အခန်း (၆၂)

ခြံဝန်းအတွင်း

ချန်ဆန်းရှီက ဆေးရဲ့ အာနိသင်ကို အခွင့်ကောင်းယူကာ သူ၏ လှံပညာကို လေ့ကျင့်နေသည်။

အရိုးအားဖြည့်ဆေးရည်ရဲ့ အသုံးဝင်ပုံသည် အသက်ရှူခြင်းနှင့် ချီသွေး တို့ကို ထိန်းညှိခြင်းနှင့် ပေါင်းစပ်လိုက်သောအခါ ကြွက်သားများနှင့် အရိုးများကို အားဖြည့်ပေးပြီး ကျဉ်းကျပ်သည့် ခံစားမှုမျိုးကို ဖြစ်စေကာ၊ သူ၏ ကိုယ်ခန္ဓာကို ပေးသည့် နာကျင်မှုကို လျော့ပါးစေသည်။

[ကျင့်ကြံမှု့-မသေနိုင်သောရွှေမြွေလှံ - (ပထမပိုင်း) (အစမပြုရသေး)]

[တိုးတက်မှု- ၆၅/၁၀၀]

[အသုံးဝင်မှု့- နဂါးဆင်သွေး ]

"နောက်ထပ် ရက်အနည်းငယ်ဆိုရင် ငါ့ကြွက်သားတွေကို လေ့ကျင့်နိုင်တော့မယ်"

"ကြွက်သားလေ့ကျင့်ပြီးရင် ဆေးဝါးချိုင့်ဝှမ်းကို သွားလည်မယ်"

မကြာသေးမီက လူတွေပျောက်ကွယ်သွားသည့် အရေအတွက်မှာ အလွန်

နည်းပါးသွားခဲ့သည်။ ဖြစ်နိုင်သည်မှာ သိုင်းပညာခန်းမတွေက သူတို့ကိုယ်သူတို့ ထိန်းချုပ်လိုက်ခြင်း ဖြစ်နိုင်သော်လည်း လုံးဝရပ်တန့်သွားခြင်းတော့ မဟုတ်ပေ။

ချန်ဆန်းရှီက မီးခွက်ဆီ ၏ အခြားအသုံးဝင်ပုံများကိုလည်း စမ်းသပ်ခဲ့သေးသည်။

ဥပမာအားဖြင့်၊ ကြွက်ငယ်လေးတစ်ကောင်ကို အနည်းငယ် ခွံ့ကျွေးကြည့်သည်။

ထို့နောက် ထိုကြွက်လေး သေဆုံးသွားသည်...

ထင်ရှားသည်မှာ ဤပစ္စည်းသည် စားသုံးရန်အတွက် မဟုတ်ပေ။

၎င်းသည် မီးမွှေးရန်အတွက် ဖြစ်နိုင်ခြေ အများဆုံးဖြစ်သည်။

"ဟူး—"

ချန်ဆန်းရှီက ချွေးများကို သုတ်လိုက်ပြီး ခြံဝင်းထဲက ဇီးပန်းပင်အောက်ရှိ ကျောက်စားပွဲတွင် ထိုင်ကာ စစ်ရေးစာအုပ်အချို့ကို လှန်လှောဖတ်ရှုနေသည်။

လွန်ခဲ့သည့် နှစ်ရက်အတွင်း စစ်တပ်ကွပ်ကဲမှုတွင် သူ၏ ကျွမ်းကျင်မှုကို တိုးတက်စေရန် နည်းလမ်းနှစ်မျိုးကို သူ အနှစ်ချုပ်ခဲ့သည်။

တစ် စစ်ရေးစာအုပ်များဖတ်ပြီး သီအိုရီဗဟုသုတများကို သင်ယူခြင်း။

နှစ် လက်တွေ့လေ့ကျင့်ခြင်း၊ တပ်ဖွဲ့စည်းပုံတွေကို လေ့ကျင့်ခြင်း။

တကယ့် တိုက်ပွဲဝင်ခြင်းက ကျွမ်းကျင်မှုကို သေချာပေါက် တိုးတက်စေမည်ဖြစ်သော်လည်း လက်ရှိတွင် အခွင့်အရေး မရှိသေးပေ။

