အခန်း ၇၄၈

အခန်း ၇၄၈ - တိုးချဲ့လာသော မူလအဆောင်ဂိုဏ်း၊ ချီစုဆောင်းခြင်းအဆင့် တပည့် တစ်သိန်း

"တကယ်တော့၊ အမာခံတပည့်တွေအပြင် အကြီးအကဲတွေရဲ့ တပည့်တွေလည်း ရှိသေးတယ်။"

"အကယ်လို့ မင်းရဲ့ ပါရမီက ကောင်းမွန်ပြီး ရွှေအမြုတေအဆင့် အကြီးအကဲ တစ်ယောက်ရဲ့ မျက်စိကျတာကို ခံရမယ်ဆိုရင်၊ မင်းလည်း အကြီးအကဲရဲ့ တပည့် တစ်ယောက် ဖြစ်လာနိုင်တယ်။"

"ခံစားခွင့်တွေက အမာခံတပည့်တွေလောက် မကောင်းဘူးဆိုပေမယ့်၊ ရွှေအမြုတေအဆင့် အကြီးအကဲ တစ်ယောက်ရဲ့ စောင့်ရှောက်မှုအောက်မှာ ရှိနေရတာက သာမန် ပြင်ပတပည့် တစ်ယောက် ဖြစ်နေတာထက်တော့ အများကြီး ပိုကောင်းတာပေါ့။"

"ရိုးရိုးသားသား ပြောရရင်၊ ဒါက ငါတို့လို သာမန် ပြင်ပတပည့်တွေ မျှော်မှန်းနိုင်တဲ့ လမ်းကြောင်းတစ်ခုပါပဲ။"

လျန်မီဟန်က လေးနက်သော အသံဖြင့် ပြောလိုက်လေသည်။

"အကြီးအကဲရဲ့ တပည့် ဟုတ်လား။"

ဤစကားကို ကြားလိုက်ရသောအခါ၊ ရွှီကျိဟန်က သဘောတူသည့်အနေဖြင့် ခေါင်းမညိတ်ဘဲ မနေနိုင်ခဲ့ချေ။

မည်သို့ပင်ဆိုစေ၊ မူလအဆောင်ဂိုဏ်းတွင် ရွှေအမြုတေအဆင့် အကြီးအကဲ အတော်များများ ရှိလေသည်။

အကယ်၍ ရွှေအမြုတေအဆင့် အကြီးအကဲ တစ်ဦးဦး၏ သတိပြုမိခြင်းကို ခံရပြီး ထိုအကြီးအကဲ၏ တပည့်တစ်ယောက် ဖြစ်လာမည်ဆိုပါက၊ ကြီးမားသော ကျောထောက်နောက်ခံ တစ်ခုကို ရရှိသွားပြီ ဖြစ်လေသည်။

အကြီးအကဲထံမှ တိုက်ရိုက် လမ်းညွှန်ပြသမှုများကိုပင် ရရှိနိုင်ကောင်း ရရှိနိုင်ပေမည်။

၎င်းသည် ကိုယ်တိုင် တစ်ယောက်တည်း လေ့လာကျင့်ကြံနေရခြင်းထက် အဆပေါင်းများစွာ သာလွန်လှပေသည်။

ပြဿနာမှာ ရွှေအမြုတေအဆင့် အကြီးအကဲ တစ်ဦး၏ မျက်စိကျခြင်းကို ခံရရန်မှာ အလွန်တရာ ခက်ခဲလွန်းလှခြင်းပင် ဖြစ်လေသည်။

လွန်ခဲ့သော နှစ်များအတွင်း၊ ကျင့်ကြံသူ အနည်းငယ်မျှသာ အကြီးအကဲများ၏ တပည့်များ ဖြစ်လာနိုင်ခဲ့ကြလေသည်။

သို့သော် ဂိုဏ်းချုပ်သခင်၏ တပည့်တစ်ယောက် ဖြစ်လာရန်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက၊ အကြီးအကဲ၏ တပည့်ဖြစ်လာရန်မှာ အနည်းငယ် ပို၍ ဖြစ်နိုင်ချေ ရှိနေသေးသည်ဟု ထင်ရလေသည်။

