ရေတွက်ခြင်း
Vol. 5 Ch. 71
ယန်ကျွင်းဇဲသည် ခုနက ဖြစ်ပျက်ခဲ့သမျှကို စိတ်ထဲတွင် ပြန်လည် ဆန်းစစ်ကြည့်နေသည်။
ရိုးရိုးသားသားပြောရရင်၊ လူသတ်သမားက မကျေနပ်တဲ့အဘွားအိုရဲ့ အကြီးဆုံးသား လျူချန် ဖြစ်လိမ့်မယ်လို့ ယန်ကျွင်းဇဲ မထင်ခဲ့မိပေ။
ဒီကောင်လေး သေတာ မဆိုးပါဘူးလို့ ထင်ရသည်။ ဒါပေမဲ့ လျူမိသားစုရဲ့ ကျန်တဲ့သူတွေအတွက်တော့ သနားစရာပဲ။
သူတို့အားလုံး မကျေနပ်တဲ့ အဘွားအိုအပေါ် သိပ်မကြင်နာခဲ့ကြပေမဲ့ သူတို့ရဲ့ လုပ်ရပ်တွေက သေဒဏ်အထိ မရောက်သင့်ပေ။ ဒါပေမဲ့ အခုတော့ မကျေနပ်တဲ့အဘွားအို ရူးသွပ်နေပြီ။
"ရုပ်ထုဝိညာဉ်တစ်ပိုင်းအဆင့် ဝိညာဉ်" လို့ ခေါ်တဲ့ မကောင်းဆိုးဝါးတစ်ကောင်အနေနဲ့ သူ့ကို ပုံမှန်စံနှုန်းတွေနဲ့ သတ်မှတ်လို့ မရတော့ပေ။
ဒီတစ်ခါ နတ်ဆိုးနှိမ်နင်းရေးအဖွဲ့က သူ့ကို လာမကာကွယ်ပေးဘူးဆိုရင် ယန်ကျွင်းဇဲရဲ့ အစီအစဉ်တစ်ခုက ယွီရှောင်ချန်ကို သူ့ဘက်ခေါ်ဖို့ပဲ။
ဒါပေမဲ့ မကျေနပ်တဲ့အဘွားအိုက ယွီရှောင်ချန်ရဲ့ မိသားစုကို လိုက်နိုင်သေးသည်။ သူက ယွီမိသားစုအိမ် ပြောင်းသွားပြီး ကျောင်းမတက်တော့ဘဲ သူ့ရဲ့အရင်ဘဝကို လုံးဝစွန့်လွှတ်လိုက်တာမျိုး မဖြစ်နိုင်ပေ။
ယန်ကျွင်းဇဲသည် စာကြည့်စားပွဲပေါ်တွင် ခေါင်းမှောက်ကာ တံတောင်ဆစ်များကို စားပွဲအစွန်းတွင် ထောက်ထားပြီး လက်များကို ဆံပင်များထဲ ထိုးသွင်းကာ အလိုလို ပွတ်သပ်နေသည်။
သူ့ရဲ့ ဒုတိယအစီအစဉ်ကတော့...
ဒီအတွေးကို ရောက်တာနဲ့ သူ့နောက်ကနေ ရင်းနှီးတဲ့အသံတစ်ခု ထွက်ပေါ်လာခဲ့သည်။
"ဟွန့်!"
