရင့်ကိုယ်ခံပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည့်အားလျော်စွာ အတွေ့အကြုံများစွာ ပိုင်ဆိုင်ထားသူဖြစ်ရာ ထိုအသားလုံးကို နှိမ်နင်းနိုင်မည့်နည်းလမ်းကို အမြန်ရှာတွေ့သွားသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ရပ်တန့်နေခဲ့သော သွေးချီစွမ်းအင်အဆင့်တိုးတက်မှုမှာလည်း လှုပ်ရှားမှုအနည်းငယ် စတင်ပြသလာသည်။

သူသည် မျက်လုံးများကို ဖွင့်လိုက်ပြီး ဝမ်းသာအားရ ဖြစ်သွားသည်။

"ကောင်းတယ် တကယ့်ကိုကောင်းတယ် ကိုယ်ခံပညာရှင်ထက်ကျော်လွန်တဲ့ နယ်ပယ်ကို စူးစမ်းခွင့်ရလိမ့်မယ်လို့ တစ်ခါမှ မတွေးဖူးခဲ့ဘူး။ ဒီလမ်းမှာပဲ သေသွားရရင်တောင် ငါ့မှာ နောင်တမရှိတော့ဘူး"

အဘိုးအိုရှီပြီးနောက် တာအိုဆရာ ရွှမ်းကျီ၏ အလှည့်ဖြစ်သည်။ သူသည် လက်တစ်ဖက် ဆုံးရှုံးထားသော်လည်း နှစ်ပေါင်းများစွာ ကျင့်ကြံခဲ့သည့်အတွက် သူ၏စွမ်းအားမှာ အဘိုးအိုရှီနှင့် မတိမ်းမယိမ်းပင်။

ယခင်အကြိမ်က အတွေ့အကြုံကို သင်ခန်းစာယူကာ လုံယီမှာ ယခုတစ်ကြိမ်တွင် ပိုမိုသတိထားလာသည်။

ရွှံ့ဖြူသေတ္တာကို မဖွင့်မီ နာရီအနည်းငယ်အလိုကတည်းက ဟန်ဆောင်မှုစွမ်းရည်ကို ကြိုတင်အသုံးပြုထားလိုက်သည်။

ဟန်ဆောင်မှုစွမ်းရည်က ပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုတည်းတွင် ကြာရှည်စွာနေထိုင်လေလေ ထိုပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ရောနှောသွားလေလေဖြစ်သည်။

ဤစွမ်းရည်၏ အမြင့်ဆုံးအဆင့်မှာ လုံယီထင်ထားသည်ထက်ပင် ပိုမိုမြင့်မားနေသေးသည်။ ထို့ကြောင့် အနက်ရောင်အကြေးခွံသည် လုံယီကို ကူးစက်ခြင်းမရှိတော့ပေ။

တာအိုဆရာ ရွှမ်းကျီလည်း လုံယီ၏အကူအညီမပါဘဲ ထွက်ပေါ်လာသည့် အသားလုံးကို ကိုယ်တိုင်နှိမ်နင်းနိုင်ခဲ့သည်။

နောက်ဆုံးတွင် အရှင်သခင် ချူဖုန်း၏အလှည့်ဖြစ်သည်။ သူသည် ယခုအခါ အင်အားအကောင်းဆုံးအချိန်သို့ ရောက်ရှိနေပြီး သွေးချီစွမ်းအင်စွမ်းအားမှာ ဝါရင့်ကိုယ်ခံပညာရှင်သုံးဦးထဲတွင် အမြင့်ဆုံးဖြစ်သည်။

မမျှော်လင့်ထားသည့်အတိုင်း ဝါရင့်ကိုယ်ခံပညာရှင်သုံးဦးစလုံးမှာ အသားလုံးများကို အောင်မြင်စွာ နှိမ်နင်းနိုင်ခဲ့ကြသည်။

သူတို့၏ ပါရမီနှင့် ဉာဏ်ရည်တို့မှာ ထိုလောကရှိ ကိုယ်ခံပညာရှင်များထဲတွင် အမြင့်ဆုံးဖြစ်သည့်အတွက် သာမန်အတိုင်းအတာဖြင့် တိုင်းတာ၍ မရပေ။

