ဆွန်ဇူးကတော့ တကယ်ကိုအံ့မခန်းပဲ

ဇိမ်ခံရထားအတွင်း၌ အိမ်ရှေ့စံမင်းသားက ကြွေးကြော်သည်။

"တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြား؟"

"သခင်လေး ဒါကိုဘာအတွက်သုံးတာလဲ" ဟု တစ်စုံတစ်ယောက်က စုံစမ်းမေးမြန်းသည်။

အိမ်ရှေ့စံမင်းသားက ရှင်းပြသည်။

"စစ်ရေးဗျူဟာလမ်းစဉ်မှာ စစ်ပွဲမှာလက်တွေ့အတွေ့အကြုံက အရေးကြီးတယ်။ ဒါပေမဲ့ စစ်သားတွေကိုတိုက်ပွဲမှာ ဦးဆောင်တာက ကလေးကစားစရာမဟုတ်ဘူး။ စတင်သူတွေကို စစ်တဲထဲမှာ ဗျူဟာတွေရေးဆွဲခွင့်ပေးတာက စစ်သားတွေကို သူတို့ရဲ့သေခြင်းဆီပို့လွှတ်တာနဲ့ ဘာမှမခြားဘူး။"

"စာပေသူတော်စင်က သူရဲ့ဉာဏ်ပညာနဲ့ တပ် နှစ်တပ်ရဲ့တိုက်ပွဲကို ပုံဖော်နိုင်တဲ့ စာပေရတနာတစ်ခုကို တီထွင်ခဲ့တယ် အဲ့ဒါက တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြားပဲ။"

"စာပေချီစွမ်းအင်ကို ထိုးသွင်းပြီး စစ်ရေးဗျူဟာအပေါ် ကိုယ့်ရဲ့နားလည်မှုကို ဘုတ်ပြားပေါ်မှာ ပုံဖော်လိုက်တာနဲ့ ဝိညာဉ်အဖြစ်ပြောင်းလဲသွားတဲ့ တပ်နှစ်တပ်က တိုက်ပွဲဝင်လိမ့်မယ်။"

"နောက်ဆုံးမှာတော့ ဘယ်သူ့ရဲ့စစ်ရေးဗျူဟာက ပိုသာလွန်လဲဆိုတဲ့အပေါ်အခြေခံပြီး အနိုင်ရသူကို ဆုံးဖြတ်တယ်။"

ခဏရပ်ပြီးနောက် အိမ်ရှေ့စံမင်းသားက ဆက်ပြောသည်။

"နတ်ဘုရားစစ်သူကြီးတပ်မတော်က စစ်သူကြီးလျိုထန်းလုကလည်း ဒီဘုတ်ပြားကို သုံးခဲ့ဖူးတယ်။ သူက နိုင်ငံတော်အကယ်ဒမီက စစ်ရေးဗျူဟာကျွမ်းကျင်သူတွေအများကြီးနဲ့ ယှဉ်ပြိုင်ခဲ့ပြီး တစ်ခါမှရှုံးနိမ့်ခြင်းမရှိခဲ့ဘူး ဒါကြောင့်သူ့ကို မဟာချန်တိုင်းပြည်မှာ စစ်နတ်ဘုရားဘွဲ့ကို ရရှိခဲ့တာ။"

ဒီပြိုင်ပွဲက တခြားဘာထက်မဆို စစ်ရေးဗျူဟာနားလည်မှုကို ပိုတန်ဖိုးထားတယ်။ ဒါက သီအိုရီအသိပညာသက်သက်နဲ့ နိုင်နိုင်တဲ့အရာမဟုတ်ဘူး။

"ထန်ဖေးနဲ့ပတ်သက်လို့တော့ သူက စစ်ဘက်ဆိုင်ရာဝန်ကြီးဌာနက ဝန်ကြီးထန်ဟုန်ယွင်ရဲ့သားဖြစ်ပြီး မော့စီယဲ့ဆရာကြီးအောက်မှာ ပညာသင်ကြားခဲ့တယ်။ သူငယ်စဉ်ကတည်းက စစ်ရေးဗျူဟာမှာ ကောင်းကောင်းကျွမ်းကျင်ပြီး တပ်နှစ်တပ်တိုက်ခိုက်တဲ့မြင်ကွင်းတွေကိုတောင် မျက်မြင်ကိုယ်တွေ့ ကြုံခဲ့ဖူးတယ်။"