ယန်ကျွင်းဇဲ နောက်လှည့်ကြည့်စရာ မလိုဘဲ ခေးအာ ပြန်ရောက်နေပြီဆိုတာ သိလိုက်သည်။
ခေးအာက ယန်ကျွင်းဇဲကို စားပွဲပေါ်မှာ ခေါင်းပွတ်နေတာ မြင်တော့ သူ ဆံပင်ပြန်လျှော်နေပြီလို့ ထင်ပြီး အံ့သြတကြီး အော်လိုက်မိသည်။
ဒါပေမဲ့ သူက ရေမပါဘဲ ပွတ်နေတာ မြင်တော့ သူ့စိတ်လှုပ်ရှားမှုတွေ လျော့ကျသွားပြီး ကြမ်းပြင်ပေါ်ကနေ ယန်ကျွင်းဇဲရဲ့ နောက်ကျောပေါ် တက်တွယ်ပြီး သူ့ကို တင်းတင်းဖက်တွယ်လိုက်သည်။
သူ့ကျောဘက်ကနေ အအေးဓာတ်တွေ သူ့ကိုယ်ထဲကို စိမ့်ဝင်လာပြီး စိတ်တိုနေတဲ့ ယန်ကျွင်းဇဲကို တဖြည်းဖြည်း ငြိမ်သက်သွားစေသည်။
ဒုတိယအစီအစဉ်က ခေးအာကို အသုံးပြုဖို့ပဲ။
ခေးအာဆိုတဲ့ ဒီကလေးမလေးဟာ တစ်ခါတစ်လေ ပျောက်ကွယ်သွားတတ်ပြီး နောက်ကျောလှည့်မျက်နှာပိုင်ရှင်အမျိုးသမီးကို လှမ်းမမြင်ခင်မှာ ယုန်ထက်တောင် ပိုမြန်မြန် ပြေးတတ်သည်။
သံသယဖြစ်စရာမလိုပါချေ၊ အစောပိုင်းသတိပေးခေါင်းလောင်းထက်တောင် ပိုစိတ်ချရသည်။
ဒီအချိန်မှာ ယန်ကျွင်းဇဲဟာ အချိန်နောက်ပြန်လှည့်နိုင်တဲ့ အချိန်ကို မိနစ် ၂၄၀ လောက် (၄ နာရီခန့်) သတ်မှတ်နိုင်ပေသည်။
ဒီကာလအတွင်း အချိန်နောက်ပြန်လှည့်တာ မလုပ်ဘူးဆိုရင် စွမ်းအင်ကုန်ဆုံးမှု မရှိပေ။ ၄ နာရီကြာပြီးရင် နောက်ထပ် အချိန်နောက်ပြန်လှည့်တာကို ထပ်လုပ်နိုင်သည်။
တစ်နည်းပြောရရင် သူဟာ အချိန်နောက်ပြန်လှည့်တာကို အဆက်မပြတ် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။
အချိန်နောက်ပြန်လှည့်တဲ့ အချိန်ဇယားရဲ့ အကျုံးဝင်မှုထဲမှာ ရှိနေသရွေ့၊ သူ့ကျောပေါ်က ခေးအာက အန္တရာယ်ကို ခံစားမိပြီး ထွက်ပြေးတာနဲ့ ခေးအာ မပြေးခင် အချိန်ကို ပြန်ရစ်ပြီး အရေးပေါ်အခြေအနေတွေကို ကြိုတင်ရှောင်ရှားနိုင်သည်။
ဟုတ်ပေသည်၊ မကျေနပ်တဲ့အဘွားအိုက အမြဲတမ်း လက်စားချေနေမှာ မဟုတ်တဲ့အတွက် အချိန်နောက်ပြန်လှည့်တာတွေက အကန့်အသတ်မရှိ ဆက်တိုက် ဖြစ်နေမှာ မဟုတ်ပေ။ ဆိုလိုတာက မတူညီတဲ့အတိုင်းအတာ စွမ်းအင် ပြန်လည်ရရှိဖို့ နေရာနဲ့ အချိန် သေချာပေါက် ရှိလာလိမ့်မယ်။
အခုအချိန်မှာတော့ ဒါက အထိရောက်ဆုံး နည်းလမ်းပဲလို့ ထင်ရသည်။
တကယ်တော့ ပိုပြီး စဉ်းစားကြည့်တော့ နတ်ဆိုးနှိမ်နင်းရေးပညာရှင်တွေက သူ့ကို လာမကာကွယ်ပေးတာ မဖြစ်နိုင်တာတော့ မဟုတ်ပေ။ သူက အထက်တန်းကျောင်းသားတစ်ယောက်
ဖြစ်ပြီး အထူးအခြေအနေမရှိပေမဲ့ နတ်ဆိုးနှိမ်နင်းရေးပညာရှင်တွေကို သူတို့ရဲ့ မကြာသေးခင်က ပြဿနာကို ဖြေရှင်းရာမှာ ကူညီပေးခဲ့သည်။