ထို့ကြောင့် လုံယီသည် ကိုယ်ခံပညာဗဟုသုတများကို သင်ကြားပေးပြီးနောက် သူ၏ လေ့ကျင့်မှုအတွေ့အကြုံများနှင့် အဆင့်ဆင့် သတိပြုရမည့်အချက်များကို စာအုပ်ငယ်တစ်အုပ်အဖြစ် ပြုစုပေးလိုက်သည်။

ဤစာအုပ်မှာ အလွန်တန်ဖိုးကြီးမားလှပြီး အဘိုးအိုရှီကသာ ကိုယ်တိုင်စီမံခန့်ခွဲကာ ဂိုဏ်းချုပ်နှင့် ဒုဂိုဏ်းချုပ်တို့သာ ကြည့်ရှုခွင့်ရှိသည်။ အခြားသူများမှာမူ ကြည့်ရှုခွင့်မရှိပေ။

ဝါရင့်ကိုယ်ခံပညာရှင်သုံးဦးမှာ နတ်ဆိုးခေါ် ကျမ်းစာနှင့် ထူးဆန်းသောပစ္စည်းများ၏ အကူအညီဖြင့် လျင်မြန်စွာ တိုးတက်လာသည့် ကာလသို့ ရောက်ရှိသွားကြသည်။

နေ့စဉ်နှင့်အမျှ တိုးတက်မှုများ ရှိလာသည်။

ထိုသတင်းကို ကြားရသောအခါ ဝမ်ကျန်းဂိုဏ်းမှ အခြားကိုယ်ခံပညာရှင်များမှာလည်း ပျော်ရွှင်စွာဖြင့် လုံယီ၏ အဆင့်သုံးဆင့် သင်ခန်းစာကို လေ့လာရန် အပြိုင်အဆိုင် ပြင်ဆင်နေကြသည်။

လုံယီမှာ ဤပြောင်းလဲမှုများကို မြင်ရသည့်အတွက် ပျော်ရွှင်မိသည်။

ယနေ့တွင် သူသည် အစေ့ကိုသာ စိုက်ပျိုးပေးလိုက်ခြင်းပင်။

နောင်တစ်ချိန်တွင် ရှေးခေတ် ကိုယ်ခံပညာရှင်များ၏ အမွေအနှစ်များကို စုံစမ်းပြီး ပြန်လည်မွေးမြူပေးဦးမည်ပင်။

အချိန်တန်လျှင် ကိုယ်ခံပညာသည် ဤကမ္ဘာလောကတွင် ထွန်းလင်းတောက်ပလာမည်ဟု သူယုံကြည်သည်။

...

ပင်အန်းရွာ။

အနက်ရောင်သံချပ်ကာကို အပြည့်ဝတ်ဆင်ထားသော လုံအာသည် ထောင့်တစ်နေရာမှ ငြိမ်သက်စွာ ထွက်ပေါ်လာပြီး လုံယီ၏ အလောင်းသိုလှောင်အိတ်ထဲသို့ ပြန်လည်ဝင်ရောက်သွားသည်။

ယခုတစ်ကြိမ်တွင် ဝမ်မိသားစု၏ ကျူးကျော်သူများကို အနိုင်ယူရာ၌ သူ၏ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုမှာ အဓိကနေရာမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။

ဒီမှာ နောက်ထပ်ရက်အနည်းငယ်နေပြီးရင် ဂိုဏ်းကို ပြန်ရမယ်။

ရှေ့ဆက်ရမယ့်လမ်းကို ရပ်တန့်လို့မရဘူး။ ပါရမီ၊ ကိုယ်ခံပညာ၊ ခန္ဓာကိုယ်ကျင့်စဉ်နဲ့ ချီကျင့်စဉ်တွေ တိုးတက်ဖို့အတွက် လိုအပ်တဲ့ ပစ္စည်းတွေကို ဘယ်လိုရှာရမလဲဆိုတာ စဉ်းစားရမယ်။