'တပ်တွေကို ဦးဆောင်တိုက်ခိုက်ခြင်းဆိုတာ တကယ်ပဲ နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ အလုပ် တစ်ခုပဲ။ လူအုပ်စုတစ်စုကို ခေါ်သွားပြီး တိုက်ခိုက်ရုံနဲ့ ပြီးတာမျိုး မဟုတ်ဘူး' ဟု သူ တွေးလိုက်သည်။

ချန်ဆန်းရှီအကျိုးကျေးဇူးများစွာ ရရှိခဲ့သည်။

တပ်မချမီ၊ စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းကို ခြောက်လ သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပို၍ စောစီးစွာ စတင်ရမည်။

မည်မျှသော လူအင်အားနှင့် လက်နက်များ လိုအပ်မည်၊ စားနပ်ရိက္ခာနှင့် မြက်စာ မည်မျှ၊ သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး မည်သို့ပြုလုပ်မည်၊ ဆုံးရှုံးမှုများ၏ ခန့်မှန်းချက်များကို ဆုံးဖြတ်ရမည်။

စစ်ဆင်ရေးတစ်ခုဖြစ်ပါက ရာသီဥတုနှင့် ရေမြေဥတု၊ ခရီးစဉ်၏ ခက်ခဲမှု၊ စစ်သားများ ရေမြေကို ကျင့်သားရမည် သို့မဟုတ် ချုံခိုတိုက်ခိုက်မှုများနှင့် ရင်ဆိုင်ရမည်လား၊ ရင်ဆိုင်ရပါက မည်သည့်နေရာတွင် ဖြစ်နိုင်ခြေအရှိဆုံးလဲ စသည်တို့ကိုလည်း ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည်...

တပ်အင်အားများစွာကို ကိုင်တွယ်ရသည့်အခါ အပေါ့အပါးသွားခြင်း ကိုပင် အထူးစီစဉ်ပေးရသည်။ ဘောင်းဘီကို ဆွဲချရုံနှင့် ပြီးသည့် ကိစ္စမဟုတ်ပေ။

စစ်ပွဲဆိုသည်မှာ အလွန်ရှုပ်ထွေးသော ကိစ္စဖြစ်ပြီး လူတစ်ဦးတည်းက အပြည့်အဝ တာဝန်ယူနိုင်သည့် ကိစ္စမဟုတ်ဘဲ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံး၏ စုပေါင်းလည်ပတ်မှု လိုအပ်သည်။

ဤအချက်က အရည်အချင်းရှိသော လက်အောက်ငယ်သားများ ရှိခြင်း၏ အရေးကြီးပုံကို ဖော်ပြသည်။

တပ်ဖွဲ့စည်းပုံလည်း အရေးကြီးသည်။

စစ်ရေးစာအုပ်များအရ တပ်ဖွဲ့စည်းပုံများသည် စစ်သားများ၏ တိုက်ခိုက်ရေးစွမ်းအားကို တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်။

ဥပမာအားဖြင့်၊ သွေးသန့်စင်ခြင်းအဆင့်တွင် အကြီးစားအောင်မြင်မှု ရရှိထားသည့် သိုင်းသမားတစ်ဦးကို အဆင့်နိမ့်နည်းစနစ်ဖြင့် သတ်ရန် ပုံမှန်

အားဖြင့် အသက်နှစ်ဆယ်ခန့် ကုန်ကျသည်။ အထူးဖွဲ့စည်းပုံအောက်တွင် ထိုအရေအတွက်ကို ဆယ့်ငါးဦးအထိ လျှော့ချနိုင်သည်။