ဟွမ်ချန်က စိတ်ချရပြီး သူ့အထက်လူကြီးတွေကို အကြိမ်အနည်းငယ် လျှောက်ထားပြီး မကျေနပ်တဲ့အဘွားအို ပြဿနာကို ဖြေရှင်းရာမှာ သူ့ရဲ့ သိသာထင်ရှားတဲ့ အခန်းကဏ္ဍနဲ့ ထိရောက်တဲ့ အထောက်အကူတွေကို ရှင်းပြနိုင်မယ်ဆိုရင် သူ့ကို အဆင့်မြင့် နတ်ဆိုးနှိမ်နင်းရေးပညာရှင်တစ်ယောက် လာရောက်ကာကွယ်ပေးနိုင်မှာပေါ့၊ ဟုတ်တယ်မလား။
ဟုတ်ပေသည်၊ ဟွမ်ချန်က စိတ်ချရမယ်ဆိုရင်ပေါ့။
သူ့ခေါင်းကို ရိုက်လိုက်တော့ အရင်က "စွမ်းအားမြင့် ပြိုကျပျက်စီးမှု" ကြောင့် ဖုန်တွေ အများကြီး ထွက်လာပြီး သူ့အဝတ်အစားတွေတင်မကဘဲ သူ့လျှော်ပြီးသားဆံပင်တွေကိုပါ မီးခိုးရောင်အလွှာတစ်ထပ် ထပ်ဖုံးသွားကာ သူ့စားပွဲတစ်ခုလုံးကို ပြန့်နှံ့သွားခဲ့သည်။
"သွားရအောင်၊ ရေချိုးပြီး ခေါင်းလျှော်ဖို့အချိန်ရောက်ပြီ။ ဒါဆိုရင် မင်းကို ကောင်းကောင်းပြသနိုင်လိမ့်မယ်!" ယန်ကျွင်းဇဲသည် သူ့စိတ်ပူပန်မှုများကို ခဏတာ ဖယ်ထားပြီး ခေးအာကို တတ်နိုင်သမျှ ကျေနပ်အောင် လုပ်ပေးဖို့ ပြင်ဆင်လိုက်သည်။
"ဟွန့်!" ခေးအာသည် ယန်ကျွင်းဇဲ၏ ကျောပေါ်တွင် မှောက်လျက် ခေါင်းစောင်းပြီး သူမ၏ မှောင်မဲနေသော လက်ချောင်းများဖြင့် သူ့လည်ပင်းကို ဆက်တိုက် ကစားနေသည်။
ဆယ်မိနစ်ကြာပြီးနောက် ရေချိုးခန်းထဲတွင် ရေချိုးနေသော ယန်ကျွင်းဇဲ၏ ကိုယ်တုံးလုံးသည် ဆပ်ပြာမြှုပ်များ ဖုံးလွှမ်းနေပြီး ရုတ်တရက် အချိန်-ဟင်းလင်းပြင်မြေပုံမှ မက်ဆေ့ခ်ျတစ်ခု ရောက်လာသည်။
[ခေးအာ (လေလွင့်ဝိညာဉ်) ကြိုက်နှစ်သက်မှု တိုးလာသည်၊ လက်ရှိ ကြိုက်နှစ်သက်မှု- ရင်းနှီး]
ယန်ကျွင်းဇဲသည် ခေးအာသည် သူ့အပေါ် "ကြားနေ" သဘောထားကို ပထမဆုံးအစက ထားရှိခဲ့ကြောင်း မှတ်မိသည်။ သို့သော် သူတို့အတူတူ အချိန်ပိုကုန်လာသည်နှင့်အမျှ သူ့၏ ခေါင်းပုံမှန်လျှော်သည့် အလေ့အကျင့်က ဒီအနီရောင်ဝတ်ထားသည့် ပရိတ်သတ်လေးကို စွဲဆောင်ခဲ့ပုံရသည်။
ဒါကြောင့် ကြိုက်နှစ်သက်မှုက "ခင်မင်ရင်းနှီး" အဆင့်ကို တိုးလာခဲ့သည်။
ဒါပေမဲ့ အခုတော့ ကြိုက်နှစ်သက်မှုက ထပ်တိုးလာပြီး "ရင်းနှီး" အဆင့်ကို ရောက်နေပြီဆိုတာ သိသာသည်။
စဉ်းစားကြည့်တော့ ဒါက မကောင်းဆိုးဝါးရဲ့ ငါ့အပေါ် ကြိုက်နှစ်သက်မှုရဲ့ ကန့်သတ်ချက် ဖြစ်နိုင်သည်။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ရင်းနှီးပြီးနောက်မှာ ငါတို့ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် သစ္စာရှိဖို့ဆိုတာ မဖြစ်နိုင်လို့ပဲ။
ညစာစားနေချိန်တွင် ယန်ကျွင်းဇဲသည် မိဘများကို စိတ်မပူစေရန် ယနေ့ဖြစ်ပျက်ခဲ့သမျှကို ဘာတစ်ခုမှ မပြောခဲ့ပေ။
