အခန်း (၂၁၁၃-၂၁၁၄)

အခန်း (၂၁၁၃) ဒီကောင်က တကယ်ကို ခန့်ညားလွန်းတယ်

ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ သူတော်စင်များသည် ဟန်ချွမ်းရှောင်း၏ စကားကို ကြားလိုက်ရသည့်အခါတွင်မူ မျက်နှာအမူအရာများမှာ တစ်ယောက်နှင့်တစ်ယောက် မတူညီဘဲ အမျိုးမျိုး ဖြစ်သွားကြတော့သည်။

ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်မှ လာရောက်ကြသော သူတော်စင်များပင်လျှင် မျက်ဝန်းထဲ၌ အံ့အားသင့် ထိတ်လန့်ရိပ်များ ဖြတ်ပြေးသွားခဲ့ရသည်။

ဆယ်ကွက် ဟုတ်လား……

ကောင်းကင်ငါးပါး ကြီးကြပ်ရေးမှူးများ ကိုယ်တိုင် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုကို တိုက်ရိုက်စီစဉ်ပေးခြင်း ခံထားရသည့် ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကို၊ ကျင့်ကြံခြင်းအဆင့်တူသူဖြစ်သော ဟန်ချွမ်းရှောင်းအနေဖြင့် ဆယ်ကွက်အတွင်း သေချာပေါက် သတ်ဖြတ်နိုင်ပါမည်ဟူသော ယုံကြည်ချက်မျိုး တကယ်ပဲ ရှိနေတာလား။

သူတို့သည် မသိစိတ်ကြောင့်ပင် နောက်နားမှ လိုက်ပါလာကြသည့် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားအချို့ထံသို့ အကြည့်ကို ရွှေ့လိုက်ကြမိသည်။

ဤသူများ၏ ဝါရင့်မှုနှင့် အစွမ်းအစများမှာ ဟန်ချွမ်းရှောင်းထက် တစ်ပန်း သာလွန်ကြပေသည်။

ထို့အပြင် သူတို့အားလုံးမှာလည်း စွမ်းအင်စုစည်းခြင်း အစောပိုင်း ရှိကြသည့် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားများ ဖြစ်ကြသည်။

ကြီးမားလှသော ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်တစ်ခုလုံးတွင် စွမ်းအင်စုစည်းခြင်းအစောပိုင်း ရှိသည့် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသား စုစုပေါင်း ငါးယောက်မျှသာ ရှိပြီး၊ ဤကဲ့သို့သော ဂုဏ်ယူဝါကြွားဖွယ် အောင်မြင်မှုမျိုးမှာ ကောင်းကင်ငါးပါးအတွင်း၌ သေချာပေါက် အလယ်အလတ်အဆင့်အတန်းတွင် ရှိနေသည်ဟု ဆိုနိုင်ပေသည်။

ဤလေးယောက်၏ အဆင့်သတ်မှတ်ချက်မှာ ဟန်ချွမ်းရှောင်း၏ အထက်တွင် ရှိနေကြပြီး၊ သူတို့သည် စွမ်းအင်စုစည်းခြင်းအဆင့်အလယ်သို့ အချိန်မရွေး တက်လှမ်းနိုင်သည့် စွမ်းဆောင်ရည်မျိုးပင် ရှိကြသည်။ သို့သော်လည်း ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်အတွင်း၌ ကောလာဟလအချို့ ထွက်ပေါ်နေသည်မှာ၊ သူတို့သည် အရာရာကို ပြည့်စုံအောင် ပြင်ဆင်ပြီးမှသာ မိမိတို့၏ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားအဆင့်အတန်းကို တည်ငြိမ်စွာ ထိန်းသိမ်းထားနိုင်မည့် အခြေအနေမျိုးတွင်မှ အဆင့်တက်လှမ်းရန် ကြံရွယ်ထားကြခြင်း ဖြစ်သည်ဟု ဆိုကြသည်။

“ဟန်ချွမ်းရှောင်း…… ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်ချက်ရှိတာက ကောင်းတဲ့အရာပါ၊ ဒါပေမဲ့ မင်းရဲ့ အခုယုံကြည်ချက်က အတိုင်းအတာထက် ကျော်လွန်လွန်းမနေဘူးလား”

ထိုသူများထဲမှ တစ်ယောက်က မျက်မှောင်ကို အနည်းငယ် ကြုတ်လိုက်ရင်း ဆိုလိုက်၏။

ကျန်ရှိသည့် သုံးယောက်မှာမူ စကားတစ်ခွန်းမျှ မဆိုခဲ့ကြသော်လည်း၊ ဟန်ချွမ်းရှောင်းကို စိုက်ကြည့်နေသည့် မျက်ဝန်းများထဲတွင်မူ သံသယစိတ်နှင့် ဆန်းစစ်ကြည့်ရှုခြင်း အရောင်အဝါများ ပြည့်နှက်နေခဲ့သည်။

“ယုံကြည်ချက်က အတိုင်းအတာထက် ကျော်လွန်နေတယ် ဟုတ်လား”

ဟန်ချွမ်းရှောင်းက အသာအယာ ပြုံးလိုက်ရင်း -

“ငါ့ရဲ့ အဆင့်သတ်မှတ်ချက်က နံပါတ်တစ်ရာပဲ ရှိပြီးတော့၊ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမရဲ့ စွမ်းအင်စုစည်းခြင်းအစောပိုင်း သူတော်စင်တွေထဲမှာ အောက်ခြေဆုံးလို့ သတ်မှတ်လို့ရပေမယ့်။

ဒီနှစ်ပေါင်း တစ်ရာအတွင်းမှာ ငါလည်းပဲ တစ်စုံတစ်ရာ ဖောက်ထွက်နိုင်ခဲ့တယ်လေ၊ အဆင့်သတ်မှတ်ချက်ကို အထက်ကို နှစ်နေရာ သုံးနေရာလောက် တက်လှမ်းဖို့ဆိုတာ ငါ့အတွက် မခက်ခဲပါဘူး”

အဆင့်သတ်မှတ်ချက်ကို နှစ်နေရာ သုံးနေရာလောက် အထက်ကို ဆွဲတင်ဖို့ မခက်ခဲဘူး ဟုတ်လား။

“ဒါကြောင့်မို့လို့ကိုး ”

ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်မှ အခြားသော သူတော်စင်များအားလုံး ရုတ်တရက် သဘောပေါက်သွားကြရကာ၊ ဟန်ချွမ်းရှောင်းကို ကြည့်နေသည့် မျက်ဝန်းများမှာ ပိုမို၍ လေးစားကြည်ညိုမှုများ ပြည့်နှက်လာခဲ့ပြီး၊ သူ၏ ကျင့်ကြံခြင်းအဆင့်ထက် မြင့်မားကြသော သူများပင်လျှင် မနာလိုအားကျစိတ်နှင့် ဝမ်းမြောက်ဂုဏ်ယူရိပ်များ ထွက်ပေါ်လာခဲ့ရသည်။

သို့သော်လည်း ထိုခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားလေးယောက်မှာမူ ထိုမျှအထိ အကောင်းမမြင်နိုင်ကြချေ။

သူတို့သည် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမအတွင်း၌ နှစ်ပေါင်းများစွာ တိုက်ခိုက်လာခဲ့ကြသဖြင့်၊ အဆင့်သတ်မှတ်ချက် မကျသွားအောင် ထိန်းသိမ်းထားနိုင်ခြင်းကပင် ကောင်းကင်ကို ကျေးဇူးတင်ရမည့် အခြေအနေမျိုး ဖြစ်နေပြီဆိုတာ သိထားကြသည်။