စာရွက်ပေါ်တွင် ထိုမျှလောက် မများသကဲ့သို့ မထင်ရပေ။

သို့သော် ဂဏန်းတစ်လုံးစီတိုင်းသည် သက်ရှိလူသားတစ်ဦး၏ အသက်ကို ကိုယ်စားပြုသည်။

အရေအတွက် အနည်းငယ်စီ စုပေါင်းသွားသောအခါ တိုက်ပွဲပြီးနောက် လူအင်အားများစွာကို သက်သာစေနိုင်သည်။

သို့သော်လည်း ၎င်းတို့ကို အထူးဖွဲ့စည်းပုံများ ဟု ခေါ်သောကြောင့် လူတိုင်း သင်ယူနိုင်ခြင်းတော့ မဟုတ်ပေ။

ပထမဦးစွာ၊ တပ်မှူးကိုယ်တိုင် နားလည်ရမည်။

စစ်ရေးစာအုပ်များတွင် ပုံစံများ၏ ပုံများပါရှိသည်။ အများစုမှာ မြှားရှစ်ကွက်၏ နိယာမများကို အခြေခံထားပြီး သာမန်လူများ နားလည်နိုင်ရန် မလွယ်ကူသဖြင့် အချိန်ယူပြီး လေ့လာရန် လိုအပ်သည်။

ဒုတိယအချက်။

နားလည်ရင်တောင် အသုံးပြုနိုင်ရမည်။

လေ့ကျင့်ခြင်းသည် လေ့ကျင့်ခြင်းဖြစ်ပြီး တိုက်ပွဲဝင်ခြင်းသည် တိုက်ပွဲဝင်ခြင်းဖြစ်သည်။

မည်မျှပင် ထူးချွန်သော ဖွဲ့စည်းပုံဖြစ်စေကာမူ တစ်ချက်တိုက်ခိုက်လိုက်သည်နှင့် ပြိုကွဲသွားပါက သို့မဟုတ် တိုက်ခိုက်ခံရပြီးနောက် ရှုပ်ထွေးသွားပါက အသုံးမဝင်သလောက် ဖြစ်သွားသည်။

ထို့ကြောင့် ဝေးလံသော တပ်စခန်းများတွင် အခြေခံအကျဆုံး ဖွဲ့စည်းပုံများကိုသာ လေ့ကျင့်လေ့ရှိသည်။

အထူးတပ်ဖွဲ့များ သာလျှင် အထူးဖွဲ့စည်းပုံများကို တကယ့်တိုက်ပွဲတွင် အသုံးပြုကြသည်။

အဆင့်အမြင့်ဆုံးသော စစ်တပ်များတွင် သိုင်းပညာရှင် စစ်သားများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသော ဖွဲ့စည်းပုံများပင် ရှိလိမ့်မည်။

"ဖွဲ့စည်းပုံတွေကတော့ ဝေးသေးတယ်"

ချန်ဆန်းရှီက ၎င်းတို့အား မြင်းပုံစံကိုသာ သင်ကြားပေးပြီးစီးခဲ့သေးသည်။ စစ်သားနှင့် တပ်သား ကိုပင် ခွဲခြားမထားရသေးပေ။ သို့သော် ကံကောင်းထောက်မစွာ သိုင်းပညာကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ကြားပေးခြင်းသည်လည်း တိုးတက်မှုတွင် ပါဝင်သည်ဟု မှတ်ယူသည်။

[ကျွမ်းကျင်မှု့ - စစ်သားများ ကွပ်ကဲခြင်း (အစမပြုရသေး)]

[တိုးတက်မှု - ၄၈/၁၀၀]

[စွမ်းဆောင်ရည် - လက်ရှိတွင် မရှိသေးပါ]

သူသည် စစ်သားသစ်များ စစ်ဆေးခြင်း မပြီးမီ အခြေခံအဆင့်သို့ ရောက်ရှိနိုင်လိမ့်မည်။

"ချန်ဆန်းရှီ စုရုံးမယ်"