"အစ်ကို လျန်... မူလအဆောင်ဂိုဏ်းထဲ ဝင်ပြီးသွားရင်၊ ကျွန်တော် ဘယ်လို ကျင့်ကြံရမလဲဟင်။"

"လျှို့ဝှက် ကျမ်းစာအုပ် တစ်အုပ် ရပြီးသွားတာနဲ့ ကိုယ့်ဘာသာကိုယ် လေ့လာနေရုံ သက်သက်တော့ မဟုတ်လောက်ဘူး မလားဟင်။"

ရွှီကျိဟန်က ဆက်လက် မေးမြန်းလိုက်လေသည်။

"သေချာတာပေါ့၊ ကိုယ်တိုင် လေ့လာဖို့ဆိုတာ မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။"

"တကယ်တော့၊ တစ်ပတ်ကို အများပြည်သူ တက်ရောက်နိုင်တဲ့ အတန်း ငါးတန်း ရှိတယ်။"

"ဒီအတန်းတွေအတွက် ဆရာတွေက အများအားဖြင့် အခြေခံတည်ဆောက်ခြင်းအဆင့် ကျင့်ကြံသူတွေပဲ ဖြစ်ကြတယ်။"

"တစ်ခါတလေတော့လည်း ရွှေအမြုတေအဆင့် ကျင့်ကြံသူ တစ်ယောက်ယောက်က လာပြီး ငါတို့ရဲ့ မေးခွန်းတွေကို ဖြေကြားပေးတာတွေ၊ သံသယတွေကို ရှင်းလင်းပေးတာတွေ လုပ်ပေးတတ်တယ်။"

"သူတို့က ကျင့်ကြံခြင်း နည်းစနစ် အမျိုးမျိုးရဲ့ အသေးစိတ် အချက်အလက်တွေ၊ အဲဒီမှာ ပါဝင်တဲ့ သဘောတရားတွေနဲ့ အဲဒါတွေကို ဘယ်လို လက်တွေ့ အသုံးချရမလဲ ဆိုတာတွေကို ရှင်းပြပေးကြတယ်။"

"ဒါပေမယ့် ပြင်ပတပည့်တွေ ကြားထဲမှာ ပြိုင်ဆိုင်မှုကလည်း အရမ်းကို ပြင်းထန်တယ်။"

"အကယ်လို့ မင်းက ၁၀ နှစ်အတွင်းမှာ ချီစုဆောင်းခြင်းအဆင့် ရဲ့ အလယ်ပိုင်း ကာလကို မရောက်နိုင်ဘူးဆိုရင်၊ ဒါမှမဟုတ် အနှစ် ၂၀ အတွင်းမှာ သတ္တမအလွှာကို မရောက်နိုင်ဘူးဆိုရင်၊ ဒါမှမဟုတ် အနှစ် ၃၀ အတွင်းမှာ အခြေခံတည်ဆောက်ခြင်းအဆင့်ကို မရောက်နိုင်ဘူးဆိုရင်၊ မင်း ပြင်ပ တောင်ထွတ်ကနေ ထွက်သွားရလိမ့်မယ်။"

"အခြေခံအားဖြင့် ပြောရရင် ၁၀ နှစ်ကို တစ်ကြိမ် အရည်အချင်းစစ် စာမေးပွဲ ရှိလိမ့်မယ်။ အဲဒီ စာမေးပွဲကို မအောင်မြင်ဘူးဆိုရင် နှင်ထုတ်ခံရမှာပဲ။ ပြင်ပ တောင်ထွတ်ပေါ်မှာ အချည်းနှီး အချိန်ဖြုန်းပြီး သောင်တင်နေလို့ မရဘူးလေ။"

လျန်မီဟန်က ရှင်းပြလိုက်လေသည်။

ပြင်ပတပည့် တစ်ဦးဖြစ်ရန်မှာ အလွန် ခက်ခဲကြမ်းတမ်းကြောင်း ၎င်းက ထောက်ပြလိုက်ခြင်း ဖြစ်လေသည်။ ပြင်ပတပည့် ဖြစ်လာရုံဖြင့် အေးအေးဆေးဆေး အနားယူနေ၍ ရပြီဟု ဆိုလိုခြင်း မဟုတ်ချေ။

