လုစားမှ အရသာရှိ၏၊ ကောလိပ် ဝင်ခွင့်စာ ရောက်ရှိလာခြင်း

ချန်းယန်နှင့် ကျန်းကျဲ့တို့က အိတ်တစ်လုံးစီကို ကိုင်ကာ ဆိုင်မှ ထွက်လာကြ သည်။

လူသွားလမ်း၏ အဆောက်အအုံပုံစံက အလွန် ခေတ်မီသော်လည်း အားနည်းချက်မှာ သစ်ပင်ရှားပါးခြင်းဖြစ်သည်။ သူတို့နှစ်ဦး လူသွားလမ်းပေါ်တွင် လမ်းလျှောက်နေကြပြီး မကြာခင်မှာပင် ပူလောင်မှုကို ခံစားလာရသည်။

ချန်းယန်က ကျန်းကျဲ့ကို “ရှေ့မှာ ဆိုင်အသစ်ဖွင့်ထားတယ်၊ ရေခဲမုန့် သွားစားကြမလား” ဟု ပြောသည်။

ကျန်းကျဲ့ကလည်း ဆိုင်ဆိုင်းဘုတ်ကို တွေ့သည်။ “ကောင်းပြီ”

ဆိုင်ထဲတွင် ဖောက်သည်များ များပြားနေ သည်။ နှစ်ဦးသား ဆိုင်ထဲဝင်ပြီး တန်းစီနေစဉ် အချိုရည်နှင့် ရေခဲမုန့်ပုံများကို ကြည့်နေကြသည်။

“ကျွန်မ လိမ္မော်ရည်သောက်ချင်တယ်။ ဗနီလာနဲ့ စတော်ဘယ်ရီ ရေခဲမုန့်လည်း လိုချင်သေးတယ်” ချန်းယန်က ကျန်းကျဲ့၏ ဘေးတွင် ကပ်နေသည်။

ကျန်းကျဲ့က “ငါ မက်မွန်သီးဖျော်ရည် သောက်ချင်တယ်။ ရေခဲမုန့်နှစ်လုံးလောက်နဲ့ လောက်ပါ့မလား” ဟု ပြောသည်။

ချန်းယန်က “ကျွန်မတို့ အရသာမျိုးစုံနဲ့ ရေခဲမုန့်အချို့ကို ဝယ်လို့ရတယ်။ တစ်မျိုးစီနည်းနည်းစီဆိုရင် ပိုပြီးတော့ စား နိုင်တာပေါ့” ဟု ပြောသည်။

သူတို့နှစ်ဦး အော်ဒါမှာသည့် ခုံသို့ ရောက်လာကြသည်။ ကျန်းကျဲ့က လတ်ဆတ်သော သစ်သီးဖျော်ရည်နှစ်ခွက်ကို ရွေးပြီးနောက် ဗနီလာ၊ ချောကလက်၊ စတော်ဘယ်ရီနှင့် မက်ချာအရသာ ရေခဲမုန့်များကို တစ်ခုစီ ရွေးလိုက်သည်။

ဆိုင်ထဲတွင် ထိုင်ခုံများက နည်းပါးကာ အကုန်လုံးက ပြည့်နေသည် ။ သူတို့နှစ်ဦးက ဆိုင်၏ ဆူညံသံကို မနှစ်သက်သောကြောင့် လမ်းဘေးရှိ အနားယူခုံတွင် ထိုင်ပြီး ရေခဲမုန့် စားကြ သည်။

အနားယူခုံဘေးတွင် စားပွဲမရှိပေ။ ချန်းယန်က ရေခဲမုန့်နှင့် အချိုရည်ကို သူတို့နှစ်ဦး၏ အလယ်တွင် ထားလိုက်သည်။

ရှောင်ကားက ရှေ့ခြေထောက်နှစ်ချောင်းဖြင့် ထိုင်ခုံ၏ အစွန်းကို တွယ်ထားပြီး ရေခဲမုန့်ကို စိုက်ကြည့်နေသည်။

