အခန်း (၆၃၆)
Vol. 43 Ch. 636
အခန်း (၆၃၆) တာအိုဆရာ ထျန်းယွီ တံခါးပိတ်ကျင့်ကြံခြင်းနှင့် အရိုင်းနယ်မြေ တာဝန်များ အပိုင်း (၁)
မြေကမ္ဘာအင်မော်တယ် နန်းတော်။
တာ့ယွဲ့ တောင်ထွတ်။
“ခြံဝင်းထဲကို လာခဲ့…”
စုယွီသည် တာ့ယွဲ့ တောင်ထွတ်သို့ ဦးတည်နေသော ကျောက်လှေကားထစ်များပေါ်သို့ ခြေချလိုက်သည်နှင့် တစ်ပြိုင်နက် ဆရာဖြစ်သူ ထျန်းယွီ၏ အသံကို ကြားလိုက်ရသည်။
“ဟုတ်ကဲ့ပါ ဆရာ...”
စုယွီသည် ခေတ္တမျှ တွေဝေသွားပြီးနောက် အရှိန်အဟုန်ဖြင့် လှုပ်ရှားလိုက်ရာ သူ၏ ပုံရိပ်မှာ လေထုထဲတွင် လျှပ်တစ်ပြက် ပျောက်ကွယ်သွားတော့၏။
ခြံစည်းရိုး ကာရံထားသော ခြံဝင်းငယ်လေး အတွင်း၌... ထျန်းယွီသည် ကျောက်စားပွဲ တစ်ခုတွင် ထိုင်လျက် ဝိညာဉ်လက်ဖက်ရည်ကို အရသာခံ၍ သောက်သုံးနေသည်။
စုယွီ ဝင်ရောက်လာသည်ကို မြင်သောအခါ သူ၏ မျက်နှာချင်းဆိုင်တွင် ထိုင်ရန် လက်ဟန်ဖြင့် ပြလိုက်ပြီး လက်ဖက်ရည် တစ်ခွက်ကို ဖြည်းညင်းစွာ ငှဲ့ပေးလိုက်သည်။
ထိုမျှ ကြီးမားသော ဂုဏ်ပြုမှုကို ရရှိလိုက်သဖြင့် စုယွီမှာ နေမထိထိုင်မသာ ဖြစ်သွားကာ နေရာမှ မတ်တတ် ရပ်လိုက်မိ၏။
“ဆရာ... ဒီနေ့ ဘာတွေများ ဖြစ်နေတာလဲ... ကျွန်တော် ဒူးထောက်ပြီး နားထောင်ရမလား...”
စုယွီသည် လက်ဖက်ရည်ကိုပင် မသောက်ရဲတော့ပါချေ။
ထျန်းယွီက သူ့ကို တစ်ချက် လှမ်းကြည့်လိုက်ပြီး လက်ဖက်ရည်ခွက်ကို ယူကာ ကိုယ်တိုင် သောက်လိုက်သည်။
“မင်း မသောက်ချင်ရင်လည်း ရပါတယ်...”
ထိုအခါမှသာ စုယွီ တစ်ယောက် စိတ်သက်သာရာ ရသွားပြီး နေရာတွင် ပြန်ထိုင်လိုက်သည်။ ထို့နောက် သူက လက်ဖက်ရည်အိုးကို ကပျာကယာ ယူကာ ဆရာဖြစ်သူအတွက် နောက်ထပ် တစ်ခွက် ထပ်ငှဲ့ပေးလိုက်တော့၏။
ထိုသို့ လုပ်ဆောင်လိုက်မှသာ သူ၏ စိတ်ထဲတွင် ပိုမို သက်သောင့်သက်သာ ဖြစ်သွားရသည်။
ထျန်းယွီက စကားစလာ၏။
“မင်း ပြန်လာတာ အချိန်ကိုက်ပဲ... ဒီနှစ်တွေ အတွင်းမှာ မင်းရဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုတွေ တော်တော်လေး တိုးတက်လာတာကို တွေ့ရတယ်... အခင်းအကျင်း ဆရာ၊ ဆေးဆရာ၊ ရုပ်သေးဆရာ နဲ့ အခင်းအကျင်း ဆရာ အဖြစ် မင်း စတုတ္ထအဆင့်ကို ရောက်နေပြီ မဟုတ်လား... တကယ်လို့ မင်းသာ ဒီအတိုင်း ဆက်ပြီး စနစ်တကျ လေ့ကျင့်သွားမယ် ဆိုရင်... နောင်တစ်ချိန်မှာ ငါ့ထက်တောင် သာလွန်သွားနိုင်ပါတယ်...”