အကယ်၍ အရည်အချင်းစစ် စာမေးပွဲကို မအောင်မြင်ပါက၊ တောင်ပေါ်မှ နှင်ထုတ်ခံရမည်သာ ဖြစ်လေသည်။

ပြင်ပတပည့် အများအပြားမှာ သူတို့၏ ကျင့်ကြံခြင်းအဆင့် တိုးတက်လာစေရန် အရူးအမူး ကြိုးစားအားထုတ်နေကြရလေသည်။

"အကယ်လို့ နှင်ထုတ်ခံရရင်၊ အဲဒီ ပြင်ပတပည့်တွေက ဘယ်ကို သွားကြရတာလဲဟင်။"

ရွှီကျိဟန်မှာ အလွန် သိချင်နေမိလေသည်။

မည်သို့ပင်ဆိုစေ၊ ဤမျှများပြားသော ချီစုဆောင်းခြင်းအဆင့် ကျင့်ကြံသူများ ရှိနေရာ၊ အကယ်၍ သူတို့သည် ပြင်ပ တောင်ထွတ်ပေါ်တွင် ဆက်မနေရတော့ပါက မည်သည့်နေရာတွင် သွားနေကြမည်နည်း။

နှင်ထုတ်ခံလိုက်ရပြီးနောက် လုံးဝ အလုပ်လက်မဲ့ ဖြစ်သွားကြမည်တော့ မဟုတ်လောက်ချေ။

"အဲဒီအတွက် မင်း စိတ်ပူစရာ မလိုပါဘူး။ ဘယ်လိုပဲဖြစ်ဖြစ်၊ နှင်ထုတ်ခံရရင်တောင် ပြင်ပတပည့်တွေအတွက် လမ်းကြောင်းတွေ အများကြီး ရှိပါသေးတယ်။"

"ဥပမာအနေနဲ့ ပြောရရင်၊ ဝိညာဉ်ဆန်တွေ၊ ဝိညာဉ်ဆေးပင်တွေ စိုက်ပျိုးဖို့ ဝိညာဉ်လယ်ယာမြေ တချို့ကို ငှားရမ်းလုပ်ကိုင်လို့ ရတယ်။ နှစ်စဉ် ရိတ်သိမ်းမှုကနေ ဝိညာဉ်ကျောက်တုံးတွေ အများကြီး ရနိုင်တယ်လေ။ အဲဒါက အများစု ရွေးချယ်ကြတဲ့ လမ်းကြောင်းဖြစ်ပြီး၊ ဝိညာဉ်လယ်ယာ စိုက်ပျိုးသူတွေ ဖြစ်လာကြတာပေါ့။"

"အကယ်လို့ မင်းက အဆောင်ရေးဆွဲတဲ့ နေရာမှာ ကျွမ်းကျင်မယ်ဆိုရင်၊ အဆောင်တွေ ဖန်တီးလို့ရတယ်။ အဲဒါတွေကလည်း စျေးကောင်း ရတာပဲ။"

"ဒါမှမဟုတ် ဆေးလုံးတွေ ဖော်စပ်တဲ့ ဆေးဆရာ တစ်ယောက် ဖြစ်လာနိုင်တယ်။"

"တချို့ကြတော့လည်း မှော်ရတနာ အမျိုးမျိုးကို ဖန်တီးတဲ့ ရတနာ ဖန်တီးသူတွေ ဖြစ်လာကြတယ်။"

"ဒါကြောင့် ပြင်ပတပည့် တစ်ယောက် ဖြစ်လာပြီးတာနဲ့၊ ကျင့်ကြံခြင်းအပြင် 'ကျင့်ကြံခြင်းဆိုင်ရာ အတတ်ပညာ လေးရပ်' ကို သင်ယူဖို့က အရမ်း အရေးကြီးတယ်။"

"ဒီအတတ်ပညာတွေထဲက တစ်ခုခုကို ကျွမ်းကျင်ထားမယ်ဆိုရင် မင်း ဘယ်တော့မှ ငတ်မှာ မဟုတ်ဘူး။"