ကျန်းကျဲ့က ခွေးစာအနည်းငယ်ကို ထုတ်ပြီး ရှောင်ကားကို ချော့ ပေးသည်။

ချန်းယန်က ဘူးခွံကို ဖွင့်လိုက်ကာ ဇွန်းငယ်လေးဖြင့် ရေခဲမုန့်တစ်တုံးကို ခပ်ပြီး ပါးစပ်ထဲသို့ ထည့်ကာ အရသာခံသည်။ “ဒီ ဗနီလာအရသာက တကယ်ကောင်းတယ်။ ရှင် မြည်းကြည့်”

သူမက ရေခဲမုန့်ကို ထပ် ခပ်ပြီး ကျန်းကျဲ့၏ ပါးစပ်သို့ ခွံ့ ပေးသည်။

ကျန်းကျဲ့က ရှောင်ကားကို ချော့ ပြီးသောအခါ ချန်းယန်၏ ဇွန်းကို သုံး၍ မြည်းကြည့် သည်။

ချိုပြီး ချောမွေ့သည်။

တစ်ယောက်တစ်ဇွန်းစီ ခပ်စားရင်း ဗနီလာအရသာ ရေခဲမုန့်၏ တစ်ဝက်ကျော် ကုန်သွားပြီဖြစ်သည်။ “ရှင် များများ စား” ချန်းယန်က ကျန်းကျဲ့ ဖြည်းဖြည်းချင်း စားနေသည်ကို မြင်သောကြောင့် ပြောလေ သည်။

“အင်း!” ကျန်းကျဲ့က ပြန်ဖြေပြီး ကျန်နေသော ဗနီလာရေခဲမုန့်၏ အနည်းငယ်ကို အမြန်ခပ်ပြီး ပါးစပ်ထဲသို့ ထည့်လိုက်သည်။

ချန်းယန်က ဘူးထဲတွင် မြေပဲအရွယ်သာ ကျန်ရှိသော ဗနီလာရေခဲမုန့်ကို ကြည့်သည်။ ထို့နောက် ရေခဲမုန့်ကို ငုံထားပြီး လေမှုတ်နေသော ကျန်းကျဲ့ကို မော့ကြည့်လိုက်သည်။

“ရှင် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ လုပ်တာလား၊ တစ်ဇွန်းတည်းနဲ့ ဒီလောကအများကြီး စားလိုက်တာလဲ”

ကျန်းကျဲ့က ရေခဲမုန့်ကို ပါးစပ်ထဲတွင် ငုံထားပြီး အောင်နိုင်သူ၏ အပြုံးကို ပြနေ သည်။

ချန်းယန်က ကျန်းကျဲ့၏ လက်မောင်းကို ဆွဲလိမ်ကာ အပြစ်တင်သည်။“ကျွန်မဆီက လုစားတာ ပြန်ပေး”

ကျန်းကျဲ့က ရေခဲမုန့်ကို ပါးစပ်ထဲတွင် ငုံထားရင်း “ကောင်းပြီ၊ ပြန်ပေးမယ်” ဟု မပီမသ ပြောသည်။

ထို့နောက် ပါးစပ်ကို ဖွင့်ပြီး လျှာထိပ်ပေါ်ရှိ ရေခဲမုန့်ကို ပြသည်။

“ဆိုးလိုက်တာ!” ချန်းယန်က ဘူးထဲတွင် ကျန်နေသော ဗနီလာရေခဲမုန့် အနည်းငယ်ကို အမြန်စားလိုက်သည်။

ကျန်းကျဲ့က သူမ တကယ်ကြိုက်ကြောင်း မြင်သောအခါ ပြုံးပြီး “ငါ နောက်တစ်ဘူး ထပ်ဝယ်ပေး မယ်” ဟု ပြောသည်။

“မလိုချင်ဘူး”