တံခါးအပြင်ဘက်မှ ဖန် ၏ အသံ ထွက်ပေါ်လာသည်။

"ဘာကိစ္စလဲ"

ချန်ဆန်းရှီက တံခါးဖွင့်လိုက်ချိန်တွင် နေ့လယ် နားချိန် ဖြစ်နေသေးသည်။

ဖန်က ရှင်းပြသည် "ခရိုင်ဝန်နဲ့ ခရိုင်ဝန်အသစ် တို့က ငါတို့ရဲ့တပ်ရင်းကစစ်သားတွေကို စစ်ဆေးဖို့ အတူရောက်ရှိလာတယ်"

"ဘယ်ခရိုင်ဝန်လဲ၊ အန်းဒင် ခရိုင်ဝန်လား"

ချန်ဆန်းရှီက စုံစမ်းလိုက်သည်။

အတည်ပြုချက်ရရှိပြီးနောက်၊ သူက သေဆုံးသွားသော မစ္စတာဝူ၏ ခြိမ်းခြောက်မှုများကို ပြန်လည်စဉ်းစားမိသည်။

သူ စိုးရိမ်ခြင်းမရှိဘဲ အခြေအနေမည်သို့ ဖြစ်လာမည်ကို စောင့်ကြည့်ရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်သည်။

ဖန် နောက်သို့ လိုက်ကာ သိုင်းကွင်းသို့ ရောက်သောအခါ စစ်သားအများစုကအထက်အရာရှိများ၏ စစ်ဆေးမှုကို စောင့်ဆိုင်းရင်း တန်းစီနေကြပြီ ဖြစ်သည်။

သီအိုရီအရ၊ ဒါရှန်မင်းဆက်၏ အရပ်ဘက်နှင့် စစ်ဘက် အရာရှိများသည် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး သီးခြားလွတ်လပ်ပြီး၊ တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး ထိန်းချုပ်စစ်ဆေးရန် သီးခြားစနစ်များရှိသည်။ အဆင့်အတန်း ခွဲခြားထားခြင်းမရှိဘဲ ခရိုင်ဝန်များတွင် တပ်များကို စစ်ဆေးပိုင်ခွင့်မရှိပေ။

ဤစစ်ဆင်ရေးကို ထောက်ခံသည့် အိမ်ရှေ့မင်း၏ အုပ်စုကို ကိုယ်စားပြုမှသာလျှင် ဖြစ်နိုင်သည်။

လူအုပ်ကြီးသည် ကြာကြာစောင့်ဆိုင်းရန်မလိုဘဲ ဆယ်မိနစ်ခန့်အကြာတွင် ဖြစ်သည်။

ရှန်ထင်ချွန်က အရပ်ဘက်အရာရှိနှစ်ဦးနှင့်အတူ ရောက်ရှိလာသည်။ ၎င်းတို့ကို သိုင်းပညာရှင်များစွာက ဝန်းရံထားသည်။

ရှေ့ဆုံးမှ လမ်းလျှောက်လာသူသည် မြင့်မြတ်သော အနီရောင်ဝတ်ရုံကို ဝတ်ဆင်ထားပြီး ရှေ့ဘက်တွင် တိမ်တိုက်များကြားမှ ငန်းငှက် ပုံကို ပန်းထိုးထားသည်။ ၎င်းက သူ၏ စတုတ္ထအဆင့် ခရိုင်ဝန် အဆင့်အတန်းကို ဖော်ပြသည်။

နောက်တစ်ဦးမှာ အပြာရောင်ဝတ်ရုံကို ဝတ်ဆင်ထားပြီး ရေဗျိုင်းငှက်ပုံစံကို ပန်းထိုးထားသည်။ ၎င်းက သူ၏ သတ္တမအဆင့် ခရိုင်ဝန် ရာထူးကို ဖော်ပြသည်။

