ရာထူးတိုးစာရင်း
Vol. 36 Ch. 539
“တော်တယ်၊ မင်းတို့က မင်းတို့ရဲ့ အမှားကို စိတ်ရင်းနဲ့ ဝန်ခံတယ်ဆိုတော့ ငါ ဒီကိစ္စကို ကျော်သွားပေးလိုက်မယ်၊ နောက်တစ်ခါ ထပ်မဖြစ်စေနဲ့”
ရဲ့လင်းချန်က ကျေနပ်စွာ ခေါင်းညိတ်ပြီး ပတ်ဝန်းကျင်အား ဆက်လေ့လာလေသည်။
သူတို့ကို ဥပမာယူ၍ အခြားသော သိုင်းပညာရှင်များသည် ငြိမ်မြဲ ငြိမ်နေကြပြီး နောက်မှ ဒေါသတကြီး လိုက်လာကြသည်။
*အရှက်ကို မရှိဘူး*
ဤသည်က အလွန် ထူးဆန်းသော အခြေအနေကို ဖန်တီးသွားသည်။ မရေတွက်နိုင်သော လူများစွာက ရဲ့လင်းချန် အနောက်မှ လိုက်လာသဖြင့် သူသည် လှည့်ပတ် စစ်ဆေးနေသော ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်နှင့် တူနေသည်။ ဤသို့နှင့် သူသည် စစ်သည်တော်ဌာနအား လေ့လာပြီးသွားလေသည်။
“သေစမ်း၊ ငါတို့က ဘာလို့ သူ့နောက် လိုက်နေမိတာလဲ”
“ဟုတ်တယ်၊ ချီးပဲကွာ၊ ငါတို့ လက်ပါလို့ မရသလို သူ့ကို သရော်လို့လဲ မရဘူး၊ ဒီကောင်က အရှက်မရှိတဲ့လူလိမ်ပဲ၊ သူက နံရံလောက်ကို အရေထူတာ”
“ငါ သူ့ကို လက်မခံနိုင်ဘူး၊ ငါ သူနဲ့ တိုက်ခိုက်နိုင်တဲ့ အခွင့်အရေးကို ရှာမှ ဖြစ်မယ်”
“ယီးပဲ၊ သူက ငါ လေးစားရတဲ့ အံ့ဩစရာကောင်းတဲ့ ပုံစံမျိုး ဖြစ်မယ်လို့ ထင်ထားခဲ့တာ၊ လူတစ်ယောက်ရဲ့ ဂုဏ်သတင်းက သူတို့ရဲ့ တကယ့် အကျင့်စရိုက်နဲ့ မတူဘူးပဲ၊ တကယ်ကို စိတ်ပျက်ဖို့ ကောင်းတယ်”
“ဟုတ်တယ်၊ ဒီကောင် သူ့ကိုယ်သူ အရှက်ခွဲမိမယ့် အချိန်ကိုပဲ ငါ မြင်ချင်တယ်၊ မဟုတ်ရင် ငါ ဒီရန်ငြိုးကို ဒီအတိုင်း မထားနိုင်ဘူး”
“အခြားသူတွေ ဘယ်ရောက်နေတာလဲ၊ ဒီကောင့်ကို သင်ခန်းစာ ပေးနိုင်မယ့် လူကြီးတချို့ သွားခေါ်ကြလေ”
…
သူတို့သည် တိုးတိုးတိတ်တိတ် ဆွေးနွေးနေကြပြီး သူတို့ရင်ထဲမှ ဒေါသမီး တောက်လောင်နေသည်ကို ခံစားမိသည်။
ထိုသို့သောအချိန်၌ ရဲ့လင်းချန်သည် အခန်းတစ်ခန်းထဲသို့ ရောက်နေပြီး ရုတ်တရက် အကြည့်များက လေးနက် လာသည်။
အခန်းက တံခါးဖွင့်မထားပေ။ နံရံက ကြီးမားသော မှန်ချပ်တစ်ချပ် ဖြစ်သဖြင့် လူအများက အပြင်မှ ကြည့်ခွင့်ရ လေသည်။