လျန်မီဟန်က အကြံပြုလိုက်လေသည်။

အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သားရဲသောင်းချီ လျှို့ဝှက်နယ်မြေအတွင်း၌ စည်းမျဉ်းဥပဒေများမှာ အလွန် တင်းကျပ်ပြီး၊ လူသတ်ခြင်း သို့မဟုတ် လုယက်ခြင်းများကို လုံးဝ သည်းခံခွင့်လွှတ်မည် မဟုတ်သောကြောင့် ဖြစ်လေသည်။

အကယ်၍ လူသတ်မှုတစ်ခုခု ဖြစ်ပွားခဲ့ပါက၊ ပြစ်မှုကျူးလွန်သူမှာ လျင်မြန်စွာ ဖမ်းဆီးခံရမည်သာ ဖြစ်လေသည်။

ဤအချက်ကြောင့်ပင်၊ ကျင့်ကြံခြင်းဆိုင်ရာ အတတ်ပညာ လေးရပ်မှာ အလွန် အရေးကြီးလာပြီး၊ ပြင်ပတပည့် အများအပြားအတွက် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း လုပ်ငန်းတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့လေသည်။

"စီနီယာ အစ်ကို... အကယ်လို့ တစ်ယောက်ယောက်က ဘာကျွမ်းကျင်မှုမှ မရှိဘူးဆိုရင်ရော၊ ဘာဆက်လုပ်ရမလဲ။"

ရွှီကျိဟန်က ဆက်လက် မေးမြန်းလိုက်လေသည်။

ပြင်ပတပည့် အများအပြားမှာ ထိုကျင့်ကြံခြင်းဆိုင်ရာ အတတ်ပညာ လေးရပ်တွင် ကျွမ်းကျင်မှု မရှိကြကြောင်းကို သူ ကြားဖူးခဲ့လေသည်။

သို့မဟုတ် သင်ယူခဲ့လျှင်တောင်မှ၊ အစပြုအဆင့်တွင်သာ ရပ်တန့်နေပြီး ရှေ့ဆက် မတက်နိုင်ကြသူများလည်း ရှိပေမည်။

မည်သည့် ပါရမီမှ မရှိသော ထိုပြင်ပတပည့်များအတွက် ရှင်သန်ရပ်တည်ရန်မှာ အလွန်တရာ အန္တရာယ်များလှပေမည်။

"ဘာကျွမ်းကျင်မှုမှ မရှိရင်လည်း အဆင်ပြေပါတယ်။"

"ငါတို့ ကျင့်ကြံသူတွေမှာ ထူးကဲတဲ့ စွမ်းအားတွေ ရှိတယ်လေ။"

"ငါတို့ ပိုင်ဆိုင်ထားတဲ့ စွမ်းအားက သိုင်းပညာရှင်တွေ လိုက်မီနိုင်တဲ့ အဆင့်မဟုတ်ဘူး။"

"ငါတို့ရဲ့ စီနီယာ အတော်များများကလည်း အဲဒီ ကျင့်ကြံခြင်းဆိုင်ရာ အတတ်ပညာ လေးရပ်ကို မကျွမ်းကျင်ခဲ့ကြဘူး။"

"နောက်ဆုံးတော့၊ သူတို့က မြို့တော်တွေ တည်ဆောက်တဲ့ ဆောက်လုပ်ရေး လုပ်ငန်းခွင်တွေမှာ ဝင်လုပ်ဖို့ ရွေးချယ်ခဲ့ကြတယ်။"

"အချိန်တွေ ကြာလာတာနဲ့အမျှ သားရဲသောင်းချီ လျှို့ဝှက်နယ်မြေထဲမှာ မြို့တော်တွေ အများကြီး ပေါ်ထွက်လာတယ်ဆိုတာ မင်း သိမှာပါ။"

"ပြီးတော့ တည်ဆောက်ရေး အရှိန်ကလည်း ယုံကြည်နိုင်စရာ မရှိလောက်အောင် မြန်ဆန်တယ်။ သာမန်လူတွေ လုပ်နိုင်တဲ့ အမြန်နှုန်းထက် အများကြီး ကျော်လွန်နေတာပေါ့။ အဲဒါတွေ အားလုံးက ငါတို့ ကျင့်ကြံသူတွေရဲ့ ကျေးဇူးကြောင့်ပဲ။"