သူတို့က မည်သည့် မိန့်ခွန်းမှ မပြောဘဲ တန်းစီနေသော စစ်သားများကြားမှ ဖြတ်သွားရင်း အချင်းချင်း စကားပြောဆိုကာ ဗဟိုတပ်စခန်းထဲသို့ ဝင်ရောက်သွားကြသည်။

ချန်ဆန်းရှီက အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို သတိပြုမိလိုက်သည်။

ခရိုင်ဝန်က သူ၏ အထက်အရာရှိဖြစ်သူ ခရိုင်ဝန်ကြီးအား ဖားယားလိုသည့် လက္ခဏာမပြဘဲ၊ ဆန့်ကျင်ဘက်အနေဖြင့် အနည်းငယ်ပင် မောက်မာနေပုံရသည်။

ချန်ဆန်းရှီ ခန့်မှန်းလိုက်သည်မှာ ထိုသူသည် နောက်ခံအင်အား အတော်အတန်ကြီးမားသူ ဖြစ်ရမည်။

ခရိုင်ဝန်သည် ကြာကြာမနေဘဲ လက်ဖက်ရည်တစ်ခွက်သောက်ချိန်ပြီးနောက် ထွက်ခွာသွားသည်။ သို့သော် ခရိုင်ဝန်ကြီး မှာမူ အတော်ကြာသည်အထိ မပေါ်လာသေးပေ။

ထင်ထားသည့်အတိုင်းပင်။

"ချန်ဆန်းရှီ ခရိုင်ဝန်ကြီးက မင်းကို တွေ့ချင်တယ်" ဟု ရာစုမှုးလျူ က သတင်းပေးရင်း အသံတိုးတိုးဖြင့် သတိပေးလိုက်သည် "ဒီလူက ဝူမိသားစုကို ကျောထောက်နောက်ခံပြုထားသူပဲ။ သူတို့က ထောင်စုမှူး ကိုတော့ မထိရဲကြဘူး။ ဒါပေမယ့် မင်း ပါဝင်ပတ်သက်နေတာကို သိသွားတဲ့အတွက် မင်းကိုပြဿနာရှာဖို့ များတယ် သတိထားပါ"

"သတိပေးတာ ကျေးဇူးတင်ပါတယ် တပ်မှူး လျူ"

ချန်ဆန်းရှီရဲ့ မျက်ခုံးများ အနည်းငယ် တွန့်ချိုးသွားသော်လည်း မကြောက်ရွံ့ဘဲ တပ်စခန်းသို့ တည့်တည့်လျှောက်သွားသည်။

ပုန်ကန်မှု့ဖြင့် စွဲချက်တင်ထားပြီးဖြစ်သောကြောင့် မည်သို့ပင်ဖြစ်စေကာမူ ၎င်းတို့အနေဖြင့် သူ့ကို ထင်ပေါ်စွာ လုပ်ဆောင်ရန် အကြောင်းပြချက်မရှိပေ။

ပုန်းရှောင်နေခြင်းသည် အဖြေမဟုတ်၊ မျက်နှာချင်းဆိုင်တွေ့ဆုံခြင်းက အခြားတစ်ဖက်၏ ရည်ရွယ်ချက်များကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သိနိုင်ပြီး ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းရန် နည်းလမ်းများကို ရှာဖွေနိုင်သည်။

သူသည် တဲအဖုံးကို မတင်လိုက်သည်။

အတွင်းပိုင်းလေထုသည် သူထင်ထားသလောက် တင်းမာမှု မရှိပေ။ ကျယ်ဝန်းသော နေရာတွင် လူနှစ်ဦးသာ ရှိသည်။

အနီရောင်ဝတ်ရုံဖြင့် ခရိုင်ဝန်ကြီးက အဓိကထိုင်ခုံတွင် ထိုင်နေပြီး သူ၏နောက်တွင် ကိုယ်ရံတော်တစ်ဦး ရပ်နေသည်။