"သူ့ရဲ့စစ်ရေးဗျူဟာနားလည်မှုက သံသယဖြစ်ဖွယ်မရှိ သာမန်လူတွေရဲ့လက်လှမ်းမမီနိုင်တဲ့အရာပဲ။ ဒီတစ်ခေါက် ညီလေးချင် ခင်ဗျားအန္တရာယ်ကျရောက်နိုင်တယ်။"

ကောင်းကင်ဘုံနှလုံးသားစင်မြင့်ပေါ်တွင် ထန်ဖေးသည် ယုံကြည်မှုအပြည့်ဖြင့် တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြား၏အသုံးပြုပုံကိုလည်း ရှင်းပြရာ သူ၏ပြောဆိုချက်သည် အိမ်ရှေ့စံမင်းသား၏ပြောဆိုချက်နှင့် နီးကပ်စွာဆင်တူသည်။

ချင်ဖုန်း မျက်ခုံးပင့်ပြီး သူ၏ရှေ့မှ ကြီးမားသောသိုင်းပညာဘုတ်ပြားကို ကြည့်ကာ မေးလိုက်သည်။

"မင်းစာပေချီစွမ်းအင်ထိုးသွင်းပြီး စစ်ရေးဗျူဟာကို နားလည်သရွေ့ပေါ့။"

"ဟုတ်တယ် ပြီးတော့ တပ် နှစ်တပ်ရဲ့တိုက်ပွဲရဲ့ နောက်ဆုံးရလဒ်ကိုဆုံးဖြတ်ပြီး ဘယ်သူ့စစ်ရေးဗျူဟာက ပိုသာလွန်လဲဆိုတာကို အကဲဖြတ်မှာ။"

"ညီလေးချင် ဒါကိုအရင်ကမမြင်ဖူးခဲ့ရင် ကျွန်တော်အရင်သရုပ်ပြပေးနိုင်ပါတယ်"

ထန်ဖေးက ပြောပြီး မျက်လုံးမှိတ်လိုက်သည်။

တစ်ခဏအတွင်း ကြည့်ရှုနေသူများသည် ဓားချင်းတိုက်ခတ်သံများနှင့် ဗုံသံများကို ကြားလိုက်ရပြီး လေထုထဲတွင် စစ်ပွဲ၏ကိုယ်ရောင်ကိုယ်ဝါဖြင့် ပြည့်နှက်သွားသည်။ သူတို့သည် ကြီးမားသောစစ်တုရင်ခုံဘက်သို့ အလျင်အမြန်ကြည့်လိုက်ရာ ခန့်ညားထည်ဝါသောစစ်တပ်တစ်ခု ပေါ်ထွက်လာပြီး ပြင်းထန်စွာနှင့် သက်ဝင်လှုပ်ရှားစွာ တိုက်ခိုက်နေသည်။ အနီးအနားမှ သာမန်ပြည်သူများပင်လျှင် ခန့်ညားသောမြင်ကွင်းကြောင့် ကြောက်လန့်ပြီး နောက်သို့ယိုင်နဲ့ သွားကြသည်။

ဤသည်ကိုမြင်သောအခါ ချင်ဖုန်း မျက်မှောင်ကြုတ်လိုက်သည်။

လျိုမြို့စား၏နေအိမ်တွင် အဘိုးကြီးလျိုသည်လည်း တိုက်ပွဲကိုကြည့်ရှုနေသည်။ ဤမြင်ကွင်းကို မျက်မြင်ကိုယ်တွေ့ကြုံရသောအခါ သူမေးလိုက်သည်။

"မင်းလည်း နိုင်ငံတော်အကယ်ဒမီက အဘိုးကြီးတစ်စုနဲ့ ဒီအရာကိုသုံးပြီး ယှဉ်ပြိုင်ခဲ့ဖူးတယ်လို့ ငါမှတ်မိတယ်။ ဘယ်လိုခံစားရလဲ။"