ကျန်းကျဲ့က ဗနီလာအရသာ ရေခဲမုန့်ကို နောက်တစ်ဘူး ပြန်ဝယ်လာသည်။

ပြန်ရောက်လာသောအခါ ချန်းယန်က အခြား ရေခဲမုန့်များကို အားလုံး နှစ်ပိုင်းခွဲထားသည်ကို တွေ့လိုက်ရသည်။ “လုမစားတော့ဘူးလို့ ကတိပေးထားတယ် နော်”

“ကောင်းပါပြီ” ကျန်းကျဲ့က ပါးစပ်က လက်ခံသော်လည်း ချန်းယန်နှင့် လုစားရန် အခွင့်အရေးကို ရှာနေသည်။

ရေခဲမုန့်တစ်ဘူး ကုန်သွားသောအခါ သူတို့နှစ်ဦး ထိုင်ခုံတွင် ထိုင်ပြီး အနားယူနေ ကြသည်။

“ကျန်းကျဲ့ ရာသီဥတုက အရမ်းပူတယ်၊ ကျွန်မ စျေးမလျှောက်ချင်တော့ဘူး။ ရှင့် ပန်းချီခန်းမှာ ရုပ်ရှင်သွားကြည့်ကြမယ်”

“ဘာ ကြည့်ချင်လဲ” ကျန်းကျဲ့က ထလိုက်သည်။

“ကျွန်မတို့ နောက်ဆုံးကြည့်ခဲ့တာ Mummy ပဲ။ Mummy 2 ရဲ့ CD ရှိတယ်လို့ ကြားတယ်”

“ကောင်းပြီ”

သူတို့နှစ်ဦး CD နှင့် မုန့်အနည်းငယ်ကို ဝယ်ပြီး ပန်းချီခန်းသို့ ပြန်လာခဲ့သည်။

ချန်းယန်က ပန်းချီခန်းသို့ ရောက်လာပြီး အိမ်တွင်ရှိသကဲ့သို့ လွတ်လပ်နေ သည်။ သူမ၏ ဖိနပ်ကို ချက်ချင်းလဲပြီး အနည်းငယ် သန့်ရှင်းရေးလုပ်သည်။ ထို့နောက် ကုလားထိုင်ပေါ်တွင် ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ထိုင်ပြီး ကျန်းကျဲ ပြင်ဆင်နေ သည်ကို ကြည့်နေသည်။

ကျန်းကျဲ့က ဖွင့်ရန် ပြင်ပြီးနောက် ချန်းယန်ကို “ငါ ရေသွားချိုးလိုက်အုန်းမယ်၊ စောင့်နေနော်” ဟု ပြောသည်။

“မြန်မြန်ချိုး” ချန်းယန်က အာလူးကြော်တစ်ထုပ်ကို ဖွင့်လိုက်သည်။

ကျန်းကျဲ့က အမြန် ရေချိုးပြီး အားကစားဘောင်းဘီတိုကို ဝတ်သည်။ အင်္ကျီမပါဘဲ ဖိနပ်ကို စီးကာ ရေချိုးခန်းမှ ထွက်လာခဲ့သည်။

ချန်းယန်က အကျင့်ဖြစ်နေပြီဖြစ်ပြီး မောက်စ်ကို လက်ဖြင့် နှိပ်ကာ ရုပ်ရှင်ကို စဖွင့်လိုက်သည်။

Mummy ၏ ဒုတိယပိုင်းဇာတ်လမ်းတွင် မြင်ကွင်းကောင်းအချို့ရှိသည်။

ကျန်းကျဲ့က အကြိမ်အနည်းငယ်ကြည့်ဖူးသည်။

ချန်းယန်က ပထမဆုံးအကြိမ် ကြည့်ခြင်းဖြစ်ပြီး မကြာခင်မှာပင် ဇာတ်လမ်းကို စိတ်ဝင်စားသွားသည်။

သူမက ရုပ်ရှင်ကြည့်နေစဉ် စိတ်လှုပ်ရှားစရာ အပိုင်းသို့ ရောက်သောအခါ ကျန်းကျဲ့ကို ဆွဲကိုင်ပြီး လက်ထဲမှ မုန့်များကိုပင် မေ့သွားသည်။