“ဟေးယွီ အင်မော်တယ် မြို့တော်မှာ မင်း လုပ်ခဲ့တဲ့ အကြောင်းတွေကို ရှောင်ရှောင် က ငါ့ကို အကုန် ပြောပြပြီးပါပြီ... ဒါကြောင့် ငါ မင်းကို အပြည့်အဝ ယုံကြည်ပါတယ်...”
ထိုစကားများမှာ ထျန်းယွီက သူ့ကို နောက်ဆုံး နှုတ်ဆက်စကား ပြောနေသကဲ့သို့ပင် ဖြစ်နေတော့၏။
စုယွီသည် မအောင့်နိုင်တော့ဘဲ မေးလိုက်သည်။
“ဆရာ... ဘာဖြစ်လို့ ဒီလို စကားတွေ ပြောနေရတာလဲ...”
ထျန်းယွီက အေးအေးဆေးဆေးပင် ပြုံးလိုက်၏။
“ငါ့ရဲ့ သက်တမ်းက သိပ်မကျန်တော့ဘူးလေ... ငါ အချိန်အကြာကြီး တံခါးပိတ် ကျင့်ကြံဖို့ စီစဉ်ထားတယ်... တကယ်လို့ ငါသာ ဒီအဟန့်အတားကို ချိုးဖြတ်နိုင်ခဲ့မယ် ဆိုရင် မင်းရဲ့ တိုးတက်မှုတွေကို ဆက်ပြီး စောင့်ကြည့်ခွင့် ရမှာပေါ့... ဒါပေမဲ့ တကယ်လို့ မအောင်မြင်ခဲ့ဘူး ဆိုရင်တော့ မင်းအနေနဲ့ တာအိုလက်တွဲဖော် အများကြီး ရှာထားစေချင်တယ်... ဒါမှ ငါ့ကို အမှတ်ရပေးမယ့် သူတွေ ပိုများလာမှာလေ...”
“ပြီးတော့ တပည့်တွေလည်း အများကြီး ထပ်လက်ခံရင် ကောင်းမယ်... ဒါမှ တာ့ယွဲ့ တောင်ထွတ် က လူစည်ကားလာမှာ...”
စုယွီသည် ဆရာဖြစ်သူကို လေးနက်သော မျက်နှာထားဖြင့် ကြည့်ကာ အသံကို နှိမ့်၍ မေးလိုက်သည်။
“ဆရာက ဝိညာဉ်ခွဲထွက်အဆင့်ကို ချိုးဖြတ်ဖို့ စီစဉ်နေတာလား... ဆရာ့မှာ ယုံကြည်ချက်ရော ရှိရဲ့လား...”
ထျန်းယွီက ခေတ္တမျှ တွေးတောလိုက်ပြီးနောက် ဖြေသည်။
“ငါ့မှာ သုံးဆယ်ရာခိုင်နှုန်းလောက်တော့ အခွင့်အရေး ရှိပါတယ်...”
“...!!!”
သုံးဆယ်ရာခိုင်နှုန်း ဟုတ်လား... ဒါက ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် သတ်သေတာနဲ့ ဘာများ ကွာလို့လဲ။
စုယွီ၏ မျက်လုံးအိမ်များ ကျဉ်းမြောင်းသွားရသည်။
သို့သော်လည်း ထျန်းယွီ အနေဖြင့် ဤအဟန့်အတားကို ချိုးဖြတ်ရန် ကြိုးစားခြင်းကို စုယွီ တားဆီးနိုင်စွမ်း မရှိပါချေ။ ဘာပဲပြောပြော ဆရာ ထျန်းယွီ၏ သက်တမ်းမှာ ကုန်ဆုံးလုနီးပါး ဖြစ်နေပြီ မဟုတ်ပါလော။ အကယ်၍ ဆရာ၏ စွမ်းအားများ အထွတ်အထိပ်တွင် ရှိနေစဉ် အခုအချိန်မှာသာ ချိုးဖြတ်ဖို့ ကြိုးစားတာက အကောင်းဆုံး ဖြစ်ကောင်း ဖြစ်နိုင်ပေလိမ့်မည်။
မဟုတ်ပါက ဆရာ၏ စွမ်းအားများ အမှန်တကယ် ဆုတ်ယုတ်သွားချိန်တွင်မူ... သေခြင်းတရား ဟူသော ရလဒ် တစ်ခုတည်းသာ ကျန်ရှိတော့မည် ဖြစ်၏။
ရုတ်တရက် စုယွီ၏ စိတ်ထဲတွင် အတွေးတစ်ခု ဝင်လာခဲ့၏။ သူသည် ထျန်းယွီကို ကြည့်ကာ မေးလိုက်သည်။
“ဆရာ... ကျွန်တော်တို့ အမြုတေ ဖွဲ့စည်းခြင်း အဆင့်တုန်းက ရွှေအမြုတေ ဆေးလုံး ရှိတယ်... မူလဝိညာဉ် အဆင့်တုန်းက ဝိညာဉ်သန္ဓေသား ဆေးလုံး ရှိတယ်လေ... ဒါဆို မူလဝိညာဉ် အဆင့်ကနေ ဝိညာဉ်ခွဲထွက်အဆင့်ကို ချိုးဖြတ်ဖို့အတွက် အောင်မြင်နိုင်ခြေကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်မယ့် မှော်ပစ္စည်း တစ်ခုခုများ ရှိမလား ခင်ဗျာ...”