အထက်ကို နှစ်နေရာ သုံးနေရာလောက် ဆွဲတင်ဖို့ ဟုတ်လား။

အကယ်၍ အဆင့်တစ်နေရာတည်း တက်လှမ်းနိုင်ခဲ့လျှင်ပင်၊ ကျောင်းတော်အဆင့်မြင့်အာဏာပိုင်များထံမှ ပိုမိုကောင်းမွန်သည့် ဆုလာဘ်များကို ချီးမြှင့်ခံရမည် ဖြစ်ပြီး၊ မိမိတို့၏ နောက်ကွယ်မှ မိသားစု မျိုးနွယ်စုများပင်လျှင် ဂုဏ်ပြုချီးကျူးခြင်း ခံရမည် ဖြစ်ပေသည်။

“ယုံကြည်ချက်ရှိတာက ကောင်းပါတယ်၊ ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ရွှေဟွေးကျောင်းတော်ကလူကို ငါတို့ ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်ရဲ့ ခေါင်းကို နင်းပြီး ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမထဲ ဝင်ရောက်သွားတာမျိုး လုံးဝ အဖြစ်မခံနိုင်ဘူး။

ဒါမှမဟုတ်ရင် ဒီသတင်းသာ အပြင်ကို ပြန့်နှက်သွားခဲ့ရင်၊ နေရာအသီးသီးက စစ်မက်ရေးရာတွေအပေါ်မှာ အလွန်တရာ ဆိုးဝါးတဲ့ သက်ရောက်မှုတွေကို သယ်ဆောင်လာလိမ့်မယ်”

ထိုသူများထဲမှ တစ်ယောက်က တိုးညင်းစွာ ဆိုလိုက်၏။

ဟန်ချွမ်းရှောင်းကမူ အသာအယာ ခေါင်းညိတ်လိုက်ရုံသာ ပြုလုပ်ခဲ့ပြီး၊ စကားများစွာ ထပ်မံ၍ မဆိုတော့ပေ။

လက်ဖက်ရည်တစ်ခွက်စာ ခန့်မျှ ကြာမြင့်ပြီးနောက်တွင်မူ၊ ထူးခြားဆန်းပြားလှသော ရွှေရောင်အလင်းတန်း နှစ်တန်းက ဟင်းလင်းပြင်အာကာသထဲမှ ရုတ်တရက် ကျရောက်လာခဲ့သည်။

အလင်းတန်းတစ်ခုက ဟန်ချွမ်းရှောင်းကို လွှမ်းခြုံသွားခဲ့၏။

အခြားအလင်းတန်းတစ်ခုကမူ ဖန့်ချန်ကို လွှမ်းခြုံသွားခဲ့ပေသည်။

သူတို့နှစ်ယောက်စလုံးသည် ရွှေရောင်အလင်းတန်းများနှင့်အတူ၊ မျက်စိတစ်မှိတ်အတွင်းမှာပင် လူအများ၏ အမြင်အာရုံထဲမှ ပျောက်ကွယ်သွားခဲ့ကြရတော့သည်။

……

……

ဖန့်ချန်သည် မိမိ၏ ဦးနှောက်က အနည်းငယ်မျှ မူးဝေသွားခဲ့ရပြီးနောက်တွင်၊ ဟင်းလင်းပြင်နေရာတစ်ခုအတွင်းသို့ ရောက်ရှိနေခဲ့ရချေပြီ။

အရင်တုန်းက လျဲ့ချန်ကျူး၊ ဖေရန်ထူတို့နှင့် ရင်ဆိုင်တိုက်ခိုက်ခဲ့စဉ်အခါကနှင့် မတူညီချေ။

ဤဟင်းလင်းပြင်နယ်မြေတစ်ခုလုံးမှာမူ ဖြူဖွေးလှသော မြူခိုးမြူငွေ့များဖြင့် ပြည့်နှက်နေခဲ့ရကာ၊ နတ်ဒေဝါတို့၏ စွမ်းအင်များ ပျံလွင့်နေလျက်၊ လေထုစီးကြောင်းများမှာ ပင်လယ်ပြင်ကြီးတစ်ခုကဲ့သို့ ဖြစ်တည်နေခဲ့ပေသည်။

အထက်ယံနယ်မြေတွင်မူ ဖြူဖွေးလှသော မြူခိုးများဖြင့် ဖုံးလွှမ်းခြင်း ခံထားရသည့် ခန့်ညားထည်ဝါလှသော အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေ ငါးခု ရှိနေခဲ့ရကာ၊ တံခါးဝများ၏ အစွန်းအချို့ကိုသာ မသဲမကွဲ မြင်တွေ့နေရပြီး၊ အတွင်းပိုင်း၏ အစစ်အမှန် မြင်ကွင်းများကိုမူ ရှင်းလင်းစွာ မမြင်တွေ့နိုင်ချေ။

ဖန့်ချန်၏ စိတ်ထဲ၌ လှုပ်ရှားသွားခဲ့ရကာ၊ ထိုအတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေ ငါးခု၏ နောက်ခံသမိုင်းကြောင်းကို ချက်ချင်းပင် သိရှိနားလည်သွားခဲ့ရသည်။

“မင်းက ဖန့်ချန်လား”

ကြည်လင်ပြတ်သားလှသော အသံတစ်သံ ထွက်ပေါ်လာခဲ့သည်။

ဖန့်ချန်က မျက်လုံးကို ပင့်လျက် လှမ်းကြည့်လိုက်ရာ၊ မနီးမဝေးသော နေရာတစ်ခုတွင် ရပ်နေသည့် ကိုယ်ထည်တစ်ခုကို မြင်တွေ့လိုက်ရသည်။

အခြားသူသည် တောက်ပလင်းလက်နေသော ရွှေရောင်ဆံနွယ်များကို ပိုင်ဆိုင်ထားကာ၊ အသားအရည်မှာ ဆီးနှင်းကဲ့သို့ ဖြူဖွေးနေခဲ့သော်လည်း၊ နဖူးပြင်ထက်မှနေ၍ အောက်ဘက်သို့ တောက်လျှောက် ဆင်းသွားခဲ့သည့် နက်မှောင်လှသော အစင်းကြောင်းတစ်ခု ရှိနေခဲ့ရပေသည်။

“ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသား ဟန်ချွမ်းရှောင်းလား”

ဖန့်ချန်က ပြုံးလျက် မေးလိုက်၏။

“ငါပါပဲ၊ ငါက ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်ရဲ့ ကျောင်းသားတစ်ယောက်လည်း ဟုတ်ပါတယ်”

ဟန်ချွမ်းရှောင်းက ပြုံးလျက် ဆိုလိုက်သည်။

“ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ် ဟုတ်လား”

ဖန့်ချန်၏ မျက်နှာအမူအရာက အနည်းငယ် လှုပ်ရှားသွားခဲ့ရပြီးနောက်၊ ပြုံးလိုက်ရင်း -

“ဒါဆိုရင်တော့ တော်တော်လေးကို တိုက်ဆိုင်သွားပြီပဲ”

ဟန်ချွမ်းရှောင်းက စကားကို ဆက်လက်၍ ဆိုရန် ပြင်ဆင်လိုက်သည့် အချိန်မှာပင်၊ ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ဟင်းလင်းပြင်အာကာသအတွင်း၌ ရုတ်တရက် တစ်ခုပြီးတစ်ခု ခန့်ညားထည်ဝါလှသော အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေများ ထပ်မံထွက်ပေါ်လာခဲ့ချေပြီ။

ထူထပ်သိပ်သည်းလှကာ၊ ရေတွက်၍ပင် မကုန်နိုင်တော့ချေ။

ဤအတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေ တစ်ခုချင်းစီတိုင်းက၊ ကျောင်းတော်သား တစ်ယောက်ချင်းစီကို ကိုယ်စားပြုနေခဲ့ကြခြင်း ဖြစ်ပေသည်။