အပြုံးဖြင့် ခရိုင်ဝန်ကြီးက စတင်သည် "သင်က အလံမှုး ချန်ဆန်းရှီ ဖြစ်ရမယ်နော်"

"ဟုတ်ပါတယ်" ချန်ဆန်းရှီက လက်များကို ယှက်ကာ အရိုအသေပြုရင်း ပြန်ဖြေသည် "ခရိုင်ဝန်ကြီး ဘာကိစ္စနဲ့ ကျွန်တော့်ကို ခေါ်လိုက်တာလဲ"

"ငါက ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ပြောတတ်တဲ့သူပါ" ဟု ခရိုင်ဝန်ကြီးက တည့်တိုးပြောသည် "အလံမှုး ချန်၊ မင်းရဲ့ သိုင်းပညာပါရမီက ထူးခြားတယ် မင်းကို ပိုယန်ခရိုင်မှာပဲ ကန့်သတ်ထားတာ မတရားဘူး"

"မင်း ဒီနေရာကနေ ထွက်သွားပြီး ငါ့အိမ်တော်မှာ ကိုယ်ရံတော်အဖြစ် အမှုထမ်းလိုက်ပါ မင်းကို ကျင့်ကြံရေးအတွက် လုံလောက်တဲ့ အရင်းအမြစ်တွေ ပေးမယ် မင်းရဲ့ အဆင့်တက်တာ စိတ်ပူစရာမလိုအောင် အာမခံတယ် မင်းဘယ်လို သဘောရလဲ"

'ကိုယ်ရံတော်လား'

ချန်ဆန်းရှီက ပထမတော့ အံ့အားသင့်သွားသော်လည်း လျင်မြန်စွာ နားလည်လိုက်သည်။

ထိုကမ်းလှမ်းချက်သည် ခေါ်ယူခြင်းကဲ့သို့ ထင်ရသည်။

တကယ်တမ်းတွင်၊ ၎င်းသည် ပရိယာယ်ဖြင့် ဖယ်ရှားရှင်းလင်းခြင်း ဖြစ်သည်

ဝူမိသားစုကို ဖျက်ဆီးလိုက်ခြင်းကြောင့်၊ ကျောထောက်နောက်ခံပေးသူဖြစ်သည့် ခရိုင်ဝန်ကြီးအနေဖြင့် ဘာမှ မလုပ်ပါက၊ သိုင်းပညာခန်းမ အမျိုးမျိုးက ပုံမှန်အတိုင်း ပူဇော်သက္ကာ ဆက်သလာမည်ဟု မည်သို့ မျှော်လင့်နိုင်မည်နည်း။

သို့သော် ထိုလုပ်ရပ်ကို ရှန်ထင်ချွန်က ကျူးလွန်ခဲ့ခြင်းဖြစ်ပြီး သူကထောင်စုမှူးကို မထိရဲသောကြောင့် အလံမှုးဖြစ်သူ ချန်ဆန်းရှီကိုသာ ပစ်မှတ်ထားနိုင်သည်။

ထိုက်လေသိုင်းပညာခန်းမ၏ ပုန်ကန်မှုကို တင်ပြထားပြီးဖြစ်သောကြောင့် သူ့ကို လူသိရှင်ကြား စွဲချက်တင်၍ မရနိုင်ပေ။

ခရိုင်ဝန်ကြီးက ပါရမီကို အမှန်တကယ် တန်ဖိုးထားသည်ဟု ယူဆကာ ချန်ဆန်းရှီကို သူ့ဘက်သို့ စုဆောင်းပြီး သူ့ကို ပိုယန်ခရိုင်မှ ပျောက်ကွယ်သွားစေလိုခြင်းဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် သိုင်းပညာခန်းမများကို ချော့မော့နှစ်သိမ့်မှုတစ်မျိုးအဖြစ်လည်း ဆောင်ရွက်ပေးမည်ဖြစ်သည်။

သို့သော်...