လျိုထန်းလု ခဏစဉ်းစားပြီး ပြန်ဖြေသည်။

"ဒါက တကယ့်တိုက်ပွဲနဲ့ တော်တော်လေးဆင်တူတယ် ဒါပေမဲ့ ဒါက နောက်ဆုံးမှာတော့ သီအိုရီအသိပညာရဲ့ ပုံဖော်မှုတစ်ခုပါပဲ။"

"တကယ့်စစ်ပွဲမှာ စစ်မြေပြင်က တစ်ခဏအတွင်းပြောင်းလဲသွားတယ် အချိန်အခါမှန် ပထဝီဝင်အားသာချက်နဲ့ လူတွေရဲ့သဟဇာတဖြစ်မှုကို အားကိုးရတယ်။ စာပေရတနာတစ်ခုက အဲ့ဒါအားလုံးကို ဘယ်လိုပုံဖော်နိုင်မှာလဲ။"

"ဒါပေမယ့် ဒီအရာက လူတစ်ယောက်ရဲ့စစ်ရေးစာအုပ်တွေနဲ့ ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်မှုနဲ့ သူတို့ရဲ့စစ်ရေးဗျူဟာကျွမ်းကျင်မှုကို တကယ်ပဲတိုင်းတာနိုင်တယ်။"

တစ်နည်းအားဖြင့်ဆိုသော် တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြားသည် မည်သူက စစ်ရေးစာအုပ်များ ပိုဖတ်ထားပြီး စစ်ရေးဗျူဟာကို ပိုနက်နက်နဲနဲနားလည်သည်ကို အကဲဖြတ်သည်။

"ဒီတစ်ခေါက် သူနိုင်သေးမယ်လို့ မင်းထင်လား" အဘိုးကြီးလျိုက မေးလိုက်သည်။

"ကျွန်တော်သူနိုင်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ် ဒါပေမဲ့ ခက်ခဲပါတယ်" လျိုထန်းလုက ခေါင်းခါလိုက်သည်။

တော်ဝင်နန်းတော်တွင် ဧကရာဇ်မင်းသည်လည်း မှော်ကြေးမုံတစ်ခုမှတစ်ဆင့် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အငြင်းပွားမှုကို လေ့လာနေသည်။ ရိုးရိုးသားသားပြောရလျှင် ချင်ဖုန်း၏ယခင်စွမ်းဆောင်ရည်သည် သူ၏မျှော်လင့်ချက်များကို များစွာကျော်လွန်ခဲ့သည်။ စာကြည့်ခန်းထဲတွင် သူ၏အားရပါးရ ရယ်သံများကို အခါအားလျော်စွာ ကြားနိုင်သည်။

မိန်းမစိုးလီက စိုးရိမ်ကြောင်းဖော်ပြသည်။ "ကျွန်တော်မျိုး ထန်ဖေးရဲ့နာမည်ကို ကြားဖူးပါတယ်။ ချင်မိသားစုက သခင်လေး ဒီတစ်ခေါက်ရှုံးနိုင်လောက်တယ်ထင်တယ်။"

ဧကရာဇ်မင်းက များများစားစားမပြောဘဲ ခေါင်းညိတ်ပြီး ကြေးမုံထဲမှမြင်ကွင်းကို တိတ်တဆိတ်ကြည့်နေလိုက်သည်။

"ညီလေးချင် ကျေးဇူးပြုပြီး"

ထန်ဖေးက ပြုံးပြီး သူ၏လက်ကိုဆန့်တန်းလိုက်သည်။

ရိုးရိုးသားသားပြောရလျှင် ဒီတစ်ခေါက် ချင်ဖုန်း တကယ်ပဲယုံကြည်မှုအများကြီးမရှိပေ။ သူသည် စာပေသူတော်စင်ဖြစ်လာပြီးနောက် သူ၏ယခင်ဘဝမှ "စစ်သေနင်္ဂဗျူဟာကျမ်း" နှင့် "သုံးဆယ့်ခြောက်ခုသော လှည့်ကွက်များ" နှင့် အခြားစစ်ရေးစာအုပ်များကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း မှတ်မိနေသော်လည်း တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြားသည် အလွန်ခြိမ်းခြောက်မှုရှိပြီး ထိုအသိပညာဖြင့် သူနိုင်မည်၊ မနိုင်မည်ကို မသေချာပေ။