အထဲ၌ ရှိနေသည်က ရဲ့လင်းချန် အကြီးအကဲ ဟီရိုရှီနှင့် တိုက်ခိုက်ပြီးနောက် ကျန်ရစ်ခဲ့သည့် ဖန်ပြောင်းချောင် ဖြစ်သည်။ ၎င်း၏ ဘေး၌ သုသေတနသမားတစ်ဖွဲ့က အချက်အလက်များကို စမ်းစစ်နေပြီး သိုင်းပညာရှင် နှစ်ယောက်က အစောင့်အဖြစ် စောင့်ကြပ်ပေးနေသည်။
“သူတို့ ဘာလုပ်နေတာလဲ”
ရဲ့လင်းချန် မျက်မှောင်ကြုတ်သွားသည်။
“သူတို့ နမူနာ ယူနေတာ ဖြစ်လောက်တယ်၊ သူတို့ အဲ့ဒီ ဗီဇပြောင်းလူသားဆီကနေ အချက်အလက်တွေ စစ်ဆေးနေတာ ဖြစ်မယ်”
လင်းအောင်က ချောင်းဟန့်၍ အနေရခက်သော အမူအရာနှင့် ပြောလိုက်သည်။
“ဒါက ရှောင်လို့ မရဘူးလေ၊ ငါတို့ ဒါကို ရှင်းထုတ်ပစ်ဖို့ နည်းလမ်း ရှာဖို့ လိုတယ်”
ရဲ့လင်းချန် အလေးအနက် တွေးနေသည်။ စစ်သည်တော်ဌာန၏ အကြံများကို သူ အနည်းငယ် ရိပ်စားမိသည်။
အန္တရာယ်များသော သက်ရှိများ၏ မျိုးရိုးဗီဇ သုတေသနကို သူတို့ စတင်၍ လေ့လာလိုစိတ် မရှိသော်လည်း ဤသို့ ဗီဇပြောင်း လူသားတစ်ယောက် ရှိနေသောအခါ သူတို့ လေ့လာချင်စိတ် ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့သည်။
“အဲ့အကြံကို ရပ်လိုက်ဖို့ ငါ အကြံပေးချင်တယ်၊ ဒီကောင်က အရမ်း အန္တရာယ်များတယ်”
ရဲ့လင်းချန် ခေါင်းခါလိုက်သည်။
ဤအရာသည် အကြီးအကဲ ဟီရိုရှီ လေးထပ်မြောက်၌ ထားထားသော အရာ ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင် ၎င်းကို သီးသန့် ခွဲထားခဲ့သည်။ ၎င်းနှင့် ပတ်သက်၍ ထူးခြားသော တစ်စုံတစ်ရာ ရှိကိုရှိပေလိမ့်မည်။ ထို့အပြင် လက်ရှိ၌ ရဲ့လင်းချန်သည် ဇီဝဗေဒကို ကျွမ်းကျင်ပြီးသွားပြီ ဖြစ်သည်။ ထိုဗီဇပြောင်းလူသားက သားရဲတစ်ကောင်ထပ် ပို၍ ရောနှောထားသည်ကို သူ မြင်နေရသည်။ အနည်းဆုံး နှစ်မျိုးဖြစ်နိုင်ပြီး သုံးမျိုးပင် ဖြစ်နိုင်လေသည်။
၎င်း၏ အဖျက်စွမ်းအားက မရိုးရှင်းပါ။ ထို့ကြောင့် ၎င်းသည် ယှဉ်မရအောင် ကြောက်စရာ ကောင်းလှပေသည်။
အခြားသော သိုင်းပညာရှင်များက ရဲ့လင်းချန်၏ အကြံကို လက်မခံပေ။ သူတို့သည် သူ၏ တောင်စဉ်ရေမရ စကားများကို လျစ်လျူရှုထားကြသည်။
ထို့နောက်တွင်မူ ရဲ့လင်းချန်သည် စစ်သည်တော် ဌာန၏ နေရာ တော်တော်များများကို လေ့လာပြီးသွားပြီး စစ်သည်တော်ဌာန၏ ဘဏ္ဍာရေးကို မြင်တွေ့သွားခဲ့သည်။