ထိုက်ရှီဝမ်းကျန်းသည် ဟင်းလင်းပြင်ထဲရှိ ထိုလူရိပ်ကို စိုက်ကြည့်ရင်း၊ မျက်ဝန်းထဲ၌ ပိုမို၍ အံ့ဩချီးကျူးစိတ်များ ပြည့်နှက်လာခဲ့ရကာ၊ ထို့နောက်တွင် သူက ပတ်ပတ်လည်ကို အကြည့်ဖြင့် ဝေ့ဝဲဆန်းစစ်လိုက်ရာ၊ တိုက်တိုက်ဆိုင်ဆိုင်ပင်ရွှေရှင်း တို့ လူစုလည်း မနီးမဝေးတွင် ရှိနေသည်ကို မြင်တွေ့လိုက်ရသည်။

“တကယ်ပဲ ဖန့်ချန် ဖြစ်နေတာပဲဟ……”

ချိုက်စစ်ရှို့က တိုးညင်းစွာ ရေရွတ်လိုက်မိသည်။

ထိုလူရိပ်ကို သူက အလွန်တရာမှ ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်နေခဲ့သဖြင့်၊ ဘယ်လိုမှ မျက်စိမှားနိုင်စရာ အကြောင်းမရှိချေ။

“ဖန့်ချန်……”

မေဒေါင်ကွမ်း၏ အကြည့်က ဖန့်ချန်၏ ကိုယ်ပေါ်တွင် တစ်ပတ်မျှ လှည့်ပတ်ကြည့်ရှုလိုက်ပြီးနောက်၊ ဟန်ချွမ်းရှောင်းကို တစ်ချက် လှမ်းကြည့်လိုက်ကာ၊ နောက်ဆုံး၌မူ အထက်ယံရှိ နက်ရှိုင်းလှ၍ ခန့်မှန်းရခက်သော အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေ ငါးခုထံသို့ အကြည့်ကို ပို့ဆောင်လိုက်မိရင်း၊ စိတ်ခံစားချက်များမှာ ဖော်ပြရခက်အောင် ရှုပ်ထွေးလှပေသည်။

မတူညီကြသော ကျောင်းတော်အသီးသီးမှ ရောက်ရှိလာကြသည့် ဤကျောင်းတော်သားများ၏ ကျင့်ကြံခြင်းအဆင့်အတန်းမှာမူ၊ စွမ်းအင်စုစည်းခြင်းအစောပိုင်း မှစတင်၍ ကမ္ဘာတည်ဆောက်ခြင်းသူတော်စင်အဆင့်အထိ အစုံအလင် ရှိနေခဲ့ကြသည်။

ထိုအထဲမှ အချို့သော အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေများမှာမူ တောက်ပလှသော နတ်ဘုရားအလင်းတန်းများ ဖြာထွက်နေခဲ့ကြရကာ၊ ကောင်းကင်ယံထက်တွင် တောက်ပနေသော ပြင်းပြသည့် နေမင်းကြီးများကဲ့သို့ ဖြစ်တည်နေခဲ့ကြသည်။

ဒါကတော့ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားများ၏ ထူးခြားလှသော အမှတ်အသားပင် ဖြစ်ပြီး၊ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားများသာလျှင် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းတံဆိပ်ခတ်နှိပ်ခြင်းကို ပိုင်ဆိုင်ထားနိုင်ကြကာ၊ လှုပ်ရှားသွားလာသည့်အခါတွင် အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေက ဟင်းလင်းပြင်ထက်၌ နေမင်းကြီးတစ်စင်းကဲ့သို့ ဖြစ်ပေါ်နေစေခြင်း ဖြစ်ပေသည်။

“ဒီကောင်က တကယ်ကို မျက်နှာစိမ်းပဲ”

“အရင်တုန်းက ကောင်းကင်ငါးပါး စစ်တလင်းမှာ တစ်ခါမှ မမြင်ဖူးပါဘူး”

“ရွှေဟွေးကျောင်းတော်ကနေ လျှို့ဝှက်ပြုစုပျိုးထောင်ထားတဲ့ ပါရမီရှင် နေမှာပေါ့၊ တုန်းဖန်းဟို့ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမထဲ ဝင်ရောက်သွားတဲ့ အချိန်ကို အခွင့်ကောင်းယူပြီး၊ တစ်ဟုန်ထိုး တိုက်ခိုက်ရင်း သူ့ကိုပါ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ နေရာကို လုယူခိုင်းဖို့ ကြံရွယ်ထားတာလား”

“ဟင်းလင်းပြင် အဆင့်မြင့် မဟာမိတ်အဖွဲ့ရဲ့ နောက်ခံအင်အားကိုတော့ လျှော့တွက်လို့ မရဘူးပဲ၊ ရွှေဟွေးကျောင်းတော်တစ်ခုတည်းနဲ့တင်၊ ရုတ်တရက် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသား နှစ်ယောက်တောင် ပေါ်ထွက်လာနိုင်တယ်……”

“တန်လင်ကျောင်းတော်ဘက်ကကျတော့ ဘာဖြစ်လို့ ဘာလှုပ်ရှားမှုမှ မရှိရတာလဲ။ သူတို့ရဲ့ နောက်ခံအင်အားက ရွှေဟွေးကျောင်းတော်ထက် ဆယ်ဆမက ပိုပြီး အစွမ်းထက်တယ် မဟုတ်ဘူးလား”

တိုးညင်းလှသော တီးတိုးပြောဆိုသံများ အဆက်မပြတ် ထွက်ပေါ်လာခဲ့ရကာ၊ သိရှိကျွမ်းဝင်သူဖြစ်စေ၊ မသိရှိသူဖြစ်စေ၊ ယခုအချိန်တွင်မူ အားလုံးက ပေါ့ပေါ့ပါးပါးပင် စကားလက်ဆုံ ပြောဆိုနေကြတော့သည်။

ထိုအချိန်တွင်၊ ရေတွက်၍မရနိုင်သော အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေများအကြားထဲတွင် ညှပ်ပူးညှပ်ပိတ် ပါဝင်နေကြသည့် တန်လင်ကျောင်းတော်မှ သူတော်စင်များသည်လည်း၊ ရွှေဟွေးကျောင်းတော်မှ ရောက်ရှိလာသည့် ထိုဖန့်ချန် ဆိုသူကို တိတ်ဆိတ်စွာ အာရုံစိုက် စောင့်ကြည့်နေခဲ့ကြပေသည်။

“ရှကျိ…… စီနီယာကြီးတွေ ပြောတော့ ရွှေဟွေးကျောင်းတော်ရဲ့ နောက်ခံအင်အားက ငါတို့ တန်လင်ကျောင်းတော်ထက် အလွန်တရာ အလှမ်းကွာဝေးအောင် အားနည်းပါတယ်ဆို။ ဘာဖြစ်လို့ ဒီကာလအတောအတွင်းမှာ ရွှေဟွေးကျောင်းတော်ကလူတွေပဲ လူအများရှေ့မှာ ထင်ပေါ်ကျော်ကြားပြီး အစွမ်းပြနေရတာလဲဟ”

သူတော်စင်တစ်ပိုင်း တစ်ယောက်က သူ၏ ဘေးနားရှိ လူရိပ်တစ်ခုထံသို့ ခေါင်းကို လှည့်လျက်၊ ထူးဆန်းလှသော မျက်နှာအမူအရာဖြင့် မေးမြန်းလိုက်၏။

မူလက တန်လင်ကျောင်းတော်၏ သူတော်စင်တစ်ပိုင်း တစ်ယောက် ဖြစ်သည့်အတွက်၊ သူသည် ဤကဲ့သို့သော နောက်ခံမျိုးကို အမြဲတမ်း အလွန်တရာ ဂုဏ်ယူဝံ့ကြွားနေခဲ့ခြင်း ဖြစ်ပြီး၊ အစောပိုင်းပညာသင်ကာလအတွင်းမှာသာ သူတော်စင်အဆင့်သို့ တက်လှမ်းနိုင်ခဲ့လျှင်၊ နောင်အနာဂတ်၏ လမ်းခရီး အလားအလာ ကြီးမားပုံမှာ သာမန်လူများအနေဖြင့် ဘယ်လိုမှ စိတ်ကူးယဉ်၍ပင် မရနိုင်ချေ။