သို့သော် ထိုအဆင့်သို့ရောက်ရှိနှင့်နေပြီဖြစ်သောကြောင့် ချင်ဖုန်းတွင် အခြားရွေးချယ်စရာမရှိတော့ပေ။ သူမျက်လုံးများကိုမှိတ်ပြီး စာပေချီစွမ်းအင်ကို တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြားထဲသို့ ထိုးသွင်းလိုက်သည်။ သူသင်ယူခဲ့သော စစ်ရေးစာအုပ်များနှင့် စစ်သေနင်္ဂဗျူဟာ နားလည်မှုများကိုလည်း တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြားပေါ်တွင် ပုံဖော်လိုက်သည်။

ထိုအခိုက်အတန့်တွင် အခြေအနေပြောင်းလဲသွားသည်။ မဟုတ်ဘူး ပို၍တိတိကျကျပြောရလျှင် တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြားအထက်မှ ပုံရိပ်ယောင်ကောင်းကင်သည် ပြောင်းလဲသွားသည်။ ချင်ဖုန်း၏စစ်တပ်သည် ပြောင်းလဲတိုးတက်လာပြီး အလံများဝှေ့ယမ်းကာ ဗုံတီးပြီးအားပေးနေသော ထန်ဖေး၏ဘက်နှင့်မတူပေ။ အဲဒီအစား ၎င်းသည် တန်းစီများနှင့်ကော်လံများတွင် သေသပ်စွာ စီစဉ်ထားသည်။

သို့သော် ဤသေမင်းတမန် တိတ်ဆိတ်မှုသည် ကြည့်ရှုနေသူများကို အသက်ရှူကျပ်စေသော ခံစားချက်ကို ပေးသည်။ ဤသည်မှာ အနိုင်ကျင့်မရနိုင်သော အင်အားစုတစ်ခုဖြစ်ပြီး လူတိုင်းတွင် ဤအတွေးသည် ရှင်းပြမရနိုင်ဘဲ ရှိနေသည်။

ထန်ဖေးသည် ချင်ဖုန်းဖန်တီးလိုက်သော စစ်တပ်ကိုမြင်သောအခါ သူ၏စိတ်ထဲတွင် ရှင်းပြမရနိုင်သောတုန်ခါမှုတစ်ခုကို ခံစားလိုက်ရသည်။ သူ၏မျက်နှာပေါ်မှအပြုံးသည် ဖြည်းညင်းစွာမှိန်ဖျော့သွားပြီး အနိုင်မခံအရှုံးမပေးနိုင်သောအမှောင်အမြင်တစ်ခု သူ၏စိတ်ထဲတွင် လွင့်မျောနေသည်။

ရုတ်တရက် တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြားပေါ်တွင် မိုးကြိုးတစ်ချက်နှင့်အတူ တပ်နှစ်တပ် တိုက်ခိုက်စပြုလာကြသည်။ မြင်ကွင်းသည် တကယ့်စစ်ပွဲတစ်ခုကဲ့သို့ဖြစ်ပြီး ဓားသွားများ ဖြတ်တောက်ကာ အဆက်မပြတ်တိုက်ခိုက်နေကြသည်။

အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ လူတိုင်းသည် ထန်ဖေးဖန်တီးလိုက်သော စစ်တပ်သည် ရုန်းကန်နေရသည်ကို မြင်နိုင်သည်။ အဆုံးတွင် ချင်ဖုန်း၏စစ်တပ်သည် တားဆီးမရနိုင်သောစွမ်းအားဖြင့် ထန်ဖေး၏စစ်တပ်ကို လုံးဝချေမှုန်းလိုက်သည်။

ပြီးတော့ ချင်ဖုန်း၏စစ်တပ်သည် သုံးဆယ်ရာခိုင်နှုန်းအောက်သာ ထိခိုက်ဆုံးရှုံးခဲ့သည်။ ဤမြင်ကွင်းကိုမြင်သောအခါ ချင်ဖုန်း သက်ပြင်းချလိုက်သည် 'ဆွန်ဇူးကတော့ တကယ်ကိုအံ့မခန်းပဲ ဟမ်။ ဘာလို့ဒီအသံက စော်ကားသလိုဖြစ်နေရတာလဲ။'

ဤရလဒ်သည် လူများစွာ၏မျှော်လင့်ချက်များထက် ကျော်လွန်နေသည်။ အံ့ဩဆုံးသူမှာ ထန်ဖေးကိုယ်တိုင်ဖြစ်သည်။ သူမျက်လုံးများပြူးကျယ်စွာ စိုက်ကြည့်ပြီး မယုံကြည်နိုင်ဖြစ်နေသည်။ သူသည် သူ၏ကျွမ်းကျင်မှုနယ်ပယ်တွင် အမှန်တကယ်ရှုံးနိမ့်ခဲ့သည်လား။

"မဟုတ်ဘူး မဖြစ်နိုင်ဘူး!"