ရိုးရှင်းသော အစားအသောက် ပြင်ဆင်ခြင်းမှ အဆင့်မြင့် စောင့်ကြည့်ခြင်းစနစ်နှင့် လူ့ခန္ဓာကိုယ်ကို စစ်ဆေးခြင်းအထိ သူတို့က အဆင့်မြင့် နည်းပညာ အားလုံးကို အသုံးပြုထားသည်။ ယင်းက မြေအောက် နိုင်ငံတစ်ခုကို ဖန်တီးထားသလိုပင်။ သာမန် ပြည်သူတစ်ယောက်သာ ဤနေရာကို မြင်တွေ့သွားလျင် သေချာပေါက် ထိတ်လန့် တုန်လှုပ်သွားလောက်သည်။ ယင်းအား ရုပ်ရှင်များထဲမှ အံ့ဩစရာကောင်းသော ဌာနချုပ်များနှင့် ယှဉ်နိုင်ပေသည်။
“အားလုံးပဲ စိန်ခေါ်ခန်းမမှာ စုဝေးပေးကြပါ”
ထိုစဉ် မြေအောက်စခန်း တစ်ခုလုံးသို့ ကြေညာသံ တစ်သံ ထွက်ပေါ်လာသဖြင့် သိုင်းပညာရှင်များအားလုံး သတိအနေအထား ဖြစ်သွားကြသည်။
ကြေညာချက်တစ်ခုသာ ဖြစ်သော်လည်း သိုင်းပညာရှင်များအားလုံး ချက်ချင်း ကျောမတ်သွားပြီး စိန်ခေါ်ခန်းမသို့ သွားကြလေသည်။
“လာ သွားကြမယ်”
လင်းအောင်က ချက်ချင်း ရဲ့လင်းချန်ကို ဆွဲခေါ်သွားသည်။
စိန်ခေါ်ခန်းမသည် အလွန် ကျယ်ဝန်းသော အခန်းတစ်ခန်း ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် တိုက်ကွမ်ဒို သင်တန်းကျောင်းနှင့် တူပြီး အလယ်၌ စင်မြင့်တစ်ခုသာ ရှိသည်။ ကျန်နေရာများအား လေ့ကျင့်ရန်အတွက် အသုံးပြု လေသည်။
ရဲ့လင်းချန် ရောက်သွားသောအခါ သိုင်းပညာရှင်အားလုံးက တန်းစီပြီးနေပြီး တိုင်ကဲ့သို့ မတ်မတ် ရပ်နေကြသည်။ သူတို့၏ မျက်လုံးများက တောက်ပနေပြီး စင်ပေါ်မှ လူကြီးများကို ကြည့်နေကြသည်။
“အစ်ကိုကြီးလင်း၊ ခင်ဗျား အဘိုးက အဲ့မှာ ရှိနေတယ်”
ရဲ့လင်းချန်က လင်းအောင်ကို ပြောလိုက်သည်။
“မင်းကျေးဇူးကြောင့် ငါ့အဘိုးက သက်တောင့်သက်သာနဲ့ နေပြန်ကောင်းသွားတာ၊ အဲ့ဒါကြောင့် စစ်သည်တော် ဌာနကို ပြန်သွားလို့ ရတာလေ”
လင်းအောင်၏ အသံတွင် ကျေးဇူးတင်သော အရိပ်အယောင်တို့ ပါဝင်နေသည်။ ထို့နောက် သူက ဆက်ပြောပြသည်။
“ငါ့အဘိုးရဲ့ ဘယ်ဘက်က နဂါးအဖွဲ့ရဲ့ နည်းပြချုပ် ချင်ပိုင်ချွမ်တဲ့၊ ကျန်နှစ်ယောက်က ဝံပုလွေပြာအဖွဲ့က ယွဲ့ချင်နဲ့ အမဲလိုက် သိမ်းငှက်အဖွဲ့က ကျုံးထျန်းရှန်းပဲ”