သို့သော်လည်း ဤနှစ်များအတွင်းတွင်မူ၊ နောက်ခံအင်အားအရ တန်လင်ကျောင်းတော်ထက် များစွာအားနည်းလှသော ရွှေဟွေးကျောင်းတော်ကနေ၊ ဆက်တိုက်ဆိုသလို အစွမ်းထက်လွန်းလှသည့် ပါရမီရှင်နှစ်ယောက် ဆက်တိုက် ပေါ်ထွက်လာခဲ့သည်ကို သူ သတိပြုမိလိုက်ရသည်။

အပြန်အလှန်အားဖြင့် တန်လင်ကျောင်းတော်ဘက်ကမူ၊ မည်သည့်လှုပ်ရှားမှုမျှ ရှိမနေခဲ့သည့်အလား ဖြစ်နေချေသည်။

“အဲဒါကလည်း ဘာပဲပြောပြော ခုနစ်ဆောင်နေမင်းကျောင်းတော်တွေထဲက တစ်ခုပဲလေ၊ ပါရမီရှင်တွေ ပေါ်ထွက်လာတာကလည်း သဘာဝကျပါတယ်၊ ငါတို့ တန်လင်ကျောင်းတော်ရဲ့ ပါရမီရှင်တွေကလည်း စွမ်းအားတွေကို တိတ်တဆိတ် ကျင့်ကြံနေရင်း၊ အခွင့်အရေးကို စောင့်ဆိုင်းနေကြတာ ဖြစ်လိမ့်မယ်။

ခုနစ်ဆောင်နေမင်း စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုဆိုတာက၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး လုပ်လို့ရတဲ့အရာ မဟုတ်ဘူး၊ တကယ်လို့ သေချာ ပြင်ဆင်မထားဘူးဆိုရင်၊ အားလုံးက အချည်းနှီး ဖြစ်သွားလိမ့်မယ်”

ရှကျိက အသာအယာ ပြုံးလျက် ဆိုလိုက်၏။ စကားပြောပြီးသွားသည့်နောက်တွင်၊ သူသည် ဟင်းလင်းပြင်အာကာသအတွင်းရှိ ရွှေဟွေးကျောင်းတော်မှ ရောက်ရှိလာသော ထိုမျိုးနွယ်စုတူသူကို လှမ်းမျှော်ကြည့်လိုက်ရင်း၊ စိတ်ထဲ၌ ဖော်ပြရခက်သော ခံစားချက်တစ်မျိုး ရုတ်တရက် ထွက်ပေါ်လာခဲ့ရသည်။

“ဒီကောင်က တကယ်ကို ခန့်ညားလွန်းတယ်”

ရှကျိက တိုးညင်းစွာ ရေရွတ်လိုက်မိသည်။

“ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမရဲ့ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုကို ပါဝင်ခွင့်ရတာပဲ၊ ခွေးတစ်ကောင် ဖြစ်နေရင်တောင်မှ အခြားသူတွေရဲ့ မျက်လုံးထဲမှာ ခန့်ညားထည်ဝါနေမှာပဲကို”

ဘေးနားမှလူအချို့ကမူ စိတ်ထဲ၌ တိတ်တဆိတ် ပွတ်တွတ်ပွတ်တွတ် ရေရွတ်လိုက်ကြသည်။

ထိုအချိန်တွင်၊ ခန့်ညားထည်ဝါသော အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေ ငါးခုထဲမှနေ၍ အလွန်တရာအရှိန်ဝါများ ပြည့်နှက်နေသည့် အသံတစ်သံ ရုတ်တရက် ထွက်ပေါ်လာသည်။

“ဒီနေ့က ရွှေဟွေးကျောင်းတော်မှ ဖန့်ချန်ရဲ့ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှု ဖြစ်တယ် ဟန်ချွမ်းရှောင်း…… မင်းက ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားတစ်ယောက် ဖြစ်သည့်အားလျော်စွာ၊ ဒီကိစ္စကို တရားမျှတစွာ ရင်ဆိုင်ကိုင်တွယ်ရမည် ဖြစ်ပြီး၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ထိန်းချန်ထားခြင်း လုံးဝ မပြုရ။

တကယ်လို့ ငါတို့တွေက အဲဒီထဲမှာ တစ်စုံတစ်ရာ မရိုးသားမှုကို မြင်တွေ့လိုက်ရမယ်ဆိုရင်၊ မင်းရဲ့ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားအဆင့်အတန်းကိုလည်း ချက်ချင်း ပြန်လည်ရုပ်သိမ်းပစ်လိမ့်မယ်။ မင်း နားလည်ရဲ့လား”

အလျှော့ပေး လွှတ်ပေးတာမျိုး ရှိခဲ့ရင်၊ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားအဆင့်အတန်းကို ပြန်လည်ရုပ်သိမ်းခြင်း ခံရမည် ဟုတ်လား။

လူအများ၏ မျက်ဝန်းများမှာ အနည်းငယ်မျှ တုန်လှုပ်သွားခဲ့ရကာ၊ ကြည့်ရခြင်းအားဖြင့် ဤစမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုမှာမူ အလွန်တရာမှ တင်းကြပ်လွန်းလှပြီး၊ ထို့အပြင် မင်းသေငါရှင် အခြေအနေမျိုးအထိပင် ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်ချေရှိပေသည်။

ဟန်ချွမ်းရှောင်း၏ နှုတ်ခမ်းထောင့်စွန်းများက အနည်းငယ်မျှ အထက်သို့ ကွေးညွတ်သွားခဲ့ရကာ၊ လက်နှစ်ဖက်ကို ဆုပ်လျက် ဂါရဝပြုရင်း ဆိုလိုက်သည်။

“ကျောင်းသား နားလည်ပါပြီ”

အခန်း (၂၁၁၄) မဟာနှင်းတောင်နတ်ဘုရားတံဆိပ်တော်

“အားလုံး နားလည်ပြီးပြီဆိုရင်တော့…… စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုကို စတင်လိုက်ကြတော့”

အလွန်တရာ အရှိန်ဝါပြင်းထန်လှသော ထိုအသံကြီးက ဟင်းလင်းပြင်အာကာသအတွင်း၌ ထပ်မံ၍ ဟိန်းထွက်လာခဲ့ပြန်သည်။

နေရာအသီးသီးမှ လာရောက်ကြသော သူတော်စင်များအားလုံးမှာလည်း အသက်ရှူသံများကိုပင် ငြိမ်သက်စေလျက် စိတ်အာရုံကို စုစည်းလိုက်ကြပြီး၊ တွေ့ရခဲလှသော ဤခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ၏ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုတိုက်ပွဲကို အသေးစိတ် စောင့်ကြည့်ရန် ပြင်ဆင်လိုက်ကြတော့သည်။

“စီနီယာကြီး…… ကျွန်တော်မှာ မေးစရာမေးခွန်းတစ်ခု ရှိပါတယ်”

ဖန့်ချန်က ရုတ်တရက် ဟင်းလင်းပြင်အာကာသထံသို့ လက်နှစ်ဖက်ကို ဆုပ်လျက် ဂါရဝပြုရင်း လှမ်း၍ ပြောကြားလိုက်သည်။

“မင်းမှာ ဘာမေးခွန်းရှိလို့လဲ”

အလွန်တရာ နူးညံ့ပျော့ပြောင်းလှသော အသံတစ်သံ ထွက်ပေါ်လာခဲ့သည်။ ထိုသူ၏ စကားပြောဆိုပုံ အမူအရာက အလွန်ပင် နွေးထွေးပျူငှာလှသဖြင့်၊ အစောပိုင်းက ထွက်ပေါ်ခဲ့သည့် ပြတ်သားမာထန်သော အသံပိုင်ရှင်နှင့် လုံးဝ ဥဿုံ ကွဲပြားခြားနားပြီး အခြားတစ်ယောက်ဖြစ်ကြောင်း သိသာထင်ရှားလှပေသည်။