မကျေနပ်တဲ့အဘွားအို တကယ်လာခဲ့မယ်ဆိုရင်၊ သုံးရက်ကြာပြီးတဲ့နောက်မှာ၊ သူ့ကိုကာကွယ်ပေးမယ့် နတ်ဆိုးနှိမ်နင်းရေးသမား မရှိဘူးဆိုရင် သူက ကျောင်းအိပ်ဆောင်ကို ပြောင်းဖို့ စီစဉ်ထားပြီးသား။
လက်ရှိအချိန်မှာ ကျောင်းဝင်းထဲမှာ နေတဲ့ကျောင်းသား အရေအတွက် မများပေ။ အဆောင်ခန်းတွေ အများကြီး လွတ်နေတာဆိုတော့ အဆောင်အတွက် လျှောက်ထားတာ မြန်မြန်ဆန်ဆန်ပဲ ဖြစ်လိမ့်မယ်။ သူ တစ်ခန်းလုံး တစ်ယောက်တည်း နေနိုင်ပြီး တခြားသူတွေကိုလည်း အနှောင့်အယှက် မဖြစ်စေပေ။
ဟုတ်ပေသည်၊ ယန်ကျွင်းဇဲက အခုချက်ချင်း ဘာမှမပြောပေ။ သူ စောင့်ကြည့်ဖို့ပဲ ရည်ရွယ်ထားသည်။
ခေးအာသည် ယခုအခါ ယန်ကျွင်းဇဲနှင့် ရင်းနှီးသော အခြေအနေတွင် ရှိနေပြီး သူ့ကို လုံးဝနာခံနေပြီဖြစ်သည်။
ပုံမှန်အားဖြင့် သူမသည် သူ့အပေါ် လှဲနေတတ်သော်လည်း သူ စကားစပြောသည်နှင့် ခေးအာသည် နာခံစွာ လျှောဆင်းပြီး ဘေးနားတွင် ရပ်နေတတ်သည်။
ပြီးတော့ သူမက ယန်ကျွင်းဇဲနောက်ကို တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ် လိုက်သွားတတ်သည်။
ယန်ကျွင်းဇဲသည် ဤသို့ အကြိမ်အနည်းငယ် ကြိုးစားခဲ့ပြီး အလွန်ထိရောက်ခဲ့သည်။
နောက်နေ့ ကျောင်းဆင်းပြီးနောက် ယန်ကျွင်းဇဲသည် "အမြင်ပွင့်" ဗီဒီယိုပလက်ဖောင်းမှ တည်းဖြတ်သူ ထန်ကျင့်ရိကို ဖုန်းခေါ်ခဲ့သည်။
ထန်ကျင့်ရိသည် ဝိညာဉ်ရှာဖွေရေး ရိုက်ကူးမှု ရပ်ဆိုင်းရနိုင်ကြောင်း ကြားသိရသောအခါ အနည်းငယ် အံ့သြသွားပြီး "ဘာလို့ ရပ်ရတာလဲ" ဟု မေးခဲ့သည်။
ယန်ကျွင်းဇဲသည် သူ့ကို အခြားအလွန်ကြမ်းတမ်းပြီး ဆိုးရွားသော ထူးဆန်းသည့် အရာတစ်ခုက လိုက်နေသည်ဟု ပြောပြနိုင်ခြင်း မရှိပေ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် တည်းဖြတ်သူသည် ပို၍ပင် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ အကြံဉာဏ်များ ပေးလာနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။
ဥပမာအားဖြင့်၊ ယန်ကျွင်းဇဲကို အချိန်တိုင်း ကင်မရာဝတ်ဆင်စေပြီး ထူးဆန်းသည့်အရာများက ပြီးပြည့်စုံစွာ လိုက်လံခြင်းကို တိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့်ခြင်းမျိုး ဖြစ်နိုင်သည်။
" အအေးမိသွားတယ် ထင်တာပဲ၊နေမကောင်းဘူး၊ ရက်အနည်းငယ် နားပြီး ပြန်ကောင်းအောင် လုပ်ရဦးမယ်" ဟု ယန်ကျွင်းဇဲ ပြောသည်။
ဖုန်းတစ်ဖက်မှ ခဏတာ ငြိမ်သက်သွားပြီးနောက် ထန်ကျင့်ရိက "ဒါဆို ဆေးသောက်ပြီး ရက်အနည်းငယ် နားလိုက်၊ အအေးမိတာ သက်သာတာနဲ့ ချက်ချင်း အကြောင်းကြားပါ။ ငါတို့ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံထားတဲ့ ပစ္စည်းတွေကို အရမ်းကြာကြာ ထားလို့မရဘူး" ဟု ပြောသည်။