ထျန်းယွီက အတန်ကြာ စဉ်းစားပြီးနောက် ဖြေသည်။
“ဆေးလုံးတော့ ရှိမရှိ ငါ မသိဘူး... ဒါပေမဲ့ တာ့ချန် ကျင့်ကြံခြင်း ကမ္ဘာရဲ့ ပတ်ဝန်းကျင် နယ်မြေတွေမှာတော့ အဲဒီလို ဆေးမျိုး တစ်ခါမှ မမြင်ဖူးဘူး...”
“ဒါပေမဲ့ ဝိညာဉ်ခွဲထွက်အဆင့်ကို ချိုးဖြတ်ဖို့ အထောက်အကူ ပြုနိုင်တဲ့ ကောင်းကင် ရတနာ တချို့ အကြောင်းကိုတော့ ငါ သိထားတယ်...”
“ပထမ တစ်ခုကတော့ နတ်ဘုရား သလင်းကျောက် တွေပဲ... အဲဒါက ထူးခြားတဲ့ နတ်ဘုရား ဝိညာဉ်စွမ်းအားတွေ ပါဝင်တဲ့ ကောင်းကင် ရတနာ တစ်မျိုး ဖြစ်ပြီး... အရမ်းကို ရှားပါးတယ်... အရိုင်းနယ်မြေ ထဲမှာပဲ တွေ့နိုင်တယ်...”
“ဒုတိယ တစ်ခုကတော့ ဝိညာဉ်ခွဲထွက်ရေ လို့ ခေါ်တဲ့ အထူး နတ်ဘုရား ဝိညာဉ်အရည် တစ်မျိုးပဲ... အဲဒါကလည်း ကောင်းကင်နဲ့ မြေကြီးက မွေးဖွားပေးတဲ့ အဖိုးမဖြတ်နိုင်တဲ့ ရတနာ တစ်ပါး ဖြစ်ပြီး... ကျင့်ကြံသူတွေ ဝိညာဉ်ခွဲထွက်ချိန်မှာ သူတို့ရဲ့ ဝိညာဉ်ကို အကောင်းဆုံး ကာကွယ်ပေးနိုင်စွမ်း ရှိတယ်...”
“တတိယ တစ်ခုကတော့ ယင်ယန် တာအို သစ်သီး ပဲ... အဲဒါက တာအို ဝိညာဉ်သစ်သီး တစ်မျိုး ဖြစ်ပေမယ့် ကံဆိုးတာက အရိုင်းနယ်မြေ ထဲက ဒဏ္ဍာရီတွေ ထဲမှာပဲ ရှိနေတာ...”
“စတုတ္ထ တစ်ခုကတော့ အထွတ်အမြတ် ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး တွေပဲ... အဲဒီ ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး တွေထဲမှာ ထူးခြားတဲ့ စွမ်းအား တစ်မျိုး ပါဝင်ပြီး... ဝိညာဉ်ခွဲထွက်အဆင့်ကို ချိုးဖြတ်ဖို့ ကြိုးစားနေတဲ့ ကျင့်ကြံသူတွေ အတွက် အများကြီး အထောက်အကူ ဖြစ်စေတယ်လို့ ဆိုကြတယ်...”