“ဒီတိုက်ပွဲက အသက်လုတိုက်ရမယ့် အသေအလဲတိုက်ပွဲလား ၊ ဒါမှမဟုတ် အရှုံးအနိုင် ပေါ်ရုံတင် အကန့်အသတ်နဲ့ တိုက်ရမယ့် တိုက်ပွဲလားဆိုတာ သိပါရစေ”

ဖန့်ချန်က မေးမြန်းလိုက်၏။

“သေချာပေါက် အသက်လုတိုက်ပွဲပဲ ဖြစ်ရမယ်”

အစဦးဆုံးက ထွက်ပေါ်ခဲ့သည့် အသံကြီးက ထပ်မံထွက်ပေါ်လာခဲ့ပြန်သည်။ ထိုအသံမှာ အလွန်တရာ တင်းမာခက်ထန်လွန်းလှသည်။

“လော်ထျန်း…… ဘယ်အချိန်တုန်းက ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမရဲ့ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုက အသက်လုတိုက်ပွဲ ဖြစ်သွားခဲ့လို့လဲ။ တကယ်လို့ သူကသာ လက်နက်ချ အရှုံးပေးကြောင်း အော်ဟစ်လိုက်မယ်ဆိုရင်၊ တစ်ဖက်လူက သေချာပေါက် တိုက်ခိုက်မှုကို ရပ်တန့်ရမယ်၊ ဒါမှမဟုတ်ရင် ငါတို့ ဟင်းလင်းပြင် အဆင့်မြင့် မဟာမိတ်အဖွဲ့က နေပြီးတော့ ခုံသမာဓိအဖွဲ့ချုပ်ထံကို တိုင်ကြားပြီး ခုံသမာဓိ ဆုံးဖြတ်ချက် ချခိုင်းလိမ့်မယ် ”

နူးညံ့သော အသံပိုင်ရှင်ကလည်း အလျှော့မပေးလိုသည့်အလား ပြန်လည်၍ အသံမာဖြင့် ပြောဆိုလိုက်၏။

ခုံသမာဓိအဖွဲ့ချုပ် ဟုတ်လား……

နေရာအသီးသီးမှ သူတော်စင်များ၏ မျက်နှာအမူအရာများမှာ အနည်းငယ် တုန်လှုပ်သွားခဲ့ရသည်။

ထိုနေရာကတော့ တကယ်ကို အလွန်အမင်း အဆင့်အတန်းမြင့်မားပြီး ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းလှသော နေရာတစ်ခုပင် ဖြစ်ပေသည်။ ခုံသမာဓိအဖွဲ့ချုပ်အတွင်းရှိ ဂုဏ်ထူးဆောင် ကောင်းကင်အရှင်မြတ် တစ်ယောက်ချင်းစီတိုင်းမှာ၊ ယခုခေတ်ကာလ၏ ထိပ်ဆုံးအဆင့်ရှိ အစွမ်းထက်ဆုံး ပုဂ္ဂိုလ်ကြီးများ ဖြစ်ကြသည် မဟုတ်ပါလား။

“ခုံသမာဓိအဖွဲ့ချုပ်လား…… အော်၊ ခုံသမာဓိအဖွဲ့ချုပ်ဆိုတာ ဟင်းလင်းပြင် အဆင့်မြင့် မဟာမိတ်အဖွဲ့တစ်ခုတည်းနဲ့ပဲ သက်ဆိုင်တာ မဟုတ်ဘဲ၊ ကောင်းကင်ငါးပါးက ပူးတွဲတည်ဆောက်ထားတဲ့ နေရာမျိုး ဖြစ်နေတာကိုး”

ဖန့်ချန်၏ စိတ်ထဲ၌ လှုပ်ရှားသွားခဲ့ရသည်။

“ငါ့ကို ခုံသမာဓိအဖွဲ့ချုပ်နဲ့ လာပြီး မဖိနှိပ်နဲ့၊ တကယ်လို့ ဒီကောင်က လက်နက်ချ အရှုံးပေးပါတယ်လို့ အော်ဟစ်ဖို့ အချိန်မီခဲ့မယ်ဆိုရင်၊ ဒီတိုက်ပွဲက သေချာပေါက် ပြီးဆုံးသွားမှာပဲ။ ဒါပေမဲ့ တကယ်လို့ သူသာ အော်ဖို့ အချိန်မမီခဲ့ဘူးဆိုရင်တော့၊ မင်းတို့ ဘက်ကလည်း ဒါကို အကြောင်းပြပြီး လာပြီး ပြဿနာမရှာနဲ့”

“ဟွန့်…… ဒါကတော့ သဘာဝအတိုင်းပဲပေါ့”

ထိုသူက စကားကို ခေတ္တမျှ ဖြတ်လိုက်ပြီးနောက် -

“ဖန့်ချန်…… မင်း စိတ်အေးလက်အေးသာ တိုက်ခိုက်စမ်းပါ၊ တကယ်လို့ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ပြိုင်ဘက်မဟုတ်ဘူးလို့ ခံစားရရင်၊ လက်နက်ချ အရှုံးပေးလိုက်ရုံပဲ။ ဒီတစ်ကြိမ် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမထဲကို မဝင်နိုင်ခဲ့ဘူးဆိုတာက၊ နောက်တစ်ကြိမ်မှာလည်း မဝင်နိုင်တော့ဘူးလို့ ဆိုလိုတာ မဟုတ်ဘူး”

“ဟုတ်ကဲ့ပါ စီနီယာကြီး”

ဖန့်ချန်က လက်နှစ်ဖက်ကို ဆုပ်လျက် ဂါရဝပြုရင်း ပြန်လည်ဖြေကြားလိုက်သည်။

“ဒီကောင်က တကယ်ကို နည်းနည်း ကြောက်ဒူးတုန်နေပြီ ထင်တယ်နော်”

“ဒါကတော့ သဘာဝအတိုင်းပဲလေ၊ ငါသာဆိုရင်လည်း ကြောက်မိမှာပဲ၊ အစကတည်းက ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားနဲ့ တိုက်ရတာကိုး။ ဒါက ကောင်းကင်ငါးပါးအတွင်းမှာ ကျင့်ကြံခြင်းအဆင့်တူသူတွေထဲမှာ အဆင့်အမြင့်ဆုံး အယောက်တစ်ရာအတွင်း ရှိတယ်လို့ အများက သတ်မှတ်ထားကြတဲ့ တည်ရှိမှုမျိုးလေ။

တကယ်လို့ ဒီလို အခြေအနေမျိုးကိုသာ ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားနိုင်မယ်ဆိုရင်၊ နောင်အနာဂတ်မှာ အညံ့ဆုံး ဖြစ်ခဲ့ရင်တောင် ကြီးကြပ်ရေးမှူးတစ်ယောက် သေချာပေါက် ဖြစ်လာမှာပဲ”

သူတော်စင်အပေါင်းတို့က တီးတိုးရေရွတ် ဆွေးနွေးလိုက်ကြသည်။

ရွှေဟွေးကျောင်းတော်မှ လာရောက်ကြသော သူတော်စင်များ၏ အကြည့်များမှာမူ ဖန့်ချန်၏ ကိုယ်ပေါ်သို့ စုပြုံကျရောက်နေခဲ့ကြ၏။

သူတို့အထဲတွင်၊ ဖန့်ချန် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမထဲသို့ အောင်မြင်စွာ တက်လှမ်းနိုင်ရန် မျှော်လင့်နေကြသည့်သူမှာ အပိုင်းအစ အနည်းငယ်မျှသာ ရှိပေသည်။

လူအများစုမှာမူ၊ ဖန့်ချန် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမထဲသို့ ဝင်ရောက်နိုင်ခဲ့လျှင် ကျောင်းတော်တစ်ခုလုံးအတွက် ကောင်းမွန်သော အကျိုးကျေးဇူးများ ရရှိနိုင်မည်ကို သိရှိထားကြသော်လည်း၊ သူတို့၏ စိတ်ထဲ၌မူ ဤကဲ့သို့သော မြင်ကွင်းမျိုးကို မြင်တွေ့ရမည်ကို အလွန်ပင် မလိုလားကြချေ။