သူစိတ်မထိန်းနိုင်ဘဲ ကြွေးကြော်လိုက်ပြီး သူ၏မျက်နှာပေါ်မှအပြုံး ပျောက်ကွယ်သွားသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ချင်ဖုန်းဖန်တီးလိုက်သော စစ်တပ်သည် ပျောက်ကွယ်သွားပြီး အဖြူရောင်မီးခိုး အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲကာ တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြားအထက်ကောင်းကင်တွင် စုဝေးပြီး နောက်ဆုံးတွင် ရွှေရောင်စကားလုံးများအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားသည်။

လူတိုင်းမြင်လိုက်ရသည်မှာ "စစ်ရေးစစ်ရာသည် နိုင်ငံတော်၏ အရေးကြီးဆုံးကိစ္စဖြစ်ပြီး ရှင်ခြင်းနှင့်သေခြင်း၏ အခြေခံဖြစ်ကာ ရှင်သန်ခြင်းနှင့် ပျက်သုဉ်းခြင်း၏ လမ်းကြောင်းဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းတို့ကိုမဖြစ်မနေ စစ်ဆေးရမည်။"

စစ်ရေးစာပေများ တန်းစီပေါ်ထွက်လာပြီး စကားလုံးတိုင်းသည် အဖိုးတန်ပြီးနက်နဲကာ တိတိကျကျ ဆွန်ဇူး၏ စစ်သေနင်္ဂဗျူဟာကျမ်းပင်။

ချင်ဖုန်းနှင့် နိုင်ငံတော်အကယ်ဒမီကြားမှ ပညာရပ်ဆိုင်ရာအငြင်းပွားမှုသည် တတိယမင်းသား၏ လှုံ့ဆော်မှုအောက်တွင် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်လူသိများသွားသည်။ သဘာဝအတိုင်းပင် နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးဖြင့် အာရုံစိုက်သူများသည် မနည်းတော့ပေ။ စစ်အရာရှိများ စစ်သားများနှင့် စစ်ရေးဗျူဟာကျွမ်းကျင်သူများ အပါအဝင်ဖြစ်သည်။ ချင်ဖုန်း တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာတွင် ထန်ဖေးကို အနိုင်ယူနိုင်စွမ်းရှိခြင်းသည် သူတို့၏မျှော်လင့်ချက်များထက် ကျော်လွန်နေသည်။ ပြီးတော့ ဤလူများ စစ်ရေးဗျူဟာ၏အကြောင်းအရာကိုမြင်သောအခါ မည်သူမျှတည်ငြိမ်မနေနိုင်တော့ပေ။

"ဒါ...ဒါက စစ်သေနင်္ဂဗျူဟာကျမ်းပဲ။"

"ငါဒီလိုအရာတွေ ဘယ်တုန်းကမှမကြားဖူးဘူး ဒီလိုထိုးထွင်းဉာဏ်တွေ ဘယ်တုန်းကမှမမြင်ဖူးဘူး။ ဒီလူငယ်က သူ့ဘာသာသူနားလည်သဘောပေါက်ခဲ့တာများလား။"

"ဒီစစ်ရေးဗျူဟာက တကယ်ပဲစကားလုံးတွေနဲ့ ဖော်ပြမရနိုင်ဘူး။"

ချင်ဖုန်း အံ့ဩတကြီးဖြင့် မျက်လုံးများပြူးကျယ်သွားသည်။ သူသည် တိုက်ပွဲတစ်ရာ သိုင်းပညာဘုတ်ပြားတွင် အောင်ပွဲခံပြီးနောက် သူ၏စိတ်ထဲမှ ဆွန်ဇူး၏ "စစ်သေနင်္ဂဗျူဟာကျမ်း" သည်လည်း သူ့ဘာသာသူပေါ်ထွက်လာမည်ကို ဘယ်တုန်းကမှ မမျှော်လင့်ခဲ့ပေ။