အထွတ်အမြတ် ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး တွေ ဟုတ်လား။ထိုရတနာ လေးပါးအကြောင်းကို နားထောင်ရင်း... ပထမ သုံးခုကို စုယွီ တစ်ခါမျှ မကြားဖူးခဲ့သော်လည်း... စတုတ္ထ တစ်ခုကို ကြားလိုက်ရချိန်တွင်မူ သူ အလွန်ပင် အံ့အားသင့်သွားရသည်။ အထွတ်အမြတ် ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး ဆိုတဲ့ အရာမျိုး တကယ် ရှိနေတာလား။
ယနေ့အထိ တာ့ချန် ကျင့်ကြံခြင်း ကမ္ဘာတွင် လည်ပတ်နေသော ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး အများစုမှာ အဆင့်နိမ့်နှင့် အလယ်အလတ်အဆင့် ဝိညာဉ်ကျောက်တုံးများသာ ဖြစ်ကြ၏။ ထိပ်တန်း ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး များမှာမူ သီးသန့် ရည်ရွယ်ချက်များ ရှိကြပြီး... ကျင့်ကြံသူများ အနေဖြင့် အမြုတေ ဖွဲ့စည်းခြင်း အဆင့်နှင့် မူလဝိညာဉ် အဆင့်သို့ တက်လှမ်းရာတွင် များစွာ အထောက်အကူ ပြုနိုင်၏။
ထို့ကြောင့် ထိပ်တန်း ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး များသည် ကောင်းကင် ရတနာများနှင့် တန်းတူပင်။ သို့သော် ၎င်းတို့ကို တွေ့ရှိရမှုမှာ အလွန်ပင် နည်းပါးလှသဖြင့် ရှားပါး ရတနာများ အဖြစ်သာ သတ်မှတ်ထားကြပြီး သာမန်အားဖြင့် တွေ့မြင်ရန် ခက်ခဲလှ၏။
မြေကမ္ဘာအင်မော်တယ် နန်းတော်၏ အရေးကိစ္စများကို ဆောင်ရွက်သော ခန်းမဆောင်တွင်မူ... ထိပ်တန်း ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး များကို လဲလှယ် ရယူနိုင်သော်လည်း... တစ်တုံးလျှင် အလယ်အလတ်အဆင့် ဝိညာဉ်ကျောက်တုံး (သို့မဟုတ် ဂုဏ်ပြုမှတ်) နှစ်သောင်းတိတိ ကုန်ကျမည် ဖြစ်၏။ ယခု အထွတ်အမြတ် ဝိညာဉ်ကျောက်တုံးများ အကြောင်းကို ကြားလိုက်ရသောအခါ စုယွီမှာ ပို၍ပင် ယုံကြည်နိုင်ဖွယ် မရှိအောင် ဖြစ်သွားရသည်။
ထိုအရာများက ကျင့်ကြံသူတွေကို ဝိညာဉ်ခွဲထွက်အဆင့် ရောက်အောင် တကယ် ကူညီပေးနိုင်တာလား။
စုယွီ တွေးတောနေသည်ကို မြင်သောအခါ ထျန်းယွီက ခေါင်းယမ်းလိုက်ပြီး ဆိုသည်။
“အများကြီး လျှောက်မတွေးပါနဲ့... ဒီရတနာ အများစုက အရိုင်းနယ်မြေ ထဲကနေ လာတာ ဖြစ်ပြီး... အင်မော်တယ် ဂိုဏ်းတော်တွေ တောင်မှ အလွယ်တကူ ရှာတွေ့ဖို့ ခက်ခဲပါတယ်... တကယ်လို့များ အဲဒီရတနာတွေ ထွက်ပေါ်လာပြီ ဆိုရင်လည်း... အင်မော်တယ် ဂိုဏ်းတော် အဆင့်ရှိတဲ့ အင်အားစုတွေ ကြားမှာ ကြီးမားတဲ့ စစ်ပွဲကြီးတွေ အမြဲတမ်း ဖြစ်ပွားလေ့ ရှိတယ်...”
ထျန်းယွီက ခေတ္တမျှ ရပ်နားလိုက်ပြီးနောက် ဆက်ပြောလာပါသည်။
“သေချာတာပေါ့... တကယ်လို့ မင်းသာ မင်းရဲ့ စွမ်းအားတွေကို မြှင့်တင်နိုင်ပြီး ဝိညာဉ်ခွဲထွက်အဆင့်ကို ချိုးဖြတ်နိုင်မယ့် အလားအလာ ရှိလာပြီ ဆိုရင်တော့... အရိုင်းနယ်မြေ ထဲကို သွားရောက် စူးစမ်းဖို့ လျှောက်ထားလို့ ရပါတယ်... အဲဒီမှာ မင်းရဲ့ အဆင့်ကို ချိုးဖြတ်ပြီး အနာဂတ်အတွက် လမ်းခင်းနိုင်မယ့် အခွင့်အရေး တစ်ခုခုကို ရှာတွေ့ကောင်း ရှာတွေ့နိုင်ပါလိမ့်မယ်...”