အထူးသဖြင့် ဖန့်ချန်နှင့် ကျင့်ကြံခြင်းအဆင့်တူညီကြသော စွမ်းအင်စုစည်းခြင်းအဆင့်ရှိ သူတော်စင်များပင် ဖြစ်ကြပေသည်။

“ဖန့်ချန်က ဒီလိုမျိုး မေးခွန်းထုတ်နေတယ်ဆိုကတည်းက၊ သူ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်ချက် မရှိဘူးဆိုတာကို သက်သေပြနေတာပဲ”

ကျိလင်၏ မျက်န်းထဲတွင် မျှော်လင့်ချက်အပြည့်ရှိသော အရောင်အဝါများ ထွက်ပေါ်လာခဲ့ရသည်။

တုန်းဖန်းဟို့ကမူ နှုတ်ဆိတ်လျက် စကားတစ်ခွန်းမျှ မဆိုဘဲ၊ ဖန့်ချန်နှင့် ဟန်ချွမ်းရှောင်းတို့နှစ်ယောက်ကြားရှိ အစွမ်းအစ ကွာဟချက်ကိုသာ အမှောင်ထဲမှနေ၍ တိတ်တဆိတ် အကဲခတ် စောင့်ကြည့်နေခဲ့ပေသည်။

“တစ်နေ့ကျရင် ဖန့်ချန်က ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမရဲ့ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုကို လက်ခံနေရပြီး၊ ကောင်းကင်ငါးပါးရဲ့ သူတော်စင်တွေအားလုံးရဲ့ ဒီလိုမျိုး ဝိုင်းဝန်းအာရုံစိုက် ကြည့်ရှုခြင်းကို ခံရလိမ့်မယ်လို့ ငါတကယ်ကို မထင်ထားခဲ့ဘူးပဲ။ သူ ဒီနေ့ ရှုံးနိမ့်သွားခဲ့ရင်တောင်မှ၊ သူ့ရဲ့ နာမည်ကျော်ကြားမှုကတော့ အောင်မြင်စွာနဲ့ ကမ္ဘာပတ်ပြီး ပြန့်နှံ့သွားခဲ့ပြီလေ”

ချိုင်စစ်ရှို့က အလွန်တရာ မနာလိုအားကျစိတ်များဖြင့် ဖန့်ချန်ကို စိုက်ကြည့်လိုက်ရင်း၊ ဤအချိန်အခိုက်အတန့်တွင် သူက စိတ်ထဲ၌ တွေးတောမိသည်မှာ အကယ်၍ ဖန့်ချန်၏ နေရာတွင် ရပ်တည်နေရသူက မိမိသာ ဖြစ်ခဲ့မယ်ဆိုရင် ဘယ်လောက်တောင် ကောင်းလိုက်မလဲ ဟူ၍ ဖြစ်ပေသည်။

ကောင်းကင်ငါးပါးအတွင်း၌ မိမိ၏ နာမည်ကို ထင်ရှားကျော်ကြားအောင် စွမ်းဆောင်နိုင်မည့် ဤကဲ့သို့သော အခွင့်အရေးမျိုးကို၊ လူအများအပြားမှာ ကောင်းကင်နိမိတ်ဖြစ်စဉ်အဆင့်အထိ ရုန်းကန်လှုပ်ရှားသွားခဲ့ရလျှင်ပင် ဘယ်လိုမှ ဆုပ်ကိုင်နိုင်ရန် မသေချာချေ ။

“မင်းတို့ သိကြလား…… ငါနဲ့ ကျောင်းသား ဖန့်က၊ အရင်တုန်းက တောင်ကုန်းတစ်ခုတည်းမှာ အတူတူ ကျင့်ကြံခဲ့ကြတာလေ”

လုကျိုဝမ်က သူ၏ ဘေးနားရှိ မတူညီသော ကျောင်းတော်အသီးသီးမှ လာရောက်ကြသည့် စွမ်းအင်စုစည်းခြင်းအဆင့် သူတော်စင်များကို လှမ်းကြည့်လိုက်ရင်း၊ ဂုဏ်ယူဝင့်ကြွားလှသော အမူအရာဖြင့် ပြုံးလျက် ဆိုလိုက်သည်။

“အော်…… ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားအဆင့်အတန်းကို တက်လှမ်းတော့မယ့် ပါရမီရှင်နဲ့ တောင်ကုန်းတစ်ခုတည်းမှာ အတူတူ ကျင့်ကြံခွင့်ရခဲ့တယ်ဆိုတော့၊ မိတ်ဆွေကလည်း သာမန်လူတော့ မဟုတ်လောက်ဘူးပဲ”

ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ သူတော်စင်များသည် မသိစိတ်ကြောင့်ပင် လုကျိုဝမ်ကို တစ်ချက် လှမ်းကြည့်လိုက်ကြရာ၊ သူတို့၏ မျက်ဝန်းများထဲတွင် လေးနက်ရိပ်များနှင့် သတိထားရိုသေရိပ်များ ပိုမို၍ ပြည့်နှက်လာခဲ့ကြရသည်။ သူတို့က စိတ်ထဲ၌ တွေးတောမိသည် ခဏနေကျရင် တိုက်ပွဲစနစ်အရ ဤသူနှင့် ပြိုင်ဘက်အဖြစ် မကျဆင်းပါစေနှင့် ဟူ၍ ဖြစ်ပေသည်။

ဘေးနားရှိ လူများ၏ ထိုကဲ့သို့သော အကြည့်များကို မြင်တွေ့လိုက်ရသဖြင့်၊ လုကျိုဝမ်၏ စိတ်ထဲ၌ ရုတ်တရက် ဖော်ပြရခက်သော ကျေနပ်ပီတိစိတ်များ တဖွားဖွား ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့ရလေသည်။

“မင်းက ကောင်းကင်ငါးပါး စစ်တလင်းထဲကို ဝင်ရောက်လာတာ မကြာသေးဘူးလို့ ငါကြားသိရတယ်။ တရားမျှတမှု ရှိစေဖို့အတွက်၊ ငါ မင်းကို ငါတို့ ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်က ပိုင်ဆိုင်ထားတဲ့ နတ်ဘုရားစွမ်းအား အကြောင်းကို အရင်ဆုံး မိတ်ဆက်ပေးရမလား”

ဟန်ချွမ်းရှောင်းက ဖန့်ချန်ကို စိုက်ကြည့်လိုက်ရင်း၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ပြုံးလျက် မေးမြန်းလိုက်သည်။

“မလိုပါဘူးကွာ”

ဖန့်ချန်က ပြုံးလျက် လက်ကို ယမ်းခါလိုက်သည်။

ဟန်ချွမ်းရှောင်း၏ မျက်နှာထက်ရှိ အပြုံးများက ချက်ချင်းပင် ဆွံ့အ တောင့်တင်းသွားခဲ့ရပြီးနောက်၊ သူက ခေါင်းကို အသာအယာ ညိတ်လိုက်သည်။

“ဒါဆိုရင်လည်း မင်းသိထားအောင် ပြောပြရတာပေါ့၊ ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုမှာတော့၊ ခုနစ်ဆောင်နေမင်း တံဆိပ်ခတ်နှိပ်ခြင်းရဲ့ စွမ်းအားတွေက အကျိုးသက်ရောက်မှု ရှိမှာ မဟုတ်ဘူး၊ ဒါကြောင့်မို့လို့ ဒီတိုက်ပွဲကတော့ အကြွင်းမဲ့ တရားမျှတမှု ရှိတဲ့ တိုက်ပွဲပဲ ဖြစ်လိမ့်မယ်”