ကျန်းကျဲ့က သူ၏ ကိုယ်ပေါ်သို့ ကျနေသော မုန့်များကို ကောက်ယူပြီး နာနေသော နေရာကို ပွတ်သပ်လိုက်သည်။ “ဒီအတိုင်းဆိုရင် ခဏရပ်ထားပြီး နားမလား”

“အယ်၊ ရှင်က စိတ်ရှုပ်စရာကြီး ” ချန်းယန်က ခြေထောက်ကို မြှောက်ပြီး ကျန်းကျဲ့ကို ကန်သည်။

သူတို့နှစ်ဦး ဘေးချင်းယှဉ်ထိုင်နေသောကြောင့် သူမ၏ နူးညံ့သော ခြေထောက်က ကျန်းကျဲ့၏ ခြေသလုံးပေါ်သို့ ရောက်လာသည်။

ကျန်းကျဲ့က “ခြေထောက်မှာ အနာတွေ ရော ရှိလား” ဟု မေးသည်။

“ဘယ်မှာရှိလို့လဲ။ ကြည့်လေ ၊ ဘယ်မှာရှိလို့လဲ” ချန်းယန်က ခြေထောက်ကို မြှောက်ပြီး ကျန်းကျဲ့ဆီသို့ ကမ်းသည်။

ကျန်းကျဲ့ကလည်း အားမနာတော့ပေ။ လက်ဖြင့် ချန်းယန်၏ ခြေကျင်းဝတ်ကို ဆွဲကိုင်ပြီး ဂရုတစိုက် ကြည့်သည်။ ဖြူပြီး နူးညံ့ကာ ခြေသည်းပေါ်တွင် ကြည်လင်သော လက်သည်းနီကို ဆိုးထားသည်။

ချန်းယန်က ကျန်းကျဲ့သည် သူမ၏ ခြေကျင်းဝတ်ကို ကိုင်ထားခြင်းကို မနှစ်သက်ခြင်းမရှိပေ။ ဟန်ပန်ကို အနည်းငယ် ပြင်လိုက်ရာ သူတို့နှစ်ဦး မသက်မသာမဖြစ်တော့ပေ။

ကျန်းကျဲ့က ကြည့်လေလေ ပိုကြိုက် လေလေဖြစ်သည်။

သူက ခြေထောက်ကို ကိုင်ချင်စိတ် ရှိနေသည်အား သိပြီး မပွတ်သပ်ဘဲ မနေနိုင်တော့ပေ။

“အယ်” ချန်းယန်က ဆွဲဖယ်ရန် တစ်ကြိမ်ကြိုးစားသော်လည်း မအောင်မြင်ခဲ့ပေ။

“ရုပ်ရှင်ကြည့်လေ ” ကျန်းကျဲ့က ရုပ်ရှင်ကြည့်ရန် ပြောသော်လည်း လက်က မရပ်ပေ။ လှုပ်ရှားမှုက လည်း မရပ်ပေ။

ရုပ်ရှင်၏ နောက်ပိုင်းတွင် သူတို့နှစ်ဦး၏ စိတ်က လှုပ်ရှားလာသည်။

ချန်းယန်က ကျန်းကျဲ့၏ ဒူးပေါ်တွင် ဘယ်အချိန်က ထိုင်လိုက်သည်ကို မမှတ်မိတော့ပေ။

ကျန်းကျဲ့က အရွယ်အစားကြီးသော အရုပ်တစ်ရုပ်ကို ပွေ့ဖက်ထားသကဲ့သို့ ဖြစ်နေ သည်။

ချန်းယန်က စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်ထားပြီးဖြစ်သော်လည်း ဖုန်းမြည်သံကြောင့် ပြတ်တောက်သွားသည်။