ရုတ်တရက်ပင် သူသည် အနောက်မြောက်ဘက်ကို မော့ကြည့်လိုက်ရာ သူ၏မျက်နှာတွင် အံ့အားသင့်သည့် အမူအရာ ပေါ်လာသည်။

ရာနှင့်ချီသော မိုင်ပေါင်းများစွာကွာဝေးသည့် ပန်မြို့။

"မုန့်ပေါင်း မုန့်ပေါင်း"

လမ်းဘေးဈေးသည်၏ အော်ဟစ်သံများမှာ လူစည်ကားရာလမ်းမပေါ်တွင် ပျံ့လွင့်နေသည်။

"အဒေါ်လီ ကျွန်မတို့ အိမ်က ချင်းဇီကို ဘယ်လိုမြင်လဲ"

ရှေးဟောင်းသော်လည်း သန့်ရှင်းသပ်ရပ်သော ခန်းမတစ်ခုတွင် အသက်အရွယ်ရနေပြီဖြစ်သော အမျိုးသမီးနှစ်ဦး စကားပြောနေကြသည်။

"သခင်မ ကျွန်မတို့ လျန်ဟွာဆောင်က မိန်းကလေးတွေက ရေလိုနူးညံ့ပါတယ်"

အလှပြင်ပစ္စည်းများ အထူအပါးလိမ်းထားသော ပြည့်တန်ဆာအိမ်အိုကြီးက ဖောက်သည်တစ်ဦးကို တက်ကြွစွာ တင်ပြနေသည်။

လူအများမှာ သူတို့၏ သာမန်ဘဝများကို ဖြတ်သန်းနေကြသည်။

ရုတ်တရက်ပင် ပန်မြို့၏ ကောင်းကင်ယံမှာ မှောင်မိုက်သွားကာ မြို့ပြင်ရှိ လူများမှာ ကြောက်ရွံ့တုန်လှုပ်စွာဖြင့် အထက်သို့ မော့ကြည့်လိုက်ကြသည်။

အဆောက်အအုံအတွင်းရှိ လူများမှာလည်း ရင်ဘတ်အောင့်ခြင်း၊ မောပန်းနွမ်းနယ်ခြင်းတို့ကို တစ်ပြိုင်နက် ခံစားလိုက်ကြရသည်။

ခဏလေးကပင် မိန်းကလေးတစ်ဦးကို မှီတွယ်နေသော ဖောက်သည်မှာ မျက်လုံးများ ပြာဝေကာ သတိလစ်သွားသည်။

ထိုမိန်းကလေးမှာလည်း ကြောက်လန့်တကြားဖြင့် "ကူညီကြပါဦး သူ သတိလစ်သွားပြီ" ဟု အော်ဟစ်လိုက်သည်။

ပန်မြို့၏ ကောင်းကင်ယံအထက်တွင်မူ ကြီးမားသော အနက်ရောင်တိမ်တိုက်ကြီးတစ်ခုသည် မြို့တစ်မြို့လုံးကို ဖုံးအုပ်လိုက်သဖြင့် ညဉ့်ဦးယံအချိန်ကဲ့သို့ ချက်ချင်းဆိုသလို မှောင်မိုက်သွားသည်။

ဖြန်း

ဂြီး... ဂြီး...

ဝုန်း... ဝုန်း...

ထို့နောက်တွင် ပြင်းထန်သော လေပြင်းများ တိုက်ခတ်လာပြီး မိုးသည်းထန်စွာ ရွာသွန်းကာ လျှပ်စီးများ လက်ခနဲ လက်ခနဲ ဖြစ်ပေါ်လာသည်။

မြို့ထဲရှိ ရွက်ဖျင်တဲများ၊ သစ်သားဘောင်များနှင့် အလံဖြူများမှာ လွင့်စင်သွားပြီး ဖုန်မှုန့်များဖြင့် ပြည့်နှက်ကာ ပန်မြို့မှာ စည်းချက်မရှိ ရှုပ်ထွေးသွားတော့သည်။