"အင်း၊ ငါသိတယ်" ဟု ယန်ကျွင်းဇဲ ဖုန်းချလိုက်သည်။
ရုတ်တရက် ဝိညာဉ်စားသုံးသည့် အလုပ်ကို ရိုက်ကူးဖို့ မေ့သွားကြောင်း သတိရမိသော်လည်း၊ ရိုက်ကူးခဲ့လျှင်တောင် အွန်လိုင်းတွင် တင်နိုင်မည် မဟုတ်ကြောင်း ပြန်စဉ်းစားမိသည်။
အမှန်စင်စစ်၊ လူအများအပြားအတွက် မကောင်းဆိုးဝါး စားသုံးခြင်းသည် ချက်ချင်း လက်ခံနိုင်ဖွယ်မရှိဘဲ၊ ထုတ်လွှင့်ခြင်းသည် အရူးလို နာမည်ကြီးအောင် လုပ်နေသည်ဟု ထင်မြင်စေနိုင်သည်။
ထိုအချိန်တွင်၊ သာမန်ပြည်သူများ၏ အာရုံစိုက်မှုကို ဆွဲဆောင်ရုံသာမက၊ မဟာမြို့တော် ဟွာရင်းရှိ နတ်ဆိုးနှိမ်နင်းရေးဌာန၏ အကြီးအကဲများပင် သတိထားမိလာနိုင်ပြီး၊ နောင်တွင် အခြားအလုပ်များကို လုပ်ဆောင်ရန် အလွန်ခက်ခဲသွားစေမည်ဖြစ်သည်။
တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းစာမေးပွဲ ရေတွက်မှုက ပိုနီးလာပြီ။
ဒီရက်ပိုင်းတွေမှာ ကျောင်းသားတွေက တခြားကိစ္စတွေအကြောင်း သိပ်မပြောကြပေ။ အဓိကပြောကြတဲ့ အကြောင်းအရာတွေက ပညာရေးနဲ့ သူတို့လျှောက်ထားဖို့ စီစဉ်ထားတဲ့ တက္ကသိုလ်တွေအကြောင်းပဲ။
ယန်ကျွင်းဇဲနဲ့ လသာဆောင်ပေါ်မှာ နောက်ဆုံး စကားပြောပြီးကတည်းက ကျိုးတာ့လီက သူ့ရဲ့ကလေးဆန်တဲ့စိတ်ကို ဖယ်ထားပြီး လုံးဝပြောင်းလဲသွားခဲ့သည်။ သူက ပညာရေးကိုပဲ အာရုံစိုက်ရုံသာမက ကျောင်းဝင်းထဲမှာ နေ့တိုင်း နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးနဲ့ ကိုယ်လက်လေ့ကျင့်ခန်းတွေ လုပ်ခဲ့သည်။
ဟုတ်ပေသည်၊ "မဟာမြို့တော်မှာ တာ့လီရှိသည်၊ တာ့လီက အံ့ဖွယ်တွေ ဖန်တီးသည်" ဆိုတဲ့ ကြွေးကြော်သံတွေက သူ့နှုတ်ဖျားကနေ ဘယ်တော့မှ မထွက်ခွာခဲ့ပေ။
တစ်ရက်တာ ကျောင်းတက်ပြီးနောက် ယန်ကျွင်းဇဲသည် အချိန်ကို မကြာခဏ စစ်ဆေးတတ်သည့် အကျင့်ဆိုးတစ်ခု ရလာကြောင်း ရုတ်တရက် သတိပြုမိလိုက်သည်။
နာရီတိုင်းနီးပါး သူသည် အချိန်ကို စစ်ဆေးပြီးနောက် သူ့စိတ်ထဲတွင် ၇၂ နာရီထဲက ဘယ်လောက်ကျန်သေးသည်ကို တွက်ချက်သည်။
ထိုခံစားချက်သည် သူ့ကိုယ်ပိုင်ကမ္ဘာ၏ အဆုံးကို ရေတွက်နေသကဲ့သို့ ဖြစ်နေသည်။
နောက်နေ့ကိုလည်း ဒီလို စိတ်လှုပ်ရှားပြီး မငြိမ်မသက်ဖြစ်နေတဲ့ ခံစားချက်နဲ့ ကုန်ဆုံးခဲ့သည်။
ဒုတိယနေ့ ညနေရောက်တော့ သူ မိဘတွေကို "ဖွင့်ပြော" ဖို့ စီစဉ်ခဲ့သည်၊ အကြောင်းပြချက်ကတော့ အတန်းဖော်တွေနဲ့ ပိုပြီး စနစ်တကျ လေ့လာချင်လို့ဆိုပြီး ကျောင်းအိပ်ဆောင်ကို ခဏပြောင်းရွှေ့ဖို့ပါပဲ။