သူမက ဝင်လာသော ဖုန်းနံပါတ်ကို ကြည့်ကာ ဖုန်းကို ယူပြီး ကျန်းကျဲ့၏ ကိုယ်ပေါ်တွင် မှီကာ ဖုန်းဖြေကြားခြင်းခလုတ်ကို နှိပ်လိုက်သည်။

ကျန်းကျဲ့က ချန်းယန်၏ အမေ က ဧည့်သည်များ ရောက်နေပြီဖြစ်ကြောင်း ပြောနေသည်ကို တိုးတိုးလေး ကြားလိုက်သည်။

“သိပါပြီ၊ သမီး ချက်ချင်းပြန်လာခဲ့ပါ့မယ်” ချန်းယန်က စိတ်ဆိုးသော အသံဖြင့် ဖုန်းချလိုက် သည်။

ကျန်းကျဲ့က သူမ၏ ဆံပင်ကို ပွတ်သပ်ပြီး တိတ်တဆိတ် ချော့ ပေးသည်။

“ကျွန်မရဲ့ ဦးလေးနဲ့ အဒေါ် ရောက် နေတယ်”

“ဟုတ်ပါပြီ၊ ပြန်တော့လေ”

ချန်းယန်က လှည့်ပြီး မျက်နှာချင်းဆိုင်တွင်ရှိသော ကျန်းကျဲ့ကို ကြည့်ကာ ကိုက်လိုက်သည်။ ထို့နောက် ခုန်ကာ ထလိုက်ပြီး ရယ်မောရင်း အဝတ်အစားလဲလိုက် သည်။

“ရှောင်ကား၊ မင်း အစ်မ သွားတော့မယ်” ကျန်းကျဲ့လည်း ထပြီး ပြုံးကာ ပြောသည်။

ရှောင်ကားက ခဏ အိပ်ငိုက်နေပေမယ့် သူတို့နှစ်ဦး အပြင်ထွက်တော့မည်ကို မြင်သောအခါ အလျင်အမြန် ပြေးလာသည်။

ကျန်းကျဲ့က အဝတ်အစားလဲပြီး ရှောင်ကား၏ ကြိုးကို ကိုင်ကာ ချန်းယန်၏ အိတ်ကိုလည်း ဆွဲရင်း “သွားကြစို့၊ငါ လိုက်ပို့ပေးမယ်” ဟု ပြောသည်။

ချန်းယန်က ကျန်းကျဲ့၏ လက်ကို တက်တက်ကြွကြွ ဆွဲကိုင်ပြီး ပန်းချီခန်းမှ မခွဲချင်မခွာရက်ဖြင့် ထွက်လာခဲ့သည်။

ဘတ်စ်ကားဂိတ်အနီးသို့ ရောက်သောအခါ သူမက တိုးတိုးလေး ကျန်းကျဲ့ကို “မူလက ဒီနေ့ ရှင်နဲ့ အတူ ညစာ စားချင်တာ” ဟု ပြောသည်။

ကျန်းကျဲ့က “အားလပ်ရက်မှာ အချိန်ရှိသေးတယ်၊ ပျော်ပျော် နေပါ” ဟု ပြောသည်။

ချန်းယန်က သူမ စီးမည့် ဘတ်စ်ကား ဂိတ်သို့ ရောက်လာသည်ကို မြင်သည်။ ဘေးတွင် မည်သူမျှမရှိသည်ကို အခွင့်ကောင်းယူပြီး ကျန်းကျဲ့၏ မျက်နှာကို ရုတ်တရက် နမ်းလိုက်သည်။ လှည့်ပြီး ဘတ်စ်ကားပေါ်သို့ အမြန် ပြေးတက်သွားသည်။

ကျန်းကျဲ့က ချန်းယန် ကားပေါ်တက်ပြီး ထိုင်ခုံကို ရှာကာ ထိုင်လိုက်သည်ကို ကြည့်နေရင်း ဘတ်စ်ကားက ထွက်ခွာသွားသည်။

ပန်းချီခန်းသို့ ပြန်လာစဉ် သူက နွေးထွေးသော ခံစားမှုကို ပြန်လည်ခံစားနေပြီး ချန်းယန်နှင့် စတွေ့ခဲ့သော ဖြစ်စဉ်ကို သတိရမိသည်။