စကားပြောပြီးသွားသည့်နောက်တွင်၊ နှစ်ဖက်စလုံးက တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက် စိုက်ကြည့်လိုက်ကြပြီး၊ သူတို့နှစ်ယောက်၏ အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေများမှာ တစ်ပြိုင်နက်တည်းပင် ဟင်းလင်းပြင်အာကာသအတွင်း၌ ပျောက်ကွယ်သွားခဲ့ကြရကာ၊ ထပ်မံ၍ ထွက်ပေါ်လာခဲ့သည့် အချိန်တွင်မူ၊ သူတို့နှစ်ယောက်စလုံးက မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင် နတ်ဘုရားစွမ်းအားများကို အသီးသီး ထုတ်ဖော်လိုက်ကြပြီး၊ မျက်စိတစ်မှိတ်အတွင်းမှာပင် အကွက်ပေါင်း ရာချီ၍ ပြင်းထန်စွာ ရင်ဆိုင်တိုက်ခိုက်ပြီးသွားခဲ့ကြချေပြီ။

ဤမြင်ကွင်းလေး တစ်ခုတည်းနှင့်တင်၊ ကွင်းပြင်အတွင်း ရှိနေကြသော ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားများကို အသာအယာ ခေါင်းညိတ်မိစေခဲ့ရသည်။ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုကို လက်ခံနေရသည့် ထိုမျိုးဆက်သစ် လူငယ်လေးကတော့၊ တကယ်ကို ဤကဲ့သို့သော အရည်အချင်းမျိုး ရှိပေသည်။

“မဖြစ်နိုင်တာ…… ဒါက ဘယ်လိုလုပ်ပြီး ဖြစ်နိုင်မှာလဲ……”

ကျိလင်က တွေဝေငေးမောရင်း တိုးညင်းစွာ ရေရွတ်လိုက်မိ၏။

တုန်းဖန်းဟို့ကမူ စိတ်ထဲ၌ သက်ပြင်းတိုးတိုးတစ်ချက် ချလိုက်မိသည်မှာ၊ ယခုအချိန်တွင် ကျိလင် ခံစားနေရမည့် စိတ်အခြေအနေကို သူ နားလည်နိုင်သောကြောင့်ပင်။ သို့သော်လည်း…… တုန်းဖန်းဟို့က ဖန့်ချန်ကို လှမ်းကြည့်လိုက်ရာ၊ သူ၏ မျက်ဝန်းထဲရှိ အကြည့်များမှာ အရင်တုန်းကနှင့် လုံးဝ ကွဲပြားခြားနားသွားခဲ့ချေပြီ။

ဖန့်ချန်သည် ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမထဲသို့ ဝင်ရောက်နိုင်မည့် အစစ်အမှန် စွမ်းဆောင်ရည်မျိုးကို အမှန်တကယ် ပိုင်ဆိုင်ထားခဲ့ပြီဆိုတာကို သူ ရှင်းလင်းစွာ မြင်တွေ့လိုက်ရသောကြောင့်ပင် ဖြစ်ပေသည်။

“ အစွမ်းထက်လွန်းတယ် ဒါက ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားတစ်ယောက်ရဲ့ အဆင့်အတန်း စံနှုန်းမျိုးလား ”

“ငါတို့တွေကလည်း အတူတူ စွမ်းအင်စုစည်းခြင်းအစောပိုင်း တွေပဲလေ၊ ဒါပေမဲ့ ငါတို့ရဲ့ အော်ရာစွမ်းအင်တွေက သူတို့ရဲ့ ဆယ်ပုံပုံ တစ်ပုံ နှစ်ပုံစာလောက်တောင် မရှိဘူး မဟုတ်လား ”

“တကယ်ကို ကြောက်ဖို့ကောင်းလွန်းတယ်၊ ငါတို့ကလည်း လမ်းဘေးက ကြောင်ခွေးတွေ မဟုတ်ဘဲ ကျောင်းတော်ရဲ့ ပါရမီရှင် တပည့်တွေလေ၊ ပြင်ပကမ္ဘာမှာ ငါတို့ထက် ညံ့ဖျင်းတဲ့သူတွေ ဒုနဲ့ဒေး ရှိနေခဲ့ပေမယ့်၊ ငါတို့ကျတော့ သူတို့နဲ့ယှဉ်ရင်……”

အချို့သော သူတော်စင်များသည် ဤကဲ့သို့သော အဆင့်မြင့်မားလှသည့် တိုက်ပွဲမျိုးကို ပထမဦးဆုံးအကြိမ် မြင်တွေ့ဖူးခြင်း ဖြစ်သဖြင့်၊ အလွန်တရာ ထိတ်လန့်သွားခဲ့ရကာ လေအေးများကို ဇွတ်အတင်း ရှူသွင်းလိုက်ကြမိတော့သည်။

လျဲ့ချန်ကျူးနှင့် လျဲ့ယွမ်လုံတို့လည်း ဤမြင်ကွင်းကို မြင်တွေ့လိုက်ကြရသဖြင့်၊ ရှေ့လူဖြစ်သူက အနည်းငယ်မျှ အံ့ဩချီးကျူးလိုက်မိသည်။

“တကယ် အစွမ်းထက်တယ်၊ အရင်တုန်းက သူ ငါနဲ့ ရင်ဆိုင်တိုက်ခိုက်တုန်းက အစွမ်းတွေကို အများကြီး ထိန်းချန်ထားခဲ့တာပဲ၊ ဒါမှမဟုတ်ရင် ငါက သူ့ရဲ့ တစ်ကွက်ကိုတောင် တောင့်ခံနိုင်မှာ မဟုတ်ဘူး……”

“တကယ်ပဲ ဒီလောက်အထိ အစွမ်းထက်နေတာလား……”

လျဲ့ယွမ်လုံက တိုးညင်းစွာ ရေရွတ်လိုက်မိသည်။

“ဟန်ချွမ်းရှောင်းကတော့ လေလုံးထွားခဲ့တာပဲ၊ သူက အခု အဆင့်သတ်မှတ်ချက်ကို အထက်ကို နေရာအချို့ ဆွဲတင်နိုင်ခဲ့ပြီလို့ ပြောခဲ့ပေမယ့်၊ သူ့ရဲ့ အစွမ်းအစတွေကို ကြည့်ရသလောက်တော့၊ ဘာမှ ထူးထူးခြားခြား တိုးတက်လာတာမျိုး မတွေ့ရဘူးပဲ”

ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်မှ လာရောက်ကြသော ခုနစ်ဆောင်နေမင်း ကျောင်းသားများအားလုံး မိမိတို့ဘာသာ စုဝေးလိုက်ကြသည်။ ထိုအထဲတွင် စွမ်းအင်စုစည်းခြင်း အလယ်အဆင့် သာမက၊နောက်ပိုင်းအဆင့် ရှိကြသည့် ကျောင်းသားများပင် ပါဝင်နေကြပေသည်။

သူတို့အားလုံး ဤကဲ့သို့ တစုတစည်းတည်း ရပ်နေကြခြင်းက၊ ပြင်ပလူများ၏ အမြင်တွင်မူ၊ ကောင်းကင်ယံထက်၌ တောက်ပလှသော နေမင်းအပေါင်း စုစည်းနေသကဲ့သို့ ဖြစ်နေသဖြင့် ဘယ်သူမှ တည့်တည့်ပင် စိုက်မကြည့်ဝံ့ကြချေ။

ခုနစ်ဆောင်နေမင်း ကျောင်းသားတစ်ယောက်ချင်းစီတိုင်း၏ အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေတွင်မူ၊ ခုနစ်ဆောင်နေမင်း တံဆိပ်ခတ်နှိပ်ခြင်းတစ်ခု အသီးသီး ရှိနေကြပေသည်။ ဤတံဆိပ်ခတ်နှိပ်ခြင်းကတော့ ကျောင်းတော်အသီးသီးရှိ ကျောင်းသားများအားလုံး အိပ်မက်မက်ရင်း တောင့်တနေကြရသည့် ရတနာတစ်ပါးပင် ဖြစ်ပေသည်။