ထိုငါးယောက်အပြင် အခြား လူကြီး သုံးယောက်လည်း ရှိနေသေးသည်။ သူတို့သည် စစ်သည်တော်ဌာန၏ တည်ထောင်သူ အဖွဲ့ဝင်များ ဖြစ်ပုံရပြီး အကြီးအကဲတစ်ယောက်၏ ရာထူး ရှိပုံပေါ်သည်။
သိုင်းပညာရှင် ရာချီ၍ စုဝေးနေသော်လည်း ခန်းမက အလွန် တိတ်ဆိတ်နေသည်။ လူတိုင်း အလိုလို အသက်ရှူခြင်းအား ထိန်းချုပ်ထားပုံ ရသည်။
၎င်းသည် သိုင်းပညာရှင် တစ်ယောက်၏ အခြေခံ အမူအကျင့်ပင်။
ငါးမိနစ်ကြာသော် စင်မြင့်ပေါ်မှ အကြီးအကဲတစ်ယောက်က ရှေ့သို့ သုံးလှမ်း တက်လာပြီး သူ့အောက်မှ လူအုပ်ကြီးကို ငုံ့ကြည့်လာသည်။ သို့သော် သူ့အကြည့်က ရဲ့လင်းချန်အပေါ် ရောက်လာသောအခါ သုံးစက္ကန့်တိတိ ရပ်သွားပြီးမှ စကား ပြောသည်။
“အထူး လေ့ကျင့်ရေး စခန်းလေးခုက သိုင်းပညာရှင်တွေက နည်းပြချုပ်တွေနဲ့အတူတူ ဒီကို ရောက်နေတုန်း ငါတို့ သိုင်းပညာရှင် ရှစ်ယောက်ကို ရာထူးတိုးဖို့ ကြေညာချင်တယ်”
“သိုင်းပညာရှင်တွေရဲ့ ရာထူးတိုးက အချက် သုံးချက်ပေါ်မှာ မူတည်တယ်၊ ရမှတ်၊ ခွန်အားနဲ့ အများအမြင်ပဲ။ သိုင်းပညာရှင် ရှစ်ယောက်ရဲ့ နာမည်တွေက”
“တစ် လီချုံး၊ အလယ်အလတ်အဆင့် ကြီးကြပ်သူကနေ အမြင့်တန်း ကြီးကြပ်သူအဖြစ် ရာထူးတိုးတယ်”
ထိုသို့ပြောပြီး ထိုအကြီးအကဲက ဘေးကိုကြည့်၍ တည်ငြိမ်စွာ ပြောလိုက်သည်။
“အကဲဖြတ်မယ်”
“အဲ့ဒါ အစ်ကိုချုံးပဲ၊ သူက အံ့ဩဖို့ကောင်းတယ်၊ သူက ဒီနှစ်မှ ၃၉ နှစ်ပဲ ရှိသေးတယ် ထင်တယ်”
“ဟုတ်တယ်၊ အသက် လေးဆယ် မတိုင်ခင် အမြင့်တန်း ကြီးကြပ်သူ ဖြစ်နေပြီ၊ သူ အသက် ငါးဆယ်ဆို ဗိုလ်ချုပ်ကြီးအဆင့်ကို ရောက်လောက်တယ်၊ တော်လိုက်တဲ့လူ”
“အစ်ကိုချုံးက ဒီမစ်ရှင်အတွက် သမုဒ္ဒရာကို ဖြတ်လာတာ၊ သူ ရာထူးတိုးလိမ့်မယ်လို့ ငါ ထင်ပြီးသား”
“အစ်ကိုချုံးရဲ့ ခွန်အားနဲ့ဆိုရင် အမြင့်တန်းအဆင့် ကြီးကြပ်သူ ရာထူးရတာက အောင်ပွဲခံသင့်တဲ့ ကိစ္စပဲ”
လီချုံးက စစ်သည်တော်ဌာန၌ အတော်လေး နာမည်ကြီးပုံရသည်။
ထိုစဉ် တစ်ဖက်၌ သိုင်းပညာရှင် တစ်ဦးက စင်မြင့်ပေါ်သို့ ဖြည်းဖြည်းချင်း တက်လာသည်။ သူ၏ ခြေလှမ်းများက ကျစ်လျစ်ပြီး အေးစက်စက် အမူအရာနှင့် လျှောက်လှမ်းလာသည်။
“အဲ့ဒါ အမြင့်တန်းအဆင့် ကြီးကြပ်သူ ဖန်ဟု့န်ပဲ”