အစတွင် ဤမိန်းကလေးက လှပသည်ဟုသာ ထင်ခဲ့ပေမယ့် ကြာလာသောအခါ ခံစားချက်က ပိုတိုး လာသည်။ ယနေ့ မမျှော်လင့်ခဲ့ပေ။ အနာဂတ်တွင် ဘာဖြစ်မည်ကို ကျန်းကျဲ့လည်း မသိပေ။ သဘာဝအတိုင်း ဖြစ်လာစေရုံသာ ရှိတော့သည်။

ညစာစားပြီးနောက် ကျန်းကျဲ့က ယနေ့ သင်ယူမှုကို ပြန်ဖြည့်သည်။

ပျော်ရွှင်သော စိတ်ဖြင့် သင်ယူသောအခါ ပင်ပန်းသည်ဟု မခံစားရပေ။

မနေ့က ဆီဆေးအခြေခံ နှစ်ချပ်က ခြောက်နေပြီဖြစ်သည်။

သူက ခြောက်နေ သော ဆီဆေးစက္ကူ၏ ပစ္စည်းနှင့် ပြုလုပ်မှုအဆင့်တိုင်း ကို မှတ်စုစာအုပ်တွင် ရေးမှတ်ထား သည်။

စမ်းသပ်မှုမျိုးစုံပြုလုပ်ပြီး ပစ္စည်းများ၏ ပြောင်းလဲမှုကို ရေးမှတ်ထားခြင်းက လက်ရှိ ပစ္စည်းများ၏ ဂုဏ်သတ္တိ များကို ကျွမ်းကျင်ရန် ဖြစ်သည်။ စနစ်မှ ရရှိသော ဗဟုသုတက ကျွမ်းကျင်စေ သော်လည်း လက်တွေ့တွင် ပစ္စည်းနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်က အဆက်မပြတ် ပြောင်းလဲနေသည်။ ထို့ကြောင့် ဗဟုသုတကို ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် ကျွမ်းကျင်ရန်နှင့် ပြောင်းလဲမှုအသစ်များနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ပြုလုပ်ရမည်။

ရေးမှတ် ပြီးနောက် ကျန်းကျဲ့က ခြောက်သွေ့သော ဆီဆေးအခြေခံပေါ်တွင် ပုံသဏ္ဍာန်များကို စဆွဲသည်။

ဂန္ထဝင် ကြည်လင်သော အလွှာနည်းစနစ်တွင် အခြေခံပြုလုပ်ခြင်း၊ ပုံကြမ်းဆွဲခြင်း၊ ကြည်လင်သော အရောင်တစ်လွှာ တင်ပြီးနောက် အလွှာတွင် ပုံသဏ္ဍာန်၏ ပုံကြမ်းစုတ်ချက် ကို ဆွဲရန် လိုသည်။

လင်းသော အပိုင်းမှ မှောင်သောအပိုင်းသို့ အဖြူရောင်ကို ဖြည်းဖြည်းချင်း အဆင့်ဆင့် ဆွဲရသည်။ အခြေခံအရောင်က မြေနီရောင် သို့မဟုတ် အညိုရောင်ဖြစ်သောကြောင့် ပုံကြမ်းသက်ရောက်မှု သဘာဝအတိုင်း ဖြစ်ပေါ်လာသည်။

ပုံဖော်ရန် ပစ္စည်းက ခဲဖြူ သို့မဟုတ် တိုက်တေနီယမ်ဖြူကို သုံးနိုင်သည်။ အရောင်ရောစပ်ခြင်းအတွက် ဆီ သို့မဟုတ် ဒမ်ပယ်လာအရည်ကို သုံးနိုင်သည်။

ကျန်းကျဲ့က ဒမ်ပယ်လာနည်းစနစ်ကို မကျွမ်းကျင်သောကြောင့် အဖြူရောင်ကို ဆီဖြင့် ရောစပ်ရန် ရွေးလိုက်သည်။