ချန်ဆန်းရှီက သူ၏ လက်ရှိအနေအထားကို အလွယ်တကူ ရောက်ရှိလာခဲ့ခြင်း မဟုတ်ပေ။ တပ်စခန်းရှစ်ခု၏ ရွေးချယ်ခံအမှတ် တွင် ပါဝင်ခါနီးပြီ။ ယခု သူ့အနေဖြင့် ခရိုင်ဝန်ကြီးတစ်ဦး၏ ခွေးတစ်ကောင်အဖြစ် သွားအမှုထမ်းရမည်လော။

ခရိုင်ဝန်ကြီး နောက်ဆက်တွဲ ဘာပြောမည်ကိုပင် သူ ခန့်မှန်းနိုင်သည်။

မျှော်လင့်ထားသည့်အတိုင်းပင်။

ခရိုင်ဝန်ကြီးက ဟန်ဆောင်ပြုံး ဖြင့် ပြောသည် "ချန်ဆန်းရှီ ငါ မင်းကို ကောင်းစေချင်လို့ပါ ဒီနွေဦးမှာ စစ်ပွဲတွေ စတင်ပြီဆိုရင် မင်းရဲ့ ကျင့်ကြံမှုက အဆင့်နိမ့်နေသေးတယ် စစ်မြေပြင်မှာ ဓားတွေနဲ့ မြှားတွေက သနားညှာတာမှုမရှိဘူး ကံမကောင်း အကြောင်းမလှ ဖြစ်သွားရင် ပါရမီရှင်တစ်ဦး ဆုံးရှုံးရတာ ဘယ်လောက် အလေအလွင့် ဖြစ်လိုက်မလဲ"

ဆိုလိုရင်းမှာ ရှင်းပါသည်။

ခွေးတစ်ကောင်ဖြစ်ဖို့ လက်ခံ၊ သို့မဟုတ် 'မတော်တဆမှု' ဖြင့် သေဆုံးပါ။

ချန်ဆန်းရှီ၏ ရင်ထဲတွင် သတ်ဖြတ်လိုသည့် စိတ်ဆန္ဒ ပြင်းပြလာသည်။

ချင်ရှုံး ကစပြီး ပြဿနာများစွာ ဆက်တိုက် ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့သည်။

သူက အကြမ်းဖက်မှုကို မနှစ်သက်ပေ။

သူ အရင်မတိုက်ခိုက်တိုင်း တခြားသူတွေက တိုက်ခိုက်ဖို့ ကြိုးစားကြသည်။

'ငါ သိုင်းပညာကို ငြိမ်းချမ်းစွာ ကျင့်ကြံချင်ရုံပဲ'

'ဘာလို့ လူတိုင်း ငါ့ကို အတင်းအကျပ် လုပ်ခိုင်းနေရတာလဲ'

ရှန်ထင်ချွန်၏ အနိုင်ကျင့်မှုကို သူ မကြိုက်ပေ။

ဘယ်ခရိုင်ဝန်ကြီးက ဆယ့်ငါးပိသာ လေးတစ်လက်ကို ခံနိုင်ရည်ရှိမှာလဲ။

ချန်ဆန်းရှီက ဤကိစ္စကို ခေတ္တရှောင်လွှဲရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်သည်။

ထိုအချိန်တွင်...

အေးစက်ပြီး ကြည်လင်ပြတ်သားသော မိန်းကလေးတစ်ဦး၏ အသံ ထွက်ပေါ်လာသည်။

"ခရိုင်ဝန်ကြီး ချန်ဆန်းရှီက ကျွန်မတို့ ကြီးကြပ်ရေးမှူးရုံးရဲ့ လက်အောက်မှာ တရားဝင်ရှိတဲ့ ရွေးချယ်ခံအရာရှိ ဖြစ်ပါတယ်။ သူ့ကို ဒီလို ဆွဲထုတ်သွားတာ မသင့်လျော်ဘူး မဟုတ်လား"