အခုဘယ်လိုလုပ်မလဲ။ စီနီယာဖေးကို တမင်တကာရှင်းမပြသေးတဲ့ အခန်းတချို့ရှိသေးတယ် အားလုံးက တစ်ဖက်လူရဲ့လုပ်အားကို အလကားရယူဖို့ ကြိုးစားနေတာ။

လျိုမြို့စား၏အိမ်တော်တွင် တပ်များကိုတိုက်ပွဲသို့ ဦးဆောင်ရာတွင် မကျွမ်းကျင်သော အဘိုးကြီးလျိုမြို့စားပင်လျှင် ဤစစ်ရေးဗျူဟာ၏ နက်နဲသောသဘာဝကို မြင်နိုင်သည်။ သို့သော် သူခေါင်းလှည့်ပြီး ပတ်ပတ်လည်ကိုကြည့်သောအခါ လျိုထန်းလု မျက်မှောင်ကြုတ်နေသည်ကို တွေ့လိုက်ရသည်။

"ဘာဖြစ်လို့လဲ။ ဒီစစ်ရေးဗျူဟာမှာ ပြဿနာတစ်ခုခုရှိလို့လား။" လျိုထန်းလုက ခေါင်းခါသည်။

"ဒီစစ်ရေးဗျူဟာက တပ်များကိုအသုံးပြုခြင်းအနုပညာကို အစွန်းရောက်အထိ နက်နက်နဲနဲလေ့လာထားတယ် ဒါပေမဲ့ ပြဿနာက ဒီမှာပဲရှိနေတာ။ တော်ဝင်မြို့တော်မှာ မကောင်းတဲ့ရည်ရွယ်ချက်ရှိတဲ့ တစ်စုံတစ်ယောက်က ဒီစစ်ရေးဗျူဟာကို နားလည်သဘောပေါက်သွားရင် ဒါက မဟာချန်တိုင်းပြည်အတွက် ကောင်းတဲ့အရာမဟုတ်ဘူး။"

တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ကောင်းကင်ဘုံမျှော်စင်တွင် ဖေးရွှင့်သည် ရွှေရောင်စကားလုံးများကို အာရုံစိုက်ကြည့်နေပြီး သူမည်သည့်အသေးစိတ်ကိုမျှ လွဲချော်မည်ကို စိုးရိမ်နေသည်။

ဖော်ထုတ်ပြသထားသော စစ်ရေးဗျူဟာ၏အကြောင်းအရာသည် သူအရင်ကသင်ယူခဲ့သောအရာ၏ သုံးပုံတစ်ပုံခန့်ဖြစ်သည်။

ဤနှုန်းအတိုင်းဆိုလျှင် သူသည် ယနေ့တွင် စစ်ရေးဗျူဟာအားလုံးကို သင်ယူနိုင်သည်။ သို့သော် သူမျှော်လင့်ချက်များအပြည့်ရှိနေစဉ်မှာပင် ကြည်လင်သောချီစွမ်းအင်တစ်ခုသည် ကောင်းကင်ဘုံမျှော်စင်ထိပ်မှ တိုက်ပွဲတစ်ရာသိုင်းပညာဘုတ်ပြားဘက်သို့ တိုက်ခတ်လာပြီး ထိုရွှေရောင်စာလုံးများကို အားကုန်ဖြန့်ကျဲလိုက်သည်။

သဘာဝအတိုင်းပင် ၎င်းမှာ ကောင်းကင်ဘုံမျှော်စင်က နိုင်ငံတော်ဆရာ လှုပ်ရှားခြင်းပင်။

"ဆရာ"

ဖေးရွှင့် မှင်တက်သွားပြီး ကောင်းကင်ဘုံမျှော်စင်ထိပ်သို့ မော့ကြည့်ကာ စိတ်ပျက်အားငယ်သော အမူအရာကို ဝတ်ဆင်ထားသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက် မရရှိနိုင်သောအရာသည် အမြဲတမ်း မငြိမ်မသက်မှုကို နှိုးဆွသည်။