ဤပုံကြမ်းနှစ်ခုက သက်မဲ့အရာပန်းချီတစ်ခုနှင့် လူပုံတူတစ်ဝက် ပန်းချီတစ်ခုဖြစ်သည်။

သူက အရွယ်အစားသေး သော ဆီဆေးစုတ်တံနှင့် ကွေ့စုတ်တံ ကို သုံးပြီး မကြည်လင် သောနှင့် တစ်ဝက်ကြည်လင် သော အဖြူရောင်ကို ရောစပ်သည်။ ပုံကြမ်းနှစ်ခုပေါ်တွင် ပုံကြမ်းစုတ်ချက်ဆွဲရ သည်။ ပန်းချီကားက အလွန် သေးငယ်သောကြောင့် ပြုလုပ်နည်းက အလွန် ဂရုစိုက်ရသည်။

စနစ်မှ ပေးထားသော စွမ်းရည်ဗဟုသုတကို ကိုးကား၍ ပန်းချီကားတစ်ခုတွင် စုတ်ချက် များကို ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ချန်ထားခဲ့ပြီး နောက်တစ်ခုတွင် စုတ်ချက် များကို လုံးဝမချန်ထားပေ။

ပထမဆုံး ပုံကြမ်းစုတ်ချက် ဆွဲပြီးသောအခါ အဖြူရောင်အလွှာ ခြောက်သွေ့ရန် စောင့်ရသည်။

ကျန်းကျဲ့က ပုံကြမ်းကို အလင်းရောင်မရရှိသော နေရာတွင် လေဝင်လေထွက်ကောင်းအောင် ထားသည်။ ထို့နောက် စနစ်ကို ဖွင့်လိုက်သည်။

သူက ယနေ့ သင်ယူမှု မလုံလောက်သေးကြောင်း မြင်ရာ ကွန်ပျူတာဖြင့် သီချင်း ကို ဖွင့်လိုက်သည်။ ပစ္စည်းများကို ပြင်ပြီး စာလုံးလှ ရေးသားခြင်းကို ပုံတူကူးသည်။ မတူညီသော အကြောင်းအရာများကို သင်ယူခြင်းဖြင့် စုဆောင်းမှုကို ဖြည့်ပြီး ပျင်းရိခြင်းကို မရှိအောင်ပင် ။

အနားယူချိန်တွင် သူက သတင်းဝဘ်ဆိုက်ကို ဖွင့်ပြီး ယနေ့ သတင်းများကို ကြည့်သည်။ အထူးသဖြင့် ပြည်တွင်းသတင်းများကို ဂရုတစိုက် ကြည့်သည်။

စနစ်၏ တာဝန်တွင် တရားခံနှစ်ဦးက ဖမ်းမိပြီဟု အသိပေးထားသော်လည်း ပြည်တွင်းသတင်းများတွင် မည်သည့် အရိပ်အယောင်မျှ မရှိပေ။

နောက် နှစ်ရက်တွင် ကျန်းကျဲ့၏ ဘဝက တည်ငြိမ်အေးချမ်းနေသည်။

သူက အချိန်တစ်ဝက်ကို မိဘများ အိမ်ရွှေ့ရန် ကူညီသည်။ အချိန်တစ်ဝက်ကို ပန်းချီခန်းတွင် ပန်းချီဆွဲသည်။ ဆီဆေးစမ်းသပ်မှု ပုံကြမ်းဆယ်ချပ်ကျော်ကို တဖြည်းဖြည်း စဆွဲသည်။

ကျန်းကျဲ့က နေ့တိုင်း အချိန်ယူပြီး ကာရာဗက်ဂျို၏ "အသီးခြင်းတောင်း" ကို ကျေနပ်သော ပုံကြမ်းအား ရရှိသည်အထိ ဆွဲလေသည်။ သူက မူရင်းလက်ရာအရွယ်အစားနှင့် ညီမျှသော ဆီဆေးဘောင်ကို ပြင်ထားပြီး ပန်းချီကားကို ဆန့်ကာ ဆီဆေးအခြေခံကို ပြုလုပ်သည်။