"ဥပမာပေးရရင်၊ 'မြေပြင်ကို ထိန်းချုပ်ခြင်း မှော်ပညာ' ကို အသုံးပြုပြီး မြေကြီးကို ပျော့ပျောင်းသွားအောင် လုပ်လို့ရတယ်၊ အဲဒီအခါကျရင် ဧရာမ ကျင်းကြီးတွေကို မြန်မြန်ဆန်ဆန် တူးဖော်လို့ရတာပေါ့။"

"'ခိုင်မာတောင့်တင်းစေတဲ့ မှော်ပညာ' ကို သုံးပြီး မြို့ရိုးတွေကို မျက်စိတစ်မှိတ်အတွင်း ခိုင်ခံ့သွားအောင်၊ လုံးဝ မာကျောသွားအောင် လုပ်လို့ရတယ်။"

"'နွယ်ပင် မှော်ပညာ' ကို သုံးပြီး ပစ္စည်းအမျိုးမျိုး သယ်ယူဖို့အတွက် နွယ်ပင် အမြောက်အမြားကို ထုတ်လုပ်နိုင်တယ်။"

"အတိုချုပ်ပြောရရင်၊ မှော်ပညာ အမျိုးမျိုးမှာ သူတို့ကိုယ်ပိုင် သိမ်မွေ့တဲ့ အသုံးဝင်မှုလေးတွေ ရှိကြတာချည်းပါပဲ။"

လျန်မီဟန်က ရယ်မောလျက် ပြောလိုက်လေသည်။

သေချာသည်မှာ ဆောက်လုပ်ရေး လုပ်ငန်းခွင်များတွင် ဝင်ရောက်လုပ်ကိုင်ခြင်းသည် ဖယ်ရှားခံလိုက်ရသော ပြင်ပတပည့်များအတွက် နောက်ထပ် လမ်းကြောင်းတစ်ခုပင် ဖြစ်လေသည်။

မည်သည့် ကျွမ်းကျင်မှုမျှ မရှိပါက၊ သူတို့သည် ငွေရရှိရန်အတွက် သူတို့၏ လုပ်အားကိုသာ ရောင်းချရတော့မည် ဖြစ်လေသည်။

ကံကောင်းသည်မှာ၊ ကျင့်ကြံသူများ ဖြစ်ကြသည့်အားလျော်စွာ သူတို့သည် ဝိညာဉ်စွမ်းအားများကို ပိုင်ဆိုင်ထားကြပြီး မှော်ပညာများကိုလည်း အသုံးပြုနိုင်ကြလေသည်။

ထို့ကြောင့် ဤကျင့်ကြံသူများကို ငှားရမ်း၍ မြို့တော်များ တည်ဆောက်ခြင်းက သိသာထင်ရှားစွာပင် မြန်ဆန်ထိရောက်သော တည်ဆောက်ရေးကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့လေသည်။

လွန်ခဲ့သော နှစ်များအတွင်း၊ သားရဲသောင်းချီ လျှို့ဝှက်နယ်မြေရှိ လူဦးရေမှာ သန်း ၆၀၀ အထိ ထိုးတက်သွားခဲ့သော်လည်း နေထိုင်စရာ အိမ်ရာများ လုံလောက်စွာ ရှိနေသေးခြင်းမှာ ကြိုးစားပမ်းစား အလုပ်လုပ်ကြသော ချီစုဆောင်းခြင်းအဆင့် ကျင့်ကြံသူများ၏ ကျေးဇူးကြောင့်ဟု အများစု ဆိုရမည် ဖြစ်လေသည်။

"အကယ်လို့ ဖယ်ရှားခံလိုက်ရရင်၊ အဲဒါက ကျင့်ကြံခြင်း လမ်းစဉ်ရဲ့ အဆုံးသတ်ပဲလား၊ ဘာမျှော်လင့်ချက်မှ မရှိတော့ဘူးလားဟင်။"

ရွှီကျိဟန်က မမေးဘဲ မနေနိုင်တော့ချေ။

………….