တစ်ယောက်က တအံ့တဩနှင့် အော်ဟစ်လေသည်။
“အကဲဖြတ်တာကို နည်းပြဖန့်က လုပ်လိမ့်မယ်လို့ ငါ ထင်မထားမိဘူး၊ ဘယ်သူက အနိုင်ရမလဲ မသိဘူး”
“ပြောနေစရာတောင် မလိုဘူး၊ သေချာပေါက် နည်းပြဖန့်ပဲပေါ့”
တစ်ယောက်က ယုံကြည်မှုရှိရှိ ပြောသည်။
“သူကိုး”
ရဲ့လင်းချန်သည်လည်း ဖန့်ဟုန်ကို ကြည့်နေပြီး မျက်ခုံး လှုပ်သွားသည်။
ဖန့်ဟုန်သည် လင်းအောင်က သူ့ကို စစ်သည်တော်ဌာနနှင့် မိတ်ဆက်ပေးစဉ်က ပထမဆုံး တွေ့ခဲ့ရသည့် နည်းပြ ဖြစ်သည်။
“ညီလေးရဲ့၊ ဒါ စစ်သည်တော်ဌာနရဲ့ နှစ်နဲ့ချီပြီး ရှိနေခဲ့တဲ့ စည်းကမ်းပဲ၊ စစ်သည်တော်တစ်ယောက်က ကြီးကြပ်သူ ဖြစ်လာဖို့ အဆင်ပြေပင်မယ့် ဆက်ပြီး ရာထူးတိုးဖို့ လိုအပ်ချက်တွေက ပိုပြီး တင်းကြပ်လာတယ်၊ လီချုံးကိုပဲ ဥပမာ ကြည့်ကြည့်၊ အမြင့်တန်းအဆင့် ကြီးကြပ်သူအဆင့်ကို ရာထူးတိုးဖို့အတွက် သူ့အနေနဲ့ အမြင့်တန်းအဆင့် ကြီးကြပ်သူ ရာထူးက အခြား သိုင်းပညာရှင်ရဲ့ သူ့ခွန်အားအပေါ် အသိအမှတ် ပြုတာကို လိုအပ်တယ်လေ”
လင်းအောင်က ရှင်းပြသည်။
“ဖန့်ဟုန်က အမြင့်တန်းအဆင့် ကြီးကြပ်သူ တစ်ယောက်ပဲ၊ အဲ့ဒါကြောင့် သူ့ခွန်အားကို အကဲဖြတ်ဖို့အတွက် လီချုံးနဲ့ ယှဉ်ပြိုင်လိမ့်မယ်”
ရဲ့လင်းချန် ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။ ဤသို့သော အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ ပြဿနာ မရှိပါ။ သို့သော် သူ အသာ ပြုံး၍ ထပ်ပြောလိုက်သည်။
“နောက်ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုက အသစ်ခန့်လိုက်တဲ့ သိုင်းပညာရှင်ကို သူ့နေရာသူ သိအောင် ပြဖို့ပဲ၊ ဟုတ်တယ် မလား”
“ညီလေးရဲ့က အံ့ဩဖို့ကောင်းတာပဲ၊ မင်း ဒါကို ချက်ချင်း သတိထားမိတာပဲ”
လင်းအောင်က ခေါင်းညိတ်လေသည်။
“အသစ်ခန့်လိုက်တဲ့ လူတွေက ရာထူးတိုးတာကြောင့် အပျော်တွေ ပြည့်နေပြီးတော့ ယုံကြည်ချက်တွေ လွန်ကဲနေ လောက်တယ်၊ အဲ့ဒါကြောင့် သူတို့အတွက် တိုက်ခိုက်မှုကနေ အရှုံးကို ကြုံတွေ့ရတဲ့ ခံစားချက်ကို ခံစားရအောင် လုပ်ပြီးတော့ ပိုရှည်လျားတဲ့ ခရီးက စောင့်ကြိုနေတယ်ဆိုတာကို သိအောင် သင်ခန်းစာပေးဖို့ အကောင်းဆုံးပဲ”