ပြင်ဆင်မှုအားလုံး ပြီးသောအခါ သူက ပုံကြမ်းကူးခြင်းကို စမ်းသည်။

ရိုးရှင်းစွာပြောရလျှင် ပုံကြမ်းစက္ကူ၏ နောက်တွင် အရောင်သုတ်သည်။ ပုံကြမ်းကို ပန်းချီကားပေါ်တွင် ထားပြီး ပုံကြမ်းပေါ်တွင် ဆွဲပြီးသော ပုံသဏ္ဍာန်ကို ပန်းချီကားပေါ်သို့ လွှဲ ပြောင်းသည် ။

ဤရိုးရာနည်းလမ်းက ပုံကြမ်းကို ပန်းချီကားပေါ်သို့ အမှန်ကန်ဆုံး လွှဲပြောင်းနိုင်ရန် အာမခံသည်။

ဤနည်းလမ်းက ပုံကြမ်းများကို ပျက်စီးစေပြီး သိမ်းဆည်းထားရန် မဖြစ်နိုင်ပေ။

ကျန်းကျဲ့က လွှဲပြောင်းမှုကို ခံစားရန် ရိုးရာနည်းလမ်းအား အတတ်နိုင်ဆုံး လိုက်နာထားသည်။

ပန်းချီဆရာအချို့က ခေတ်မီသော နည်းလမ်းများကို အသုံးပြုကြကြောင်း သူ ကြားဖူးသည်။ ပုံကြမ်း သို့မဟုတ် ဓာတ်ပုံကို ဖလင်အဖြစ် ပြောင်းလဲပြီး ကိရိယာဖြင့် ပုံသဏ္ဍာန်ကို ပန်းချီကားပေါ်သို့ ပြသည်။ ထို့နောက် ဆွဲသည်။

ကျန်းကျဲ့က ပုံကြမ်းကို ပရိုဂျက်တာဖြင့် ပြခြင်းကို မဆန့်ကျင်သော်လည်း ဓာတ်ပုံကို ပရိုဂျက်တာဖြင့် ပြခြင်းကို မနှစ်သက်ပေ။ ထိုနည်းလမ်းက ဓာတ်ပုံ၏ ပုံရိပ်ဖြင့် ချည်နှောင်ခံရပြီး ဖန်တီးမှု၏ ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ကို ဆုံးရှုံးသွားသည်ဟု သူ အမြဲခံစားရသည်။

သူက ရက်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက် ပုံကြမ်းလွှဲပြောင်းခြင်းနည်းလမ်းကို ကျွမ်းကျင်လာပြီး ပထမဆုံး ကြည်လင်သော အရောင်အလွှာကို တင်သည်။

ကျန်းယီနှင့် ဇနီးတို့က အိမ်၏ ပစ္စည်းများ၏ အများစုကို အိမ်အသစ်သို့ ရွှေ့ပြောင်းပြီးဖြစ်သော်လည်း ကျန်းကျဲ့၏ ကောလိပ် ဝင်ခွင့်စာကို စောင့်နေသောကြောင့် အိမ်အသစ်သို့ မပြောင်းသေးပေ။

အချိန်က တစ်ရက်ပြီးတစ်ရက် ကုန်လွန်သွားတော့ ကျန်းယီနှင့် ဇနီးတို့က စိုးရိမ်ပူပန်လာသည်။

ဇူလိုင် ၃၀ရက်တွင် ကျန်းကျဲ့က ပန်းချီခန်းတွင် ပန်းချီဆွဲနေစဉ် အဖေ ၏ ဖုန်းဝင်လာသည်။

“ကျန်းကျဲ့၊ အမြန်ပြန်လာခဲ့၊ မင်းရဲ့ ကောလိပ် ဝင်ခွင့်စာရောက်နေ ပြီ”