သူတို့သည် တစ်ခါတရံတွင်လည်း မိမိတို့ကိုယ်ကို ဤကဲ့သို့ ကောင်းကင်ထက်ရှိ နေမင်းကြီးများကဲ့သို့ ထည်ဝါလှသော တည်ရှိမှုများနှင့်အတူ ရင်ဘောင်တန်း ရပ်တည်နိုင်မည့် နေ့ရက်မျိုး ရောက်ရှိလာရန် စိတ်ကူးယဉ် မျှော်လင့်တတ်ကြပေသည်။

“သူက လေလုံးထွားတတ်တဲ့လူမျိုး မဟုတ်ပါဘူး”

တစ်ယောက်က ဆိုလိုက်သည်။

“ဒါဆိုရင်လည်း ဆက်ပြီး စောင့်ကြည့်ကြတာပေါ့၊ တကယ်လို့ ဟန်ချွမ်းရှောင်းက ဒီတစ်ကြိမ် ငါတို့ ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်အတွက် မျက်နှာပန်းလှအောင် ပြန်ပြီး မစွမ်းဆောင်ပေးနိုင်ဘူးဆိုရင်တော့၊ နောက်ထပ် အခွင့်အရေးကိုပဲ စောင့်ဆိုင်းရတော့မှာပဲ”

……

……

ဟင်းလင်းပြင်အာကာသအတွင်းရှိ ထိုအတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေ ငါးခု၏ ပိုင်ရှင်ကြီးများသည်လည်း၊ ယခုအချိန်တွင်မူ ပြုံးရယ်လျက် စကားလက်ဆုံ ပြောဆိုနေကြပေသည်။

“လော်ထျန်း…… ဒီဟန်ချွမ်းရှောင်းရဲ့ စွမ်းဆောင်ရည်က တော်တော်လေးကို အစွမ်းထက်ပါတယ်၊ ဒါပေမဲ့ ကြည့်ရတာတော့…… သူ ရွှေဟွေးကျောင်းတော်က ဖန့်ချန်ကို ဘာမှ လုပ်နိုင်ပုံမရဘူးနော်”

“ဒီအတိုင်း ဆက်ပြီး တိုက်ခိုက်နေမယ်ဆိုရင်လည်း၊ ဘာရလဒ်မှ ထွက်ပေါ်လာမှာ မဟုတ်ဘူး၊ ငါ့အနေနဲ့ စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုကို အောင်မြင်တယ်လို့ သတ်မှတ်ပေးဖို့ အကြံပြုချင်တယ်၊ လူကြီးမင်းတို့အားလုံး ဘယ်လိုထင်ကြလဲ”

“စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုကို အောင်မြင်တယ်လို့ သတ်မှတ်ပေးရမလား”

ကျန်ရှိသည့် ကြီးကြပ်ရေးမှူးအချို့ကမူ တွေးတောဆင်ခြင်လိုက်ကြမိသည်။ သူတို့၏ အမြင်တွင်မူ၊ ဟန်ချွမ်းရှောင်းနှင့် ဖန့်ချန်တို့နှစ်ယောက်စလုံး၏ အော်ရာစွမ်းအင် လှုပ်ခတ်မှုများမှာ သတ်မှတ်ချက် စံနှုန်းများကို ကျော်လွန်ကာ အောင်မြင်နေခဲ့ကြပြီ ဖြစ်ပြီး၊ သာမန် စွမ်းအင်စုစည်းခြင်း အစောပိုင်း သူတော်စင်များထက် များစွာ သာလွန်လွန်းနေသောကြောင့်ပင်။

“တိုက်ပွဲက ပြီးဆုံးဖို့ အဝေးကြီး လိုပါသေးတယ်၊ အခုကတည်းက စမ်းသပ်စစ်ဆေးမှုကို အောင်မြင်တယ်လို့ သတ်မှတ်ပေးရမယ် ဟုတ်လား။ မင်းတို့က ခုနစ်ဆောင်နေမင်းခန်းမ ကျောင်းသားအဆင့်အတန်းကို လမ်းဘေးက အမှိုက်သရိုက်တွေလိုမျိုး အလွယ်တကူ ရနိုင်တဲ့အရာလို့ ထင်နေတာလား”

လော်ထျန်း၏ အသံကြီးက ထပ်မံ၍ မာထန်စွာ ထွက်ပေါ်လာခဲ့သည်။

ကျန်ရှိသည့် လူလေးယောက်မှာမူ၊ သူသည် ဖေရန်ထူ သေဆုံးသွားခဲ့ရသည့် ကိစ္စကြောင့်၊ ယခုအခါတွင် လုပ်ထုံးလုပ်နည်း စည်းမျဉ်းများကို အကြောင်းပြလျက် ဖန့်ချန်ကို တမင်သက်သက် ပစ်မှတ်ထား နှိပ်ကွပ်နေခြင်း ဖြစ်ကြောင်း သိရှိလိုက်ကြပေသည်။

ထိုအချိန်တွင်ပင်၊ တိုက်ပွဲ၏ အခြေအနေက တစ်စုံတစ်ရာ ပြောင်းလဲမှုများ ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့သည်။

လူတိုင်းက တစ်ပြိုင်နက်တည်းမှာပင် သတိပြုမိလိုက်သည်မှာ၊ ဟန်ချွမ်းရှောင်း၏ အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေထဲမှနေ၍၊ မျက်စိတစ်မှိတ်အတွင်းမှာပင် အလွန်တရာ ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းလှသော နတ်ဘုရားစွမ်းအား လှိုင်းတံပိုးများ ရုတ်တရက် ပေါက်ကွဲထွက်ပေါ်လာခဲ့ခြင်း ဖြစ်ပေသည်။

အဆက်မပြတ် ပြင်းထန်လှသည့် မုန်တိုင်းနှင့် ဆီးနှင်းများက တဟုန်ထိုး လှိမ့်ထွက်လာခဲ့ရကာ၊ ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အပူချိန်မှာလည်း မျက်စိတစ်မှိတ်အတွင်းမှာပင် ရေခဲမှတ်အထိ ရုတ်တရက် ကျဆင်းသွားခဲ့သည်။

“မဟာနှင်းတောင်နတ်ဘုရားတံဆိပ်တော် ”

“ဟန်ချွမ်းရှောင်းက ဘယ်အချိန်တုန်းက ဒီနတ်ဘုရားစွမ်းအားကို နားလည်သဘောပေါက်ပြီး ကျွမ်းကျင်သွားခဲ့တာလဲ ”

ဒန်ရှီးတက္ကသိုလ်မှ သူတော်စင်များအားလုံး အလွန်တရာ ထိတ်လန့်တုန်လှုပ်သွားကြရကာ မျက်နှာအမူအရာများ ပျက်ယွင်းသွားခဲ့ကြသည်။

ဟင်းလင်းပြင် အဆင့်မြင့် မဟာမိတ်အဖွဲ့မှ လာရောက်သည့် ထိုကြီးကြပ်ရေးမှူးကြီးသည်လည်း၊ ရုတ်တရက် အတွင်းကမ္ဘာနယ်မြေထံသို့ စိုက်ကြည့်လိုက်ရင်း၊ ဒေါသတကြီးဖြင့် အော်ဟစ်လိုက်တော့သည်။

“မဟာနှင်းတောင်နတ်ဘုရားတံဆိပ်တော် ဟုတ်လား ဟန်ချွမ်းရှောင်းက ဒီနတ်ဘုရားစွမ်းအားကို ကျွမ်းကျင်ထားတဲ့အတွက်၊ သူရဲ့ အဆင့်သတ်မှတ်ချက်ကို အထက်ကို နေရာအတော်များများ ဆွဲတင်နိုင်တာပဲ မင်းက ဒါကို အစကတည်းက သိနေခဲ့ပါလျက်နဲ့၊ ငါတို့ကို တမင်သက်သက် ဖုံးကွယ်ထားပြီး မပြောခဲ့တာပေါ့ ဟုတ်လား ”