အရိုင်းနယ်မြေ…
ထျန်းယွီ ပြောသော အရိုင်းနယ်မြေ အကြောင်းကို နားထောင်ရင်း စုယွီသည် ထိုနေရာကို သေချာ မှတ်သားထားလိုက်သည်။
အရင်ကတော့ သူသည် အရိုင်းနယ်မြေ နှင့် ပတ်သက်၍ များစွာ စိတ်မဝင်စားခဲ့ပါချေ။
ထိုကဲ့သို့ အမည်မသိ အန္တရာယ်များ ပြည့်နှက်နေသော နယ်မြေသို့ သူ လုံးဝ သွားရောက်မည် မဟုတ်ကြောင်း တွေးတောခဲ့ဖူးသည်။ ထို့အပြင် ထိုနေရာတွင် ထိပ်တန်း စွမ်းအားရှိသော အကြီးအကဲ အချို့နှင့် မြေကမ္ဘာအင်မော်တယ် နန်းတော်မှ ဝိညာဉ်ခွဲထွက်အဆင့် ဘိုးဘေးကြီးများ အပြင်... ‘မြေကမ္ဘာအင်မော်တယ် တပ်မတော်’ ဟု ခေါ်သော အင်အားစု တစ်ခုလည်း တပ်စွဲထားကြောင်း သိရှိထား၏။ ထိုတပ်မတော် တစ်ခုလုံးမှာ ခန္ဓာကိုယ် သန့်စင်ခြင်း ကျင့်စဉ်များကို လေ့ကျင့်ထားသော ကျင့်ကြံသူများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားလေသည်။
၎င်းက မြေကမ္ဘာအင်မော်တယ် နန်းတော်၏ အခြေအနေသာ ဖြစ်၏။
အင်မော်တယ် တစ်သောင်း နန်းတော် တွင်လည်း အရိုင်းနယ်မြေ အတွင်း၌ ကြီးမားသော တိုက်ခိုက်ရေး ကျင့်ကြံသူ တပ်မတော်ကြီး တစ်ခု ရှိနေ၏။ အခြားသော အင်မော်တယ် ဂိုဏ်းတော်ကြီး များတွင်လည်း ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် တပ်ဖွဲ့များ ရှိနေနိုင်သော်ငြား စုယွီသည် ထိုအကြောင်းများကို များစွာ မလေ့လာထားပါချေ။
၎င်းက တာ့ချန် ကျင့်ကြံခြင်း ကမ္ဘာ၏ အခြေအနေသာ ဖြစ်၏။ တာ့ချန် ကျင့်ကြံခြင်း ကမ္ဘာ၏ ပြင်ပရှိ အခြားသော နယ်မြေများ ဖြစ်ကြသည့် အင်မော်တယ် တာအို ကျင့်ကြံခြင်း ကမ္ဘာများ၊ ဗုဒ္ဓဂိုဏ်း ကျင့်ကြံခြင်း ကမ္ဘာများ၊ မိစ္ဆာတာအို ကျင့်ကြံခြင်း ကမ္ဘာများ စသည်တို့လည်း ရှိနေသေးသည် မဟုတ်ပါလော။
ထိုနယ်မြေများမှ အင်အားစု များသည်လည်း အရိုင်းနယ်မြေ အတွင်းရှိ အရင်းအမြစ်များကို ရှာဖွေရာတွင် ပါဝင် ပတ်သက်နေကြမည်မှာ အသေအချာပင်။
ထို့အပြင် အရိုင်းနယ်မြေ အတွင်းရှိ သားရဲများနှင့် မိစ္ဆာ မျိုးနွယ်စုများလည်း ရှိနေသေးသည် မဟုတ်ပါလော။
ထိုနေရာမှာ တကယ့်ကို ဧရာမ ပေါင်းအိုးကြီး တစ်ခုနှင့်ပင် တူနေတော့၏။ ထိုနေရာတွင် ခြေတစ်လှမ်း မှားလိုက်ရုံဖြင့် လွယ်လွယ်ကူကူပင် ပျက်စီးခြင်းသို့ ဆိုက်ရောက်သွားနိုင